Projeto de organização de arquivo de documentação fotográfica das diversas regiões do Brasil produzido por Hans Mann e acordado por Péricles Madureira de Pinho e Darcy Ribeiro;
Correspondência informando sobre a contratação do Sr. Hans Mann, fotógrafo documentarista, para realizar o programa de documentação das atividades do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Projeto para realização de um programa de documentação fotográfica do Centro Educacional Carneiro Ribeiro da Bahia acordado por Elza Rodrigues Martins e Hans Mann.

Relatórios das atividades desenvolvidas pelo CRPE de Pernambuco em 1962, organizado de acordo com as seguintes divisões ou setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério, Secretaria Executiva. Anexos da DEPE: Plano Geral para a Experiência de Orientação Profissional, Pesquisas – Pesquisas sobre recursos econômicos para a educação em Pernambuco, Contato DEPE – Municípios, O recife: Seus problemas sociais e educacionais, Seminário sobre o Recife, seus problemas sócio-educacionais, Seminário sobre “O Ensino Médio – tema e Problemas”, Curso sobre: problemas de Planejamento e Programação Educacional – Justificação e Propósito. Anexos da DAM: Curso Intensivo para Professoras Primárias – Convênio com o PABAEE, Curso de Atividades Artísticas, I Semana de Estudos sobre o Livro Didático para o Curso Primário, Círculos de Estudos: Alguns Comentários sobre o uso de Cartilhas, Semana de Estudos sobre a Criança e a Família.

“Os Recursos Audiovisuais e a Aprendizagem” - Trabalho elaborado por Janise Pinto Peres sobre a importância do audiovisual na aprendizagem, ressaltando sua contribuição para melhor fixar conceitos, interpretações ou apreciações exatas.

Trabalho intitulado “A Formação Territorial do Brasil”.

Proposta para estudos de crianças nas escolas, desenvolvido por Robert J. Havighurst, para uma série estudos com objetivos como: estabelecer uma base para estudos mais extensos e definitivos no futuro, obter informações sobre as condições de sucesso e falha nas escolas primárias e treinar alunos com métodos de pesquisas;
Sugestões de campos de pesquisas a serem desenvolvidas pelo CRPE/PE, discutidos e avaliados por um grupo de planejamento quanto ao progresso da crianças nas escolas primárias e o processo de avaliação e promoção;
Sugestões para estudo do progresso de crianças nas escolas primárias, por Robert J. Havighurst.