Maço documental contendo correspondências e relação de frequência de pessoal estatutário e em regime CLT do CBPE e Coordenação Técnica do INEP - COTEC/INEP . Frequências assinadas pelo Chefe de Serviço de Atividades Auxiliares (SAA-CBPE), Jairo Teixeira Araújo.

Maço documental contendo correspondências e relação de frequência de pessoal estatutário e em regime CLT do CBPE e equipe da empresa LIMPEC em exercírcio no Centro.
Frequências assinadas por:
Wilma Rocha Rapuano, responsável pela administração do CBPE;
Elza Rodrigues Martins, diretora do CBPE;
e Adyr Tourinho, coordenador de atividades auxiliares do Colégio Comercial Profesor Clóvis Salgado.

Resposta do Senhor Ministro da Educação e Cultura do Brasil, o professor Clóvis Salgado, para o Questionário do Mundo Financeiro Americano;
Informações enviadas ao estudante Aurival de Souza Braga sobre o ingresso na Marinha Mercantil através de exame de admissão. Em anexo, a carta do estudante Aurival de Souza Braga;
Correspondência encaminhando formulário que o Diretor Geral de Cultura do Ministério da Argentina, por intermédio da Embaixada do Brasil em Buenos Aires, solicitando informações sobre os organismos oficiais de cultura existentes no Brasil;
Correspondência do Diretor Executivo do CBPE Péricles Madureira de Pinho ao Ministério de Educação e Justiça da Argentina respondendo à solicitação de informações sobre os organismos oficiais de cultura no Brasil;
Questionário, em inglês, sobre a influência e divulgação do Método Montessori no Brasil. Em anexo, correspondência entre o estudioso Gunter Schulz, da Alemanha Ocidental, com a diretoria do CBPE sobre o Método Montessori.

O Secretário-Geral Adjunto, Hugo Munôz Garcia, do Escritório de Educação Ibero-Americana de Madri envia, em anexo, cópias do folheto da Exposição Ibero-Americana de Arte Infantil;
Correspondência trocada entre o Diretor Geral do CBPE, Péricles Madureira de Pinho, e a Embaixada da Dinamarca sobre as cópias dos exemplares contendo informações relativas aos cursos de férias que se realizam anualmente na Dinamarca;
Correspondência do Diretor da Escola Brasileira de Administração Pública ao Professor Anísio Teixeira solicitando permissão para visita, de uma aluna, ao CBPE para elaboração de uma pesquisa na documentação do órgão;
Carta do Professor Tiago Würth, da Alemanha, para Senhora Elsa do Nascimento Silva do INEP solicitando exemplares da tradução do Relatório da Oitava Conferência Internacional de Serviços Sociais, realizada em München e também da confirmação do lançamento do Volume II de Ilaes;
Correspondência encaminhando ao INEP o trabalho “Trechos Seletos” do Grupo Escolar Dr. Meira Júnior;
Remessa de publicações do INEP; Solicitação de bolsas de escolas americanas no Brasil;
Remessa de material didático para alguns estabelecimentos de Ensino Normal.
Correspondência sobre informações do ensino secundário no Brasil para estudantes a partir dos 11 anos de idade, solicitadas por M.E. Stinson;
Correspondência de informações sobre ensino básico no Brasil pela estudante peruana Vilma Cáceres;
Correspondência sobre solicitação de trabalho do professor português Fernando Gonçalves para trabalhar em escolas do ensino primário no Brasil;
Correspondência sobre livros didáticos remetidos a União dos Palmares em Alagoas;
Correspondência sobre a instalação do Instituto Pedagógico de Ensino Industrial em São Paulo;
Solicitação de ajuda ao Partido de Representação Popular em Vitória da Conquista, Bahia, sobre suas ações de investimento em educação básica na região;
Correspondência sobre solicitações de materiais de química para a Escola Normal de Cambé, Paraná;
Encaminhamentos de informações de escolas dos estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais, e do ensino básico de Alagoas;
Correspondência entre o CBPE e La Escula Normal Superior Juan P. Pringles em San Luis, Argentina, em solicitação de bibliografia pedagógica brasileira e de filosofia;
Correspondência de estudantes estadunidenses de ensino superior sobre informações do ensino básico e superior no Brasil.

Relatórios sobre a restituição da prestação de contas relativas ao suprimento 59/73 — Projeto 20.01.72.10

Oficio circular nº 13 de 1974 solicitando providências junto aos órgão responsáveis para observação da lavratura de escrituras de aquisição ou alienação de imóveis; Escritura de compra e venda de imóveis, em que à parte a União, lavrada ilegalmente, em notória público e com vicio de representação, rerratificação mediante termo lavrado na Delegacia do SPU, com observância da regra legal referente à representação da União.

Correspondência do CBPE contendo relatório das atividades do segundo semestre de 1972; Correspondência informando o encaminhamento da prestação de contas dos suprimentos nº 79/72 e 55/72, não consta os anexos das prestações de contas; Correspondência informando a declaração de vencimentos do Senhor Isais de Castro Dourado, como funcionário do quadro permanente do MEC e integrante do grupo tarefa; Informações sobre a vida e a obra de Jorge Kerschensteiner, solicitadas pelo presidente da APAE/SP; Relação de livros enviados ao Centro de Recuperação Social do Rio de Janeiro; Relação de livros enviados à biblioteca escolar da Fundação Nacional do Bem Estar do Menor; Relação de livros enviados a biblioteca escolar da Faculdade de Educação do Rio de Janeiro; Confirmação de três especialistas para participarem do Grupo Tarefa nº10 e cópia da proposta nº 01 de colaboração de especialistas no mesmo projeto referente a currículos de segundo grau após a lei nº 5692/71 sobre a reforma do ensino; Pedido de providencias sobre consignação em folha de vencimentos do Senhor Josias Augusto de Almeida, servidor do INEP/CBPE, em favor de Anelita Eulália Lourenço de Almeida.

Oficio do Diretor da Faculdade de Medicina da Universidade do Pará, José da Silveira, enviado ao Diretor do CBPE, enviando o histórico da Faculdade de Medicina e Cirurgia do Pará, que foi fundada em janeiro de 1919 e instalada em maio do mesmo ano.

Normas para licitações e construções, pelo Fundo Estadual de Construções Escolares. Resolução nº 28/74 de 16 de maio de 1974 que resolve sobre licitação e contratação de obras e serviços de engenharia relativos a prédios escolares;
Edital da tomada de preços para construção do prédio pelo Fundo Estadual de Construções Escolares (FECE);
Resumo geral do Vale do Ribeira, relação das escolas isoladas construídas na zona rural e relação das reformas efetuadas nos municípios.

Planejamento da rede física escolar pelo Fundo Estadual de Construções Escolares.

Relatório com informações sobre a estatística educacional e o ensino primário de Bruxelas na Bélgica, contendo considerações gerais sobre o ensino primário Belga, breve histórico e definição do valor educativo.

Texto: A criação da universidade do trabalho, por Humberto Grande, discute-se as