Estudos, regulamentos, normas, relatórios, inquéritos e pareceres, sobre a estruturação e funcionamento dos cursos de formação de professores para o ensino normal e do funcionamento do ensino normal, do Instituto de Educação do Estado da Guanabara e do Conselho Federal de Educação.

Trabalho desenvolvido sobre o problema dos excepcionais, produzido pela Associação Jundiaiense de Pais e Amigos dos Excepcionais, com objetivo de integrar as crianças ao meio social.

Termos de Acordo, Acordo Especial, Aditamento e Cancelamento entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados do Sergipe, Goiás, Minas gerais, Ceará, Guanabara, Paraná, Rio Grande do Norte, Piauí, Bahia, Alagoas, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso, Rio Grande do Sul; Correspondências

Correspondência de J. A. Cayton, Delegado Geral no Brasil, do Conselho Britânico informando a respeito do curso que o Conselho está organizando com o tema "Primary Education In England and Wales"
Correspondência, em inglês, de Percilee B. Price, Editor da Grade Teacher solicitando informações para um artigo para crianças em idade escolar sobre o tema economizando ao redor do mundo, costumes antigos e novos, gostariam de pesquisar se as crianças do Brasil participam de algum plano de poupança escola semelhante aos Estados Unidos.

Relatórios das atividades desenvolvidas pelo CRPE de Pernambuco em 1962, organizado de acordo com as seguintes divisões ou setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério, Secretaria Executiva. Anexos da DEPE: Plano Geral para a Experiência de Orientação Profissional, Pesquisas – Pesquisas sobre recursos econômicos para a educação em Pernambuco, Contato DEPE – Municípios, O recife: Seus problemas sociais e educacionais, Seminário sobre o Recife, seus problemas sócio-educacionais, Seminário sobre “O Ensino Médio – tema e Problemas”, Curso sobre: problemas de Planejamento e Programação Educacional – Justificação e Propósito. Anexos da DAM: Curso Intensivo para Professoras Primárias – Convênio com o PABAEE, Curso de Atividades Artísticas, I Semana de Estudos sobre o Livro Didático para o Curso Primário, Círculos de Estudos: Alguns Comentários sobre o uso de Cartilhas, Semana de Estudos sobre a Criança e a Família.

Projeto nº 19/62 com o título: A rede escolar do município de Rio Claro e os fatores responsáveis pela evasão da escola primária, por Maria da Penha Villalobos e Carolina Martuscelli Bori;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 8/62 com o título “Estudo crítico do processo de avaliação do rendimento escolar na escola primária”, por José Mario Pires Azanha;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 10/62 com o título “Uma escala para medida da ansiedade em crianças”. Pesquisa sobre ansiedade em geral e sua influência no comportamento e na experiência escolar, por Arrigo Leonardo Angelini, Samuel Pfromm Netto e Romeu de Morais Almeida;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 15/62 com o título “Condições dos ginásios estaduais de São Paulo e custo médio do aluno (conjugado com o projeto nº 14/62 para efeito de coleta e tabulação de dados)”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Relatório das atividades do CRPE-SP relativo ao 1º semestre do ano de 1962.

Texto “A Universidade Americana em sua Perspectiva Histórica”, elaborado em celebração ao centenário dos Land-Grant Colleges e State-Universities por iniciativa do Instituto Brasil-Estados Unidos.

Relatório sobre acontecimentos educacionais e culturais que aconteceram em Porto Alegre durante os meses de fevereiro, março e maio de 1962.

Edilson Carneiro, diretor executivo da Campanha de Defesa do Folclore Brasileiro, encaminha ao ministro do MEC, relatório com informações sobre a campanha: histórico e objetivos; atividades realizadas em 1962; plano de atividades para 1963; organização interna do órgão; e informações orçamentárias de 1962 e para 1963.

Decreto Nº 51470, de 22 de maio de 1962, onde institui, no MEC, como serviço em regime especial de financiamento para o desenvolvimento social e econômico, a Mobilização Nacional contra o Analfabetismo (MNA), e dá outras providências;
Portaria Nº 143, de 14 de junho de 1962, baixa instruções sobre a execução da MNA;
Instrução Nº 1 e 2, que fixa os encargos do delegado de educação de adultos e adolescentes na MNA;
Levantamento de dados, em branco, referente aos anos de 1960 e 1961;
Justificação da verba destinada ao atendimento das atividades-meio, da MNA, para 1962;
Esquema do plano financeiro da MNA, para 1962;
Regulamento da Mobilização Nacional contra o Analfabetismo (MNA);
Regimento da Secretaria Geral da MNA;
Regimento da Coordenação Técnica da MNA;
Regimento da Coordenação de Promoções, Divulgação e Relações Públicas;
Regimento da Coordenação Financeira da MNA.

Documentos sobre o do I Seminário para Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais: Programação; Plano elaborado por Robert Brackenbury e Heládio Antunha;
Formulário para solicitação de bolsa; Informações Gerais; Inventário de Opiniões sobre Atitudes em Relação à Educação; Questionário sobre Opinião Pública; Questionário sobre Atitude e Opinião; Livros de Administração Escolar em português - bibliografia; Bibliografia sobre pesquisas em sociologia da educação; O Lugar da Pesquisa em Administração – de Samuel Kermoian; V Curso de Especialistas em Educação para América Latina – Problemas educacionais do Brasil (Ciclo de conferências e debates); Psicologia Educacional – de H. C. Lindgren; Folha de pontualidade com nome dos participantes; História de uma pesquisa; O administrador vê a pesquisa – de Samuel Kermoian; Modelo de atestado de frequência; Bibliografia para o curso de psicologia educacional; Valores de classe média nas escolas brasileiras; Planejamento em administração; Informações úteis ao planejamento; Desenvolvimento de um plano de pesquisa; Áreas para a coleta de dados para o planejamento; Planejamento educacional inclusivo; Computing the index of status characteristics; Trabalho a ser realizado pelos bolsistas do grupo de psicologia educacional; Exame preliminar sobre princípios estatísticos; Conversion of weighted totals to social-class form; old americans (non-ethnic);
Currículos de pesquisadores: Paul Alvin Poe, Robert L. Brackenbury, Carlos Correa Mascaro, Henry Clay Lindgren, Samuel B. Kermoian.

