Regulamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro.

Relatório das atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro.

Ofício da diretoria do INEP à diretoria do CRPE João Pinheiro sobre curso sobre microfilmagem;
Ofício comunicando sobre transformação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, mantendo sigla INEP;
Ofício convidando diretora do CRPE João Pinheiro para reunião acerca da elaboração do Programa Anísio Teixeira;
Diversos ofícios encaminhando documentos anexos (não contidos na pasta) à diretoria do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro;
Portaria emitida pela Diretora Francisca Alba Teixeira autorizando viagem de colaboradora;
Correspondências destinadas à diretoria do CRPE João Pinheiro com diversas finalidades: comprovando recebimento de informativo, despedindo-se de cargo, agradecendo por serviços, requisitando documentos, etc;
Diversas correspondências encaminhadas à diretoria do INEP acerca do CRPE João Pinheiro;
Portaria designando funcionários ao CRPE João Pinheiro;
Cópias de ofícios trocados entre o INEP e o CRPE João Pinheiro.

Ofício encaminhando ao INEP o relatório de atividades do CRPE João Pinheiro. O relatório está anexado.

Boletim Mensal Número 01. Novembro de 1957.
Histórico do Centro Regional, instalação do Centro em recife, discurso de Anísio Teixeira, Moreira de sousa e Gilberto Freire no dia da inauguração.

“Os Recursos Audiovisuais e a Aprendizagem” - Trabalho elaborado por Janise Pinto Peres sobre a importância do audiovisual na aprendizagem, ressaltando sua contribuição para melhor fixar conceitos, interpretações ou apreciações exatas.

“Projeto de zoneamento de Recife” - promoção do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife em colaboração com a Divisão de Urbanismo da Prefeitura de Recife.

“Projeto de Pesquisa sobre a Administração dos Sistemas Estaduais de Ensino” – organizado em objetivos, desenvolvimento e orçamento, sob responsabilidade de Carlos Correa Mascaro, Professor Assistente do Setor de Administração Escolar e Educação Comparada do Departamento de Educação da FFCL da USP.

Programa para a Semana da Promoção Social;
Organograma do Serviço Social Contra o Mocambo;
Projeto de lei para transformar o Serviço Social Contra o Mocambo no Instituto de Promoção Social;
Mensagem apresentada pelo governador Cid Feijó Sampaio à Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco;
Objetivos e metodologias da Semana da Promoção Social.

Trabalho intitulado “A Formação Territorial do Brasil”.

Relatório de atividades da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério. Coordenadora: Maria Graziela Peregrino; assistentes: Janise Pinto Peres e Jacira da Silva Câmara; encarregada de trabalhos gráficos e documentação: Maria de Lourdes da Costa Barros; datilógrafa: Maria de Lourdes Pequeno Bandeira;
Relatório da Secretaria Executiva. Secretário executivo: Mário Carlos de Souza; auxiliar administrativo: Dilza Pereira Dutra; datilógrafa: Elza Fragoso de Albuquerque; auxiliar de compras e almoxarifado: João Caruso;
Relatório do setor de Contabilidade. Contador: Paulo Francisco de Souza; auxiliar de contabilidade: José Francisco Carneiro;
Relatório do Serviço de Publicações. Encarregada: Miriam Rodrigues de Almeida; auxiliares: Marly C. Rosa de Queiroz e Marcos José Teixeira Leite;
Relatório da Biblioteca. Bibliotecária: Maria Laura Santos Menezes;
Orçamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife, para o período de maio de 1965 a abril de 1966.

Proposta para estudos de crianças nas escolas, desenvolvido por Robert J. Havighurst, para uma série estudos com objetivos como: estabelecer uma base para estudos mais extensos e definitivos no futuro, obter informações sobre as condições de sucesso e falha nas escolas primárias e treinar alunos com métodos de pesquisas;
Sugestões de campos de pesquisas a serem desenvolvidas pelo CRPE/PE, discutidos e avaliados por um grupo de planejamento quanto ao progresso da crianças nas escolas primárias e o processo de avaliação e promoção;
Sugestões para estudo do progresso de crianças nas escolas primárias, por Robert J. Havighurst.

Anteprojeto da Escola de Demonstração do CRPE do Recife – Estrutura e Funcionamento. Em 1962, a Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do CRPE-PE constituiu uma comissão, formada por professoras, com o objetivo de estudar, analisar e debater os problemas pertinentes à estruturação e ao funcionamento da Escola de Demonstração. O relatório apresenta estrutura e objetivos da Escola, currículo, distribuição das classes, horário escolar, administração da E.D., horário do pessoal técnico e auxiliar, curso-seleção, curso-treino, estágios e cursos da DAM.

