Descrição do momento no qual o General Osvaldo Cordeiro de Farias, governador de Pernambuco, profere palavras em apoio ao CRPE-PE para o encerramento de sessão.

Pesquisa sobre mobilidade espacial e estrutura social em pequenas comunidades do estado de Pernambuco, pelo sociólogo Levy Porfírio da Cruz, incluindo orçamentos do estudo e registro de cooperação do CRPE com o Instituto Joaquim Nabuco de Pesquisas Sociais para contrato do pesquisador;
Currículo de Levy Cruz.

Lei n° 5758, de 4 de dezembro de 1965, publicada no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, que orça a receita e fixa a despesa do estado para o exercício financeiro de 1966.

Relatório das atividades desenvolvidas pelo CRPE-PE durante o 1° Semestre de 1966, discriminadamente por Divisão ou Setor: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Lista com publicações do CRPE de Recife;
Sumário;
Pesquisa “Pesquisa Educacional - Pesquisa Social (Análise lógica de uma dicotomia, com incursões em algumas veredas)”, por Carlos Frederico Maciel;
Anexo “Introdução a um Programa”;
Bibliografia.

Ofício encaminhando dados do ensino técnico;
Texto “Subsídios para um Estudo sobre o Ensino Técnico”;
Tabela com dados de matrícula inicial nos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco, segundo as áreas educacionais, ramos de ensino e cursos;
Tabela com números de alunos reprovados no ensino médio segundo as entidades mantenedoras, ramos de ensino e cursos;
Tabela com dados de matrícula inicial nos estabelecimentos de ensino industrial em Pernambuco, segundo as áreas educacionais, entidades mantenedoras e cursos;
Tabela com evolução da matrícula na escola técnica federal de Pernambuco nos últimos 12 anos;
Tabela com estabelecimentos de ensino industrial da rede federal;
Questionário para coleta de dados de estabelecimentos de ensino médio;
Tabela com estabelecimentos em Pernambuco de ensino comercial, ensino industrial e ensino agrícola;
Listagem de municípios e mapas de Pernambuco para fins de programação de ensino;
Tabela com número de alunos dos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco segundo os ramos de ensino, os locais, as bolsas, a matrícula e a repetência;
Tabela com pessoal docente dos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco segundo os ramos de ensino, os locais e a diplomação em filosofia;
Resolução nº 13, de 2 de dezembro de 1964, que fixa os currículos do cursos de 2º ciclo do ensino médio no Sistema Estadual de Educação;
Previsão de matrículas no triênio 1969/71;
Exercícios de Matemática;
Programa de Português do SENAI;
Listagem com matrículas e certificados nos cursos dos convênios SENAI/MEC e SENAI/NTPS;
Pesquisa sobre mão de obra industrial;
Informativo SENAC.

Correspondências acerca da aprovação do projeto de pesquisa “O Ensino Médio no Recife”, por Itamar de Abreu Vasconcelos;
Pesquisa “O Ensino Médio no Recife”, relatório realizado no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE.

Projeto 6/64 com o título: Estudo da rentabilidade de investimentos na educação comparada com a rentabilidade de investimentos diretamente produtivos no Estado de São Paulo.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado da Paraná, realizado no período de janeiro a junho de 1977.

Relatório de 1984 da Coordenação Estadual do Mobral do Paraná - Parte 01. O documento contém dados de: Programa Pré-escolar; Programa de Educação Supletiva e Programa de Desenvolvimento Cultural.

Relatório da participação do MOBRAL na SESQUIBRAL - Exposição em comemoração aos 150 anos da imigração alemã, realizada em Novo Hamburgo – RS, no período de 25 de julho a 11 de agosto de 1974. O documento está dividido em: Introdução; Antecedentes; Atos inaugurais da SESQUIBRAL; O stand do MOBRAL; Conclusão.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado de Mato Grosso, realizado no período de janeiro a junho de 1977.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado do Ceará, realizado no período de janeiro a junho de 1977.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado da Bahia, realizado no período de janeiro a junho de 1978.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado de Minas Gerais, realizado no período de junho de 1977 a junho de 1978.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado de Sergipe, realizado no período de janeiro a junho de 1977.

