Correspondência enviada ao sr.Fernando de Azevedo, pelo Dr. Anísio Teixeira, combinando reunião na sede do CBPE sobre a orientação dos trabalhos que serão iniciados em São Paulo ou no Rio de Janeiro;
Correspondência enviado ao sr. Alípio Corrêa Neto, pelo Dr. Anísio Teixeira, apresentando o Dr. Bertram Hutchinson, antropólogo inglês contratado pela UNESCO e cedido ao CBPE para iniciar um estudo de mobilidade social em São Paulo;
Correspondência enviada ao reitor do Instituto Tecnológico de Aeronáutica São José dos Campos, pelo diretor J. Roberto Moreira, convidando para participar da VIII Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência";
Correspondência enviada ao professor J. Roberto Moreira, por Ethel Bauzer Medeiros, sobre projetos de trabalho que serão realizados e terminados no CBPE;
Correspondência enviada ao professor Antônio Mourão Vieira Filho, pelo Dr. Anísio Teixeira, solicitando colaboração da secretaria de educação e cultura na resolução de uma das questões essenciais ao plano cumprimento da missão no INEP;
Plano de colaboração e assistência técnica entre a Secretaria de Educação e Cultura da Prefeitura do Distrito Federal e o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, para o aperfeiçoamento de professores primários e realização de estudos e pesquisas pedagógicas;
Correspondência enviada ao secretário da Educação e Cultura da prefeitura do DF, pelo diretor do INEP, solicitando colaboração da secretaria para facilitar o cumprimento das funções do INEP no domínio do estudo de problemas de ensino primário e aperfeiçoamento do professorado brasileiro.

Projeto CAPES-379/CBPE-14/55 - Estudo de grupos de imigrantes no Estado de São Paulo. Levantamento de "mapa cultural" do Brasil, contratação do professor Carlos Castaldi para estudo da aculturação de imigrantes italianos no Estado de São Paulo.
Termo de adiantamento ao projeto CAPES-379/CBPE-14/55.

Projeto CAPES-444/CBPE-23/56 - Pesquisa sobre o processo de socialização no Município de Itapetininga. Pesquisa proposta pelo Dr. Oracy Nogueira, professor de sociologia na Escola de Sociologia e Política de São Paulo e Técnico do Instituto de Administração da Universidade de São Paulo, a realização de uma pesquisa sobre processo de socialização no Município de Itapetininga.

Projeto CBPE-38/56 - Estudos das estruturas políticas brasileiras e do fenômeno de consciência urbana. Proposta do Dr. Lourival Gomes Machado, professor titular da faculdade de filosofia, ciências e letras da Universidade de São Paulo para realizar duas pesquisas: estudo histórico das estruturas políticas; e fenômeno de consciência urbana e suas resultantes políticas.

Projeto CBPE-47-DPS-1/57 - Educação e mobilidade social em São Paulo. Dados retirados dos relatórios apresentados pela equipe responsável pelo projeto CAPES-370/CBPE-11/55, CAPES-379/CBPE-14/55 e processo CBPE-2/55 relativos ao estudo da mobilidade social em São Paulo. Contém as fases do estudo já concluídas, as fases para concluir, os custos totais dos estudos, remuneração de pessoal do responsável pelo projeto.

Correspondência solicitando reunião entre os dirigentes dos centros do INEP para organização da reforma administrativa do órgão;
Documentação tratando de reunião dos dirigentes e relatório de atividades da DAM, DEEP e SAV de 1970;
Relatório de atividades do Centro de Audiovisual de 1969;
Análise de ensino e das escolas primárias e experimentais do Rio de Janeiro, São Paulo, Bahia;
Planejamento para ações do governo e programa do INEP;
Expectativas para 1971 no CBPE.

Ofícios recebidos de universidades estrangeiras sobre tradução de edições e publicação de textos sobre educação;
Memorandos sobre construção e pagamento de painéis de arte;
Proposta de estudos em administração escolar e construção do Instituto de Administração Escolar em São Paulo.

Solicitação de informações sobre convênio com o PREMEN;
Atualização de nome de faculdade para Instituto de Planejamento e Estudos Ambientais - Presidente Prudente.

Projeto de cursos realizados nas faculdades de filosofia do Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul sobre pesquisa educacional aplicada.

Planejamento da operação do Curso de Reciclagem em Técnicas de Documentação e Informação na Fundação Getúlio Vargas e no IBED, e de estágios na Escola de Comunicação de São Paulo e na Câmara dos Deputados.

