Boletim mensal Nº 149, ano XIII, produzido em junho de 1952, referente ao mês de maio do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

Boletim mensal Nº 154, ano XIII, produzido em novembro de 1952, referente ao mês de outubro do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

Boletim mensal Nº 155, ano XIII, produzido em dezembro de 1952, referente ao mês de novembro do mesmo ano pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ, notícias que tratam da vida educacional brasileira.

Correspondência enviada pelos membros do Colegiado da COLTED ao Presidente do Colegiado com as suas conclusões sobre relatório apresentado pela SNEL que trata do Plano Piloto da COLTED para aquisição e distribuição de livros didáticos;
Minuta da Ata da Reunião do Colegiado da COLTED, realizada em 09 de agosto de 1968, que tratou da sugestão feita pela SNEL de que a orçamentação de recursos para as escolas fosse controlada a partir do Banco do Brasil; posição da COLTED diante da proposta.

Programa do Livro Técnico e do Livro Didático apresentado pelo Ministério da Educação e Cultura junto com o Sindicato Nacional dos Editores de Livros - SNEL com ajuda financeira da USAID/Brasil. O programa tinha como proposta a expansão da indústria do livro e a melhora na acessibilidade dos textos entre os estudantes dos três níveis de ensino. Era, também, uma oportunidade de fazer presente o Ministério da Educação e Cultura no desenvolvimento do ensino. O texto é dividido nas seguintes seções: Decreto de criação – Decreto n° 59.355, de 04 de outubro de 1966; Apresentação do colegiado, diretor executivo e subcomissões; Introdução do convênio MEC/SNEL/USAID; Plano de Aplicação; Plano Trienal com Programa de Publicações Didáticas; Plano Decenal.

Conjunto documental referente à solicitação de livros em língua portuguesa por uma aluna dos Estados Unidos contendo os seguintes itens:
Carta manuscrita, em inglês, enviada pela aluna que solicita os livros;
Correspondência enviada por Albaneza Bello, Representante do Instituto Nacional do Livro, em Brasília, ao INL no Rio de Janeiro, encaminhando a solicitação da estudante estadunidense;
Encaminhamento da solicitação ao Serviço Nacional de Biblioteca, assinado por Helena Lamenha Lins, responsável pela Secretaria do Gabinete do Ministério de Educação e Cultura;
Encaminhamento da solicitação ao Ministro da Educação e Cultura para exame e providências, enviado por José Jerônimo Moscardo de Souza, Secretário Particular do Presidente da República;
Encaminhamento da solicitação à COLTED e resposta em que a Comissão afirma que a solicitação não se enquadra no Programa COLTED;
Encaminhamento da solicitação para consideração do INEP;
Relação de transportadoras utilizadas pelo CBPE no envio de livros e publicações para todo o Brasil.

Projeto preliminar apresentado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia, intitulado "Programa Anísio Teixeira" com o objetivo de reunir estudos e pesquisas na área da educação.

Proposta de reforma curricular e de programas oferecidos pelo Centro Educacional Carneiro Ribeiro, elaborada pela professora Regina Espinheira e colaboradores com supervisão da diretora do CECR, Carmen Spínola.

Parecer sobre as atividades da competência da Seção de Pergunta-Resposta, de acordo com o regimento interno do INEP, produzido pela chefe da seção Silvia Maria Galliac Saavedra; Parecer sobre as atribuições da Seção de Pergunta-Resposta, solicitando ao diretor do INEP apoio e definição de uma política de trabalho;
Ficha de avaliação de estágio da aluna Maria das Graças Bernardes Machado Villela e Maria Helena Cordova Klein do curso de Pedagogia; Objetivos do Estágio Supervisionado de administração escolar; Material para acompanhamento e avaliação do estágio contendo ficha de avaliação e objetivos do estágio; Relatório de avaliação de estágio;
Quadro de atividades e resultados do INEP;
Relatório sucinto do INEP em 1976 de dois projetos prioritários dentro do II PND.
Projeto: Melhoria da Tecnologia Educacional e Planejamento Educacional (Perfeccionamiento de Tecnologia Educativa y Planeamiento Educacional) feito nos termos do Acordo de Cooperação Técnica entre a República Federativa do Brasil e a República do Paraguai, concluiu o estágio de Aperfeiçoamento de Tecnologia Educacional e Planejamento Educacional na área de Documentação e Informação no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INEP dependente do Ministério da Educação e Cultura.
Roteiro para elaboração do relatório;
Relatório das atividades do grupo-tarefa de documentação e informação.