Estudo sobre a situação e os diferentes ramos de ensino superior oferecido pelos estabelecimentos escolares de todo o Brasil.

Respostas aos ofícios enviados aos embaixadores do Brasil nos países da América Latina, contém o inquérito sobre o rendimento escolar na América Latina.

Minuta do anteprojeto de regulamento do Centro de Treinamento de Professores - CTP pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura, pelo Departamento de Ensino Primário e pelo Governo do Estado do Pará.

O documento reúne um extenso conjunto de registros textuais referentes à implementação e à avaliação de classes experimentais no ensino ginasial brasileiro ao final da década de 1950. Trata-se de um levantamento realizado em colégios do estado de São Paulo, entre eles o renomado Colégio Santa Cruz, localizado no bairro Alto de Pinheiros, na capital paulista, com o objetivo de identificar a existência e o funcionamento dessas classes experimentais.

O material contempla propostas pedagógicas, planos curriculares, métodos de ensino, organização administrativa, estrutura física e análise dos resultados obtidos em diversas instituições de ensino, públicas e confessionais. Inclui ainda entrevistas, visitas técnicas e observações conduzidas por representantes do Ministério da Educação e Cultura (MEC), com destaque para aspectos como orientação educacional, organização curricular, formação docente, infraestrutura escolar e participação da comunidade escolar.

Além disso, a documentação apresenta o histórico institucional do Instituto de Educação “Jundiaí” e dados sobre seus cargos administrativos e docentes. Reflete um período de transição e experimentação metodológica no ensino secundário, marcado pela articulação entre práticas pedagógicas inovadoras e o debate sobre a permanência da tradição humanista frente às propostas de renovação educacional.

O documento consiste em contratos de locação de serviços firmados entre o MOBRAL e professores, como Gaudêncio Frigotto e Eulina Fontoura de Carvalho, para a coordenação e execução do Curso de Especialização Universitária em Educação Básica Não-Formal, realizado em convênio com a Universidade Santa Úrsula, no Rio de Janeiro. Os contratos detalham obrigações do MOBRAL e dos docentes, incluindo a elaboração do currículo, seleção de professores e alunos, coordenação do planejamento pedagógico e definição do cronograma de atividades. Estabelecem ainda prazos (1982-1983), valores de pagamento, forma de execução dos serviços, cláusulas de rescisão, encargos fiscais e foro jurídico.

Partitura musical do hino oficial da cidade Carnaúba dos Dantas (RN), composta por Felinto Lúcio Dantas. Em estilo de marcha, a obra é destinada a execução por bandas musicais, com notação para instrumentos de sopro e percussão. Parte do acervo musical do programa MOBRAL.

O documento apresenta as diretrizes educativas da instituição durante a Nova República, focando na educação não formal para jovens e adultos marginalizados. Destaca a alfabetização como base para a cidadania, com ênfase em participação comunitária, integração social e capacitação de professores leigos. Alinha-se ao programa "Educação para Todos", promovendo ações flexíveis e adaptadas às realidades locais para reduzir o analfabetismo e fortalecer a democracia.

José Américo de Almeida, encaminha ofício de aprovação do Regulamento do Ensino Primário do Estado da Paraíba, decreto N° 683, de 30 de janeiro de 1956;
Fichas de análise fornecendo informações sobre escolas, professores, alunos da Paraíba;
Antônia Rangel de Farias, encaminha relatório com as atividades desempenhadas pelo Centro de Orientações e Pesquisas Educacionais, da Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Paraíba.

Síntese histórica da cidade de Timbaúba em Pernambuco, produzida por Vamireh Chacon. Documento apresenta a localização geográfica do município, sua população, atividades econômicas e a história desde sua fundação até o período recente. Contém apêndice: a legislação referente a sua fundação e a elevação de vila como cidade.