Correspondência assinada pelo senador José Cândido Ferraz comunicando a conquista, por intermédio da COLTED, de uma Biblioteca Escolar para o estabelecimento ao qual a correspondência é destinada;
Correspondência enviada pelo Grupo Escolar Moisés Santana, de Silvânia – Goiás, acusando recebimento de um catálogo da Livraria Conquista oferecendo livros para uso do professor e dos alunos por meio da Biblioteca Piloto-COLTED. As responsáveis também listam as obras escolhidas para serem enviadas à escola;
Catálogo de livros da Editora Mestre;
Correspondência da Distribuidora Carioca de Livros destinada ao Diretor Executivo da COLTED contendo relação bibliográfica para análise da comissão do “Programa Novos Títulos”.

Frequências relativas, porcentagens, primeiro concurso para carteiro do Distrito Federal;
Distribuição de frequência, por partes e global, nível mental de todos os candidatos;
Quadro de cálculos estatísticos relativos aos candidatos.

Prova de habilitação para Oficial de Diligência, aplicada em 1943, para São Paulo e Rio de Janeiro.

Cálculos estatísticos e distribuição por frequência de todos os candidatos do segundo concurso para escriturário, tendo como base o caderno de prova de seleção de nível mental e aptidão. Concurso realizado em São Paulo;
Prova do oitavo concurso para estatístico auxiliar.

Modelos, com gabarito, das provas de nível mental aplicadas no primeiro concurso para escriturário, promovido pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, no Distrito Federal - RJ. Contém cálculos estatísticos, tabela com a distribuição por idade, tabulação por grau e por idade de todos os candidatos;
Relação dos candidatos por nome e notas das provas de seleção e provas de habilitação do primeiro concurso para escriturário, tabulação das questões certas, erradas e em branco do mesmo concurso e as dificuldades relativas e porcentagens de todos os candidatos.

Troca de correspondências entre a Secretaria de Educação e Saúde Pública do Estado do Espírito Santo e Lourenço Filho, diretor do INEP, sobre os resultados da seleção de candidatos ao Curso Fundamental e sobre informações para subsídio da História da Educação Brasileira.

Processo trata da correspondência do Governador do Território Federal do Amapá, dirigida ao INEP, solicitando autorização para funcionamento do curso normal regional de Macapá. Consta o projeto da regulamentação do curso, mapa demonstrativo do horário das aulas e relação do corpo docente.

Realização de concurso para seleção de inspetores escolares, do estado do Rio de Janeiro;
Major João Barbosa Leite, diretor da Divisão de Educação Física do Departamento Nacional de Educação, encaminha a diretoria do INEP, documentação sobre palestras de educação física, como insumo de estudo para os habilitados inspetores escolares;
Exemplares de provas de habilitação para inspetor auxiliar.

Fotografias e plantas do ginásio de São Gonçalo.

Documentos referentes ao concurso para almoxarife, promovido pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, contendo o quadro da dificuldade das questões e seus valores relativos e a tabulação por partes da prova realizada nos estados de São Paulo, Paraíba, Maranhão, Bahia, Amazonas, Alagoas, Sergipe, Pará, Mato Grosso, Paraná e o Distrito Federal, finalizando tem o modelo da prova de Nível Mental e Aptidão do concurso.

Cálculos estatísticos do concurso para datilógrafo, realizado pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, nos estados do Distrito Federal, Amazonas, Pará, Maranhão, Fortaleza, Pernambuco, Paraíba, Sergipe, Mato Grosso, Minas Gerais, Bahia, Espírito Santo, Santa Catarina, Paraná, Rio Grande do Sul e São Paulo;
Histograma e modelo de prova de seleção para datilógrafo.

Breve informação sobre o Ensino Industrial no Pará, em abril de 1968, elaborado pelo Setor de Estudos Econômicos e Sociais - SEES do Instituto do Desenvolvimento Econômico Social do Pará - IDESP. O Pará dispõe de cinco estabelecimentos que fornecem os cursos industriais: Instituto Lauro Sodré, Escola Industrial Federal do Pará, Escola Getúlio Vargas e Escola Salesiana do Trabalho.
Quadro I: pessoal formado segundo as especialidades 1955 a 1967;
Quadro II: matrículas nas escolas industriais segundo as especialidades e as séries 1968;
Quadro III: previsão da oferta máxima de pessoal formado pelas escolas industriais 1968/1971.
Relatório preliminar do Ensino Industrial mantido pela União de 25 de outubro de 1971, com objetivo de comandar os Liceus industriais (estabelecimentos de ensino de segundo grau) mantidos nas capitais dos Estados, visando dar aos alunos uma formação profissional especializada.