Relatório do grupo de trabalho encarregado de elaborar um diagnóstico sobre o sistema de documentação e informações técnicas do INEP.

Relatório de Joaquim Moreira de Sousa sobre estágio realizado em Messina - Itália, no período de 27 de agosto a 27 de setembro de 1953.

Portarias de designação de professores para ministrar cursos disponibilizados pelo INEP, entre 1948 a 1951;
Legislações sobre programas de bolsas de estudos disponibilizadas pelo INEP entre 1946 a 1954.

Relatório encaminhado ao Presidente da República, General Eurico Gaspar Dutra, solicitando a construção de escola rural normal na Região do Tietê em São Paulo. Relatório encaminhado pela população do Tietê, contém abaixo assinado.

Correspondência referente aos serviços federais de educação no Estado do Piauí, incluindo rápidas referências à Campanha de Alfabetização de Adultos e a construção de prédios escolares;
Correspondência do diretor da Escola de Música e Belas Artes do Paraná, solicitando ao INEP uma ajuda para a elaboração de um regimento para a escola;
Correspondência do diretor da Universidade de São Paulo, referente a visita da Técnica de Administração, Ernestina Giordano, ao INEP para conhecer as atividades do Órgão;
Correspondência de agradecimento do secretario de Educação e Cultura do Estado do Paraná, sobre a ajuda do INEP na reestruturação da educação e cultura do estado;
Correspondência de oferecimento de uma bolsa de estudos na Universidade de Oviedo;
Folheto, em espanhol, contendo o programa dos curso da Universidade Literária de Oviedo de 1949;
Convite da UNESCO, para o Seminário sobre o Ensino de Línguas Vivas, entre os dias 2 a 26 de agosto de 1953;
Correspondência do diretor do INEP, Anísio Teixeira, ao superintendente do Ensino Primário de Porto Alegre, sobre a realização de um levantamento geral da carreira do magistério primário no Brasil, não consta o anexo do questionário citado no documento;
Correspondência do diretor do INEP, Anísio Teixeira, ao secretário da Prefeitura Municipal de Londrina, em resposta do documento do secretário sobre a instalação de uma escola rural modelo, enviado os anexos dos decretos do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina e as portarias de Minas Gerais que falam sobre o Ensino Rural.

Correspondência da coordenadora da DDIP, Elza Rodrigues Martins, ao Diretor do INEP, sobre a autorização para a tomada de providências imediatas, para a execução dos trabalhos referentes à distribuição e publicação de materiais de ensino.

Correspondências enviadas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira Sousa e pela chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Elza Rodrigues Martins, referentes a:
A solicitação de diários oficiais do Estado do Rio Grande do Sul, que publicaram a mensagem do Governador e a Lei Orçamentária do Estado;
Trabalho da professora Helena Marinho, enviado para o Canadá, sobre a influencia do jardim de infância na promoção da primeira série, publicado na RBEP.

Correspondências enviadas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira Sousa e pela chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Elza Rodrigues Martins referentes a:
Encaminhamento de formulários e fichas de inscrição para o XXI Congresso da Associação Internacional de Logopedia e Foniatria;
Resposta da carta dirigida ao Ministro da Educação, sobre solicitação de exemplar da Constituição de 1946;
Informações para lecionar no curso secundário brasileiro;
Solicitação do Plano de Educação Primária do Estado da Guanabara;
Pagamento da assinatura do Diário Oficial;
Autorização de pagamento pelos serviços prestados de contabilidade.

Correspondências enviadas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira Sousa, referentes a:
Relação de livros e publicações enviados ao Centro Estudantil Russano;
Coleta de preços para a impressão da RBEP, do Boletim da Bibliografia Brasileira de Educação e da revista Educação e Ciência Sociais; Recebimento da informação sobre a Semana de Estudos, promovida pela Secretaria de Educação de Minas Gerais;
Permuta de publicações da Livraria São José;
Pagamento de serviços de revelação de quinze fotografias, pertencentes ao arquivo fotógrafo da DDIP.

Solicitação para a criação e instalação do Curso de Aperfeiçoamento Educacional, a pedido do Secretário da Educação e Cultura do Espírito Santo, Fernando de Abreu, sob o apoio financeiro do Ministério da Educação e colaboração do INEP.

Processo sobre a confirmação de outorga de mandato para ministrar o ensino normal, referente às escolas Nossa Senhora de Lourdes e Sagrado Coração de Jesus, em Curitiba e Escola São José, localizada na cidade de Castro.

Consulta telegráfica enviada pela Superintendente do Ensino Normal de Porto Alegre sobre a data de inicio das aulas do Curso de Formação de Professores;
Solicitação do Governador Frederico Rotta do Território de Guaporé do auxilio de seiscentos mil cruzeiros a serem destinados à construção de um pavilhão que servirá como dormitório para as alunas do Curso Normal Regional Carmela Dutra;
Solicitação enviada pela Professore Isa Silva Brito sobre os programas de matemática de curso normal e para exames de licença ginasial.

Relatório anual do banco de livros da Venezuela, nas cidades de Guayana e Caracas, mostrando o desenvolvimento de seus principais programas na área de serviços de bibliotecas, no ano de 1975.

