Termo de convênio entre o MEC/INEP e o Governo do Estado de Santa Catarina para construção do Centro de Treinamento do Magistério Primeiro em Chapecó; Correspondência proveniente do Diretor-Geral do INEP solicitando a extinção do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE ao Secretário-Geral do MEC; Correspondências para construção de prédio escolar em Vila Militar; Anotações sobre Convênio feito com o governo de Santa Catarina através da Secretaria de Educação.

Solicitação de nota oficial sobre o convênio entre o MEC; a Colônia de Pescadores Z-17 e a Associação Joseense de Ensino na cidade de Caraguatatuba, São Paulo.

Folheto e Correspondência de serviços e produtos de concreto da indústria Pumex; Circular de 1968 tratando do planejamento para retomada das construções escolares na década de 1970; Legislação anexa da criação e regimentação do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE; Circular de 1964 tratando da criação e objetivos do Consórcio de Construções Escolares Industrializadas e dos Órgãos subordinados de auxílio: Colaboração dos Arquitetos do Sudoeste (SEAC),
Consorcio de Autoridades Locais para Programas Especiais (CLASP) e Segundo Consórcio de Autoridades Locais (SCOLA).

Texto de exposição de motivos sobre o trabalho do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE; Atas de reuniões do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE - nos anos de 1969 e 1970; Cópia anexa do Decreto 60.155 que trata da criação do GNDCE.

Planta de escola da Zona Rural do município de Anápolis - Goiás.

Termos de Acordo, Acordo Especial, Aditamento e Cancelamento entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Sergipe, Paraíba, Ceará, Santa Catarina , Goiás, Minas Gerais, Espírito Santo, Pernambuco, estado da Guanabara, Bahia, Alagoas, Piauí, Paraná, Maranhão, Rio Grande do Sul e Rio Grande do Norte; Anotações.

Boletim informativo das atividades do programa Rede de Bibliotecas da Amazônia - REBAM.

Plano de formação de mão de obra industrial que pretende, através de um programa intensivo, contribuir para a melhor utilização de pessoal dentro do mercado de trabalho, com o desenvolvimento de cursos, seminários etc., cooperando com várias instituições e empresas, tanto no setor privado como público.

Plano Geral de Educação para Crianças Paralisadas Cerebrais, organizado por Marly Fróes Peixoto, coordenadora do Setor de Deficientes Físicos.

Decreto-lei nº 4.244, de 9 de abril de 1942, a Lei Orgânica do ensino secundário, onde dispõe sobre as bases, estrutura e diversas outras medidas necessárias à implantação e funcionamento do ensino secundário no país.

Estatutos e resoluções normativas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Trabalho elaborado pelo conselheiro Carlos Frederico do Rêgo Maciel, do Conselho Estadual de Educação de Pernambuco, sobre a hipótese para a ampliação da capacidade do parque escolar.

Estudos e projetos sobre a remuneração de professores em estabelecimentos particulares de ensino do país, correspondências trocadas entre o ministro da Educação, Gustavo Capanema e o diretor do INEP, Lourenço Filho, sobre esses estudos e projetos;
Projeto Nº 4426, de 1954, sobre a situação salarial do professor primário no Brasil, contendo correspondências, relatórios e recortes de jornais sobre o projeto;
Trabalho, compilado por Maria Therezinha de Souza Dantas, sobre o salário do professor a partir de 1972;
Relatório dos presidentes dos Sindicatos dos Estabelecimentos de Ensino Secundário e Primário do Rio de Janeiro e São Paulo, enviado ao Presidente da República, Getúlio Vargas, referente a exposição de matérias sobre a organização escolar do país;
Circular sobre o assunto do aumento do salário de magistério particular;
Estudos e pareceres sobre salário mínimo do professor particular e interpretação das leis em vigor.

Recortes de jornal sobre a situação do ensino primário no Ceará;
Entrevistas com professores do curso primário de Fortaleza - Ceará.

Estudo sobre diferenciação de denominações ds estabelecimentos públicos de ensino primário, nas unidades federadas do país. Estudo feito pela Seção de Documentação e Intercâmbio (SDI) a pedido do Dr. Teixeira de Freitas.

Diretoria de Ensino Naval apresenta a publicação: Instruções pra elaboração de currículos, de 1950. Manual sobre elaboração de programas educacionais.

Cronologia da criação dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil - Um levantamento preliminar, por Francisco Figueiredo Luna de Albuquerque. Apresentado na 4ª Conferência Nacional de Educação, em São Paulo, em junho de 1969.

Relatório mensal, referente a setembro de 1966, elaborado pela Embaixada do Brasil no Japão, dando uma ideia completa do movimento cultural de Tóquio e das principais cidades deste país, enviado ao INEP para apreciação.

Relatório sobre as provas de rendimento escolar no curso primário no Brasil.

Relatório da Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas do Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde, referente ao exercício do quarto trimestre de 1936.

Relatório da Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas do Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde, referente ao exercício do terceiro trimestre de 1937.

Cópia do documento elaborado pela Embaixada do Brasil em Bonn, na Alemanha, por solicitação da Diretoria de Ensino Superior do MEC, sobre os problemas do ensino alemão, estrutura e organização das novas universidades.

Relatório sobre a Universidade de Dakar, na África Ocidental Francesa, contendo o currículo de curso.

Relatório da Unidade de Inteligência Economista Limitada, de Londres, sobre o sistema educacional do Senegal na África Ocidental, com ênfase no ensino primário, secundário e graduação.

Textos: o sistema educacional brasileiro, apresentando o histórico educacional e o desenvolvimento da educação; as necessidades educacionais e carências no país; e sugestões para melhorias no sistema educacional.