Solicitação de ajuda para construção da Escola e Albergue Noturno do Núcleo Espírita Investigadores da Luz, em Recife.

Boletim Informativo número 106, de maio de 1966 produzido pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), com os resultados da II Conferência Nacional de Educação ocorrida na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURGS) de 26 a 30 de abril de 1966. Traz ainda estudos sobre ingresso de alunos em cursos superiores no Brasil em 1964 e dados sobre a educação brasileira à época.

O dossiê reúne documentos relativos à execução e encerramento do Projeto CBPE-80/DEPE-14/59, intitulado “Classes Secundárias Experimentais”, coordenado por Jayme Abreu no âmbito do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), órgão do Ministério da Educação e Cultura. Contém termo de encerramento assinado por Anísio Teixeira e Péricles Madureira de Pinho, demonstrativos de despesas, faturas, autorizações de pagamento, solicitações de adiantamento e correspondências internas.

Inclui registros detalhados das visitas técnicas realizadas em diversas instituições de ensino com classes experimentais no país, como o Colégio Nova Friburgo (Fundação Getúlio Vargas, Nova Friburgo/RJ), o Colégio Estadual de Uberlândia (MG), e instituições da cidade de São Paulo, como o Colégio Santa Cruz (Alto de Pinheiros/SP), o Instituto de Educação “Narciso Pieroni” (Socorro/SP), entre outras. Há também comunicação com professores envolvidos, como Álvaro Roberto Diniz Corrêa, Carlos Corrêa Mascaro e Amaury Pereira Muniz. As viagens de observação envolveram deslocamentos a Porto Alegre (RS), São Paulo (SP), Nova Friburgo (RJ), Uberlândia (MG) e Socorro (SP), e buscavam avaliar a estrutura, funcionamento, currículo e práticas pedagógicas das classes secundárias experimentais.

A documentação evidencia o acompanhamento técnico e financeiro do projeto, além de aspectos administrativos e pedagógicos das experiências piloto no ensino secundário brasileiro entre 1959 e 1960.

Informações relativas ao material para TV Educativa; Critérios para apreciação dos textos utilizados em TV Educativa; Subsídios para a introdução da TV Educativa; Apreciação do material para os alunos dos cursos pela TV;
Avaliação do material didático para TV Educativa;
Apreciação das apostilas de português, para a TV Educativa;
Universidade de Cultura Popular de Guanabara;
Manual "Aprenda pela TV Mecânica de Automóveis";
Universidade de Cultura Popular de Guanabara, apostilas de geografia I e II;
Apreciação da apostila de história I (história geral);
Universidade de Cultura Popular - Curso de preparação para o exame de madureza - matemática;
Universidade de Cultura Popular - Atlas Histórico Geográfico;
Universidade Federal de Pernambuco - curso de madureza - matemática;
Português - curso de madureza - som e imagem a serviço da cultura;
Apreciação da apostila de ciências humanas - São Paulo;
Ciências humanas - unidades I e II - São Paulo;
Apreciação da apostila de história - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Curso intensivo de nível médio - matemática - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Apreciação da apostila de geografia da TV Educativa - São Paulo;
Apreciação das apostilas de ciências naturais da TV Educativa - São Paulo.

Relação dos trabalhos a serem enviados para a Revista Educación;
Parecer nº 68 de 1968 CN da Comissão Mista, oferecendo a redação final do projeto de lei nº 27 de 1968;
Parecer da chefe da Equipe de Ensino Primário e Médio - EEPM ao projeto que visa a "Elaboração e padronização de escalas de escolaridade";
Parecer da chefe da Equipe de Levantamento e Diagnóstico - ELD;
Parecer da chefe da EEPM ao projeto enviado pelo Diretor do CRPE "João Pinheiro" propondo a criação de um colégio normal, integrado ao conjunto do mesmo Centro;
Parecer da chefe da EEPM ao projeto Colaboração INEP-PREMAR;
Parecer da chefe da EEPM sobre a Criação do Grupo de Trabalho no MEC, para estudar, planejar e propor medidas para atualização e expansão do Ensino Fundamental e do Colegial;
Parecer e opiniões da chefe e membros da EEPM sobre a Revista "Escola Viva";
Parecer da chefe da EEPM;
Algumas notas apreciativas sobre o currículo do ensino primário do Estado do Espírito Santo e da Guanabara;
Parecer da professora Maria Saide ao processo do INEP;
Parecer da EEPM-SAT-INEP sobre projeto de lei nº 1272/68 da Câmara do Deputados
Pareceres de processos INEP-SAT.