Correspondências enviadas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira Sousa, referente a distribuição dos 200 laboratórios de ciências para o ensino primário, adquiridos pelo CBPE em 1961. Consta também, correspondências enviadas a cada CRPE com quantidade de laboratórios.

Projeto CBPE 130/DDIP-19/62, sobre as necessidades da colaboração do professor Afrânio dos Santos Coutinho, junto à Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP);
Projeto CBPE 128/DDIP-18/62, sobre a publicação de boletim informativo do CBPE;
Correspondências enviadas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira Sousa e pela chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Norma Carneiro Monteiro Porto.

Correspondências enviadas pela chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Elza Rodrigues Martins, referentes a:
Pedido de cinco exemplares para a Seção da publicação, "Comentários sobre o Ensino Primário" de 1958;
Lista de publicações com informações sobre antropologia e geografia do Brasil;
Informações a respeito da prática do magistério no Brasil;
Envio do livro, "Estabelecimentos de Ensino Superior".

Projeto CBPE 143-DEPE-34/62 - Seminários, debates e estudos para elaboração do livro "Escola Secundária Moderna". Solicitações de autorização ao Diretor Executivo para o pagamento do autor Lauro de Oliveira Lima pelo livro "Escola Secundária Moderna", referente ao projeto CBPE 143-DEPE-34/62

Documentação diversa das relações do INEP com o CHEAR (Conselho de Educação Superior nas Repúblicas Americanas):
Correspondências sobre a comparação de dados e estudos feitos na América Latina e por base em análises anteriores feitos na África;
Projeto CHEAR – Relações entre a Escola Secundário e o Ensino Superior: Sugestões quanto à ação da universidade para melhorar essas relações.
Projetos específicos:
Projeto 1: Elaboração de testes de aptidão escolar para o ensino superior a serem aplicados no penúltimo ano do Colégio (2º ciclo do ensino secundário), aceitos pela Universidade, e Elaboração de novos instrumentos de medida dos conhecimentos e aptidões dos candidatos a ingresso nos cursos superiores;
Projeto 2: Elaboração de literatura pedagógica e material de instrução para o ensino secundário;
Projeto 3: Criação de um Conselho de Admissão e Acreditação de Escolas Secundárias.
Quadro dos contatos realizados pelo grupo CHEAR no período de 21/10 a 17/11/1962;
Texto sobre a compreensão histórica, social e curricular para a reformulação do ensino secundário;
Relatório em inglês de ações, atividades e propostas do CHEAR após visitas em países da América Latina, a fim de angariar dados e promover estudos sobre o ensino secundário destes países. Apêndice: Visits and Interviews - CHEAR project on secondary education; Tentative Proposals for projects;
Observaciones a informes sobre el estudio de la educacion secundaria de CHEAR;
Anexos: Proyectos para Argentina; Proyecto sobre formación de supervisores, da Universidade do Chile e Instituto Pedagógico.

Relação dos funcionários da Biblioteca Nacional;
Relação de funcionários procedentes de outras repartições;
Relação nominal de funcionários da Biblioteca Nacional requisitados e em exercício em outras repartições;
Relação de pessoas estranhas aos quadros do MEC que exercem cargo em comissão na Biblioteca Nacional;
Diretor da Biblioteca envia ao Ministro da Educação e Cultura, elementos informativos sobre a Biblioteca Nacional.

Relatório do II Curso Intensivo de Treinamento em Documentação Econômica, apresentado pela chefe da Divisão de Documentação da Assessoria Técnica, Myriam Gusmão de Martins, ao diretor do Departamento de Assistência Técnica e Formação Pessoal.

Relatório de Atividades da Seção da Enciclopédia e do Dicionário;
Plano e sugestões para o dicionário da literatura brasileira;
Vocabulário de "A santa vida de Frei Pedro" de André de Resende;
Vocabulário de "O Uraguay" de José Basílio da Gama;
Texto "Auto de Vicent'eanes Joeira".

Processos relativos à circular nº 1.086/62, que solicita preenchimento do questionário procedente do Bureau International D'Éducation, referente à organização da orientação profissional;
Correspondência entre o diretor regional substituto, Oliver Gomes da Cunha, e o diretor executivo do CBPE com informações a respeito de orientação profissional;
Respostas ao questionário da pesquisa sobre organização da orientação profissional dadas pelo SENAI e pelo Serviço de Orientação Profissional do Instituto de Educação de Minas Gerais;
Correspondências diversas sobre o questionário sobre organização da orientação profissional enviadas a vários estados brasileiros;
Respostas ao questionário da pesquisa sobre a organização da orientação profissional dadas pelo Serviço de Orientação e Educação Especial;
Texto “Orientação educacional e profissional no Brasil”;
Súmula das atividades do serviço de orientação da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais enviada ao CBPE;
Informações sobre orientação profissional enviadas ao CBPE pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

Encaminhamento da Chefe da Seção de Documentação e Intercambio — SDI, Elza Rodrigues Martins, à senhora Blanche Taiar, contendo o currículo do professor Guerreiro Ramos.