Relatório de atividades do INEP nas diferentes áreas e setores de sua responsabilidade.
Decreto nº 61.125 de 02 de agosto de 1967 provendo sobre a convocação e funcionamento da Conferência Nacional de Educação.
Regimento das reuniões da Conferência Nacional de Educação.
Atos referentes à educação no estado de São Paulo:
Resolução nº 1.898 de 03 de agosto de 1967 constituindo Comissão Especial para preparação da IV Conferência Nacional da Educação; Decreto nº 48.345 de 03 de agosto de 1967 instituindo o Anuário Paulista da Educação; Decreto nº61.050 de 21 de julho de 1967 dando nova redação ao decreto nº 60.155 de 27 de janeiro de 1967 que criou o Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares do Ministério da Educação e Cultura.
Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares.
Assistência Técnica aos estados no Campo da Educação (Colóquios estaduais sobre a organização dos sistemas de educação - CEOSE).

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Rio Grande do sul, Maranhão, Minas Gerais, Bahia, Pará, Espírito Santo, Paraíba, São Paulo, Santa Catarina, Goiás, Paraná, Sergipe, Mato Grosso, Território Federal do Rio Branco (atual estado do Acre) e o Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro); Termos Aditivos; Recibos.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Paraíba, Rio Grande do Sul, Sergipe, São Paulo, Bahia, Goiás, Santa Catarina, Maranhão, Espírito Santo, Mato Grosso, Paraná, e Distrito Federal (região administrativa da antiga capital do Rio de Janeiro); Notas de empenho; Recibos; Relatórios; Termos Aditivos.

Provas de nível mental e aptidão, para segundo concurso de escrituário II, realizado em 1940, no estado de São Paulo. Cálculos estatísticos com base no resultado das provas.

Modelo de prova de nível mental e aptidão do concurso para postalista;
Cálculos de distribuição de frequência de candidatos de Belém, Belo Horizonte, Florianópolis, Fortaleza, Salvador, São Paulo, Maceió, João Pessoa, São Luiz, Recife, Porto Alegre e Distrito Federal.

Cálculos estatísticos e modelos das provas de Nível Mental e Aptidão aplicadas aos candidatos do concurso para carteiro, realizados nos Estados de São Paulo, Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Distrito Federal, todas as provas foram promovidas pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP.

Quadro de distribuição da população estrangeira pelos diversos municípios dos estados de São Paulo, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Espírito Santo.

Projeto de pesquisa 4B CBPE-95-DEPE-18-DEPS-25/60 referente a uma pesquisa sobre o Ensino Secundário Brasileiro, em quatro cidades: Distrito Federal, São Paulo, Belo Horizonte e Curitiba. Em cada uma das quatro cidades será escolhida uma amostra de escolas e de alunos totalizando cinquenta estabelecimentos de ensino, esse projeto de pesquisa será realizado pelas referidas Divisões acima, com a ajuda das pesquisadoras Maria d'Abadia de Oliveira e Rosa Maria Monteiro, sob orientação do Professor Otávio Martins; Correspondências solicitando autorização para que seja feito ao CBPE suprimentos para atender as despesas do Projeto de Pesquisa do Ensino Secundário Brasileiro.

Projeto CAPES-370/CBPE-11/55 intitulado “Pesquisa sobre Educação e Mobilidade Social em São Paulo” contendo histórico e objetivo de pesquisa; Correspondências com orçamento e aprovação do projeto; Relatório com justificativa para a pesquisa; Aditamento para continuidade do projeto em 1956.

O dossiê reúne documentos relativos à execução e encerramento do Projeto CBPE-80/DEPE-14/59, intitulado “Classes Secundárias Experimentais”, coordenado por Jayme Abreu no âmbito do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), órgão do Ministério da Educação e Cultura. Contém termo de encerramento assinado por Anísio Teixeira e Péricles Madureira de Pinho, demonstrativos de despesas, faturas, autorizações de pagamento, solicitações de adiantamento e correspondências internas.

Inclui registros detalhados das visitas técnicas realizadas em diversas instituições de ensino com classes experimentais no país, como o Colégio Nova Friburgo (Fundação Getúlio Vargas, Nova Friburgo/RJ), o Colégio Estadual de Uberlândia (MG), e instituições da cidade de São Paulo, como o Colégio Santa Cruz (Alto de Pinheiros/SP), o Instituto de Educação “Narciso Pieroni” (Socorro/SP), entre outras. Há também comunicação com professores envolvidos, como Álvaro Roberto Diniz Corrêa, Carlos Corrêa Mascaro e Amaury Pereira Muniz. As viagens de observação envolveram deslocamentos a Porto Alegre (RS), São Paulo (SP), Nova Friburgo (RJ), Uberlândia (MG) e Socorro (SP), e buscavam avaliar a estrutura, funcionamento, currículo e práticas pedagógicas das classes secundárias experimentais.