Trabalho intitulado “Diretores e Professores dos Estabelecimentos de Ensino Normal da Bahia” produzido pela Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais. O trabalho tem como objetivo caracterizar diretores e professores do estado da Bahia em relação à idade, sexo, formação e atuação profissional e acadêmica, condições culturais, atributos físicos, definições familiares, remuneração e previdência.

Memorando n° 76 enviado pela Secretária Executiva do CBPE, Norma Porto, à Gerente do GT/Estudos e Pesquisas com relatório de atividades desenvolvidas pelo Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em 1973;
Relatório das atividades do Setor de Pesquisas do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, produzido por Regina Beltrão Espinheira da Costa;
Carta enviada por Regina Espinheira a Lúcia, como resposta à carta sobre o projeto de pesquisa “Bases para reformulação do currículo e dos programas do CECR”;
Roteiro para observação do trabalho em classe;
Roteiro para entrevista dos supervisores;
Roteiro de entrevista “CFA”;
Questionário do Supervisor;
Carta de apresentação do questionário enviado a professores do Centro Educacional Carneiro Ribeiro com o objetivo de colher informações e opiniões para a reformulação dos programas desenvolvidos nas Escolas Classe e Parque – contém cópias;
Instruções para observação do trabalho de classe;
Roteiro para entrevista dos supervisores – questões básicas;
Formulário da família – contém cópias;
Questionário do supervisor – contém cópias;
Formulário do aluno – contém cópias;
Ofício n° 39/73, enviado por Carmen Spínola Teixeira, Diretora Geral do CECR, a Lúcia Marques Pinheiro, Diretora da DAM-INEP, com o anteprojeto de pesquisa a ser realizado no CECR para o ano de 1973;
Ofícios encaminhando projeto de pesquisa “Bases para reformulação do currículo e dos programas do Centro Educacional Carneiro Ribeiro” e cópia do referido projeto;
Instruções para observação do trabalho de classe, do Setor de Pesquisa, do CECR;
Roteiro para entrevista do médico, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para entrevistas dos assistentes sociais, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para entrevistas dos orientadores educacionais, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para entrevistas do dentista, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para montagem ou análise de um projeto especial.

Plano do Curso de Administração na Escola Primária para Diretores de Grupos Escolares, realizado pelo CRINEP, em Salvador – BA, no ano de 1955.

Relatório das atividades do CRPE-BA no ano de 1968;
Documentação com os dados informativos, relação de equipamentos pertencentes e pessoal técnico e administrativo em exercício no Centro Audiovisual da Bahia (CAVB), encaminhada pela diretora Vera Lúcia Ledo Rocha;
Ofício nº 10/68 da Coordenadora da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais ao Sr. Diretor do INEP, em que encaminha relação dos trabalhos, estudos e pesquisas realizados pela DEPE.

Correspondências do CRPE-BA, referentes a doação de terreno do CRINEP ao Hospital Evangélico da Bahia e também a um orçamento para construção de um Centro de Treinamento de Magistério no terreno em questão. Consta no maço a planta planialtimétrica do terreno.

Relatórios das atividades desenvolvidas pelo CRPE-BA, referentes ao ano de 1968.

Relatório de Visita de Carmem S. Teixeira ao DAM-CRPE/BA;
Correspondência e outros documentos relativos ao assunto “Faculdade de Educação”, do CRPE de São Paulo e da Faculdade de Ciências Pedagógicas de Brasília.

Resumo do relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia referente ao período de 1956 a 1960.

Relatório de atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia referente ao ano de 1962.