Telegrama para o Professor Anísio Teixeira solicitando colaboração, enviando o Regimento Interno do Instituto de Educação do Distrito Federal, para que sirva de base para o Regimento Interno do Instituo de Educação de Curitiba;
Recibo do Roberto Kiribão Cavalcante, sobre a importância de quinhentos cruzeiros do INEP;
Ofício informando que começaram os trabalhos escolares do Instituo América de Cuité, na Paraíba, consta o corpo docente do Instituo;
Oficio de apresentação da professora Maria Odete de Araujo Braz, diretora do Curso Normal Rural de Cantagalo, Rio de Janeiro;
Comunicado informando o funcionamento da Escola Normal Rural de Coary do Instituto Popular de Coary, sendo a única escola normal em atividade;
Convite para o Segundo Seminário de Educação Rural na Fazenda do Rosário em Ibirete, em Minas Gerais, de 13 a 20 de novembro de 1953;
Despacho com os nomes dos integrantes da comitiva do INEP, para o Seminário de Educação Rural em Minas Gerais;
Ficha de inscrição para o Segundo Seminário de Educação Rural;
Ofício do Secretario de Estado da Educação de Goiânia, sobre o recebimento de dois exemplares de "A Matemática no Curso Primário";
Telegramas a Murilo Braga, de Sylvio Rabello, secretário de educação de Recife, sobre as ultimas noticias dos regulamentos da Secretaria e do Ensino Primário do Estado de Pernambuco;
Telegrama ao professor Anísio Teixeira, do diretor Afonso Pereira de João Pessoa, agradecendo ao favor prestado ao Ensino Normal no Estado da Paraíba;
Reposta do diretor do INEP, Anísio Teixeira, ao Telegrama do secretario Hildemar Pimentel Maia do Território do Amapá, que essa secretaria pode aceitar inscrições de alunos do curso primário sem baixar o nível do exame de admissão;
Telegrama do Secretário de Macapá solicitando informações se poderia aceitar inscrição de alunos com certificados de conclusão elementar ou somente de possuírem curso primário completo;
Telegrama de Maria Olindina Trindade, do Curso Normal Monteiro Lobato de Boa Vista, ao INEP, sobre a possibilidade dos alunos com certificado de regente de ensino primário expedido pelo Curso Normal Regional, poderem ingressar no quadro permanente de professor primário. Recebendo como resposta do INEP, que caberá ao Governo do Território a solução do caso;
Cópia da Ata de Organização da Sociedade Cooperativa pró Fundação do Ginásio Otaviano de Morais de Paraúna, Estado de Goiás.

"Juventude e lazer: o lazer no contexto sociocultural de Brasília-DF, na faixa etária de 18 a 20 anos", por Maria Lais Mousinho Guidi. Tese submetida ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, para habilitação à livre docência.

Correspondência enviada sobre o estudo: "Projeto Retorno", promovido pelo Instituto de Treinamento e Pesquisa das Nações Unidas (UNITAR), em 16 países. O projeto tinha como objetivo, a avaliação dos custos e benefícios globais do treinamento de alto nível no exterior, através de questionários aplicados aos próprios profissionais;
Anotações à mão, com lista com ocupantes da chefia, profissionais especializados de nível universitário ou pós-universitário, profissionais especializados sem nível universitário, funcionários administrativos e trabalhadores não qualificados;
Fases de estabelecimento do fichário conceitual da Terminologia Educacional Brasileira;
Anotações relativas ao Seminário Internacional, sobre pesquisa internacional, que aconteceu entre 16 e 26 de julho, de 1980.

Publicação sobre propaganda da educação sanitária do Rio de Janeiro de janeiro a agosto, outubro e novembro de 1943.

Projeto documentação e informação educacionais para reestruturar e aperfeiçoar as atividades de coleta, análise, armazenamento, recuperação e divulgação da informação na área da educação, utilizando-se quando passível, processos automáticos, com visitas ao estabelecimento do sub-sistema de documentação e informação.

A educação de adultos no Brasil, comunicação apresentada à Conferência Regional sobre "a educação de adultos na América Latina", no período de dezembro de 1966.

Indicação de funcionários correspondentes do INEP para assuntos educacionais, designações dos governos dos estados brasileiros;
Súmulas das reuniões números 1, 2 e 3 da COPLED;
Roteiros para os trabalhos da Comissão de Planejamento da Educação (COPLED);
Participação das professoras Generice Albertina Vieira e Maria Hlena Furtado no II Concurso de peças infantis, correspondência trocada entre o direto do Serviço Nacional de Tetro e a diretoria do INEP;
I Exposição Nacional de Desenho e Trabalhos Manuais, promovido pelo INEP para as escolas primárias do país;
Listagem de reuniões promovidas e participadas pelo CBPE entre 1966 e 1967;
Texto expositivo sobre o Serviço de Recursos Audiovisuais de Curitiba.

Levantamento sumário dos principais serviços de documentação em ciências sociais de documentação em ciências sociais do Rio de Janeiro, por Almir de Castro e Regina H. Tavares

Murilo Braga, diretor do INEP, encaminha aos governos dos estados brasileiros solicitação de recolhimento de informação sobre o ensino normal vigente em 1946, para estudo a fim de cumprir as propostas da Lei Orgânica do Ensino Normal do novo Decreto-Lei número 8.530 de 2 de janeiro de 1946. Respostas dos estados: Pará, Paraná, Bahia, Rio Grande do Sul, Sergipe, Rio Grande do Norte, São Paulo, Minas Gerais e Paraíba.

Conteúdo de um plano educacional de emergência baseado nas análises e projeções das estatísticas existentes com intenção de definir a execução de programas e despesas globais em 1967 e 1968, até a realização do Plano Estadual de Educação.

Informações dos estabelecimentos de ensino secundário de Salvador, contendo o nome, endereço, data da fundação, decreto de criação e horário de funcionamento.

Uma breve biografia do professor Euro Brandão, cargos de relevo ocupados pelo mesmo, descrição de sua especialização, artigos publicados, comissões e outras atividades.