A documentação evidencia o acompanhamento técnico e financeiro do projeto, além de aspectos administrativos e pedagógicos das experiências piloto no ensino secundário brasileiro entre 1959 e 1960.

Informações relativas ao material para TV Educativa; Critérios para apreciação dos textos utilizados em TV Educativa; Subsídios para a introdução da TV Educativa; Apreciação do material para os alunos dos cursos pela TV;
Avaliação do material didático para TV Educativa;
Apreciação das apostilas de português, para a TV Educativa;
Universidade de Cultura Popular de Guanabara;
Manual "Aprenda pela TV Mecânica de Automóveis";
Universidade de Cultura Popular de Guanabara, apostilas de geografia I e II;
Apreciação da apostila de história I (história geral);
Universidade de Cultura Popular - Curso de preparação para o exame de madureza - matemática;
Universidade de Cultura Popular - Atlas Histórico Geográfico;
Universidade Federal de Pernambuco - curso de madureza - matemática;
Português - curso de madureza - som e imagem a serviço da cultura;
Apreciação da apostila de ciências humanas - São Paulo;
Ciências humanas - unidades I e II - São Paulo;
Apreciação da apostila de história - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Curso intensivo de nível médio - matemática - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Apreciação da apostila de geografia da TV Educativa - São Paulo;
Apreciação das apostilas de ciências naturais da TV Educativa - São Paulo.

Relatório de Visita de Carmem S. Teixeira ao DAM-CRPE/BA;
Correspondência e outros documentos relativos ao assunto “Faculdade de Educação”, do CRPE de São Paulo e da Faculdade de Ciências Pedagógicas de Brasília.

Correspondência contendo informações solicitadas pelo grupo especial do projeto Operação-Escola à Coordenação da Área de Educação do Centro Nacional de Recursos Humanos - CNRH, referentes aos estados do Rio Grande do Norte, Sergipe, São Paulo e Santa Catarina.

Acompanhamento do programa de desenvolvimento cultural, documento referente ao ano de 1982.
Anexo 1: Relatórios trimestrais enviados pelas Coordenações Estaduais / Territoriais (COEST/COTER).
Anexo 2: Eventos do Programa de Desenvolvimento Cultural.

Participação do MOBRAL, em ação conjunta com a SES/DSU, no Projeto SPG - Suplência do Primeiro Grau, que tem como objetivo proporcionar ensino correspondente ás quatro ultimas séries do 1º grau, através de recursos didáticos da televisão e de material gráfico;
Projeto "Encontro de APEDE - Treinamento Projeto SPG";
Projeto de Coparticipação MEC/SES/MOBRAL Fundação Roberto Marinho.

Orientações gerais para implantação do Programa Tecnologia da Escassez;
Diversos telex informando sobre a implantação do Programa Tecnologia da Escassez;
Programação de treinamento para implantação do Programa Tecnologia da Escassez;
Cronograma de implantação;
Municípios da COEST Minas Gerais para implantação do Programa Tecnologia da Escassez.

A Fundação MOBRAL: Seu significado nacional e a sua importância no Estado de São Paulo;
Dados quantitativos do curso de alfabetização funcional;
Relatório de atividades apresentado pela Comissão Municipal de São Bernardo do Campo da Fundação MOBRAL;
Texto sobre a área pedagógica no serviço de educação de adultos e adolescentes e MOBRAL;
Relatório sobre área pedagógica da Comissão Municipal de São Bernardo do Campo da Fundação MOBRAL.

O Mapa Profissional é um subproduto do programa de profissionalização desenvolvido pelo MOBRAL, a partir do contato com entidades de treinamento e a capilaridade do sistema MOBRAL. O fascículo divulga dados do levantamento dos órgãos e entidades de treinamento profissional do estado de São Paulo, realizado no período de junho de 1977 a junho de 1978. O volume referente a este estado foi subdividido em dois tomos: o primeiro agrupando os municípios, em ordem alfabética, de A a L, e o segundo, de M a Z. Este exemplar contém informações do segundo grupo, de M a Z.

Levantamento da rede de cinemas e emissoras de rádio e TV dos estados do Sudeste: Espirito Santo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, São Paulo. Traz informações por município, sobre qual emissora de tv e qual estação de rádio faz cobertura daquele lugar.

Projeto n° 8/64: Tradução e publicação do primeiro número da revista "Tiers-Monde" (tomo I, n° 122, 1960), com o objetivo de fornecer às pessoas interessadas em planejamento da educação os documentos apresentados no “Colóquio Internacional sobre Planejamento da Educação e seus Problemas Econômicos e Sociais”, realizado em Paris em dezembro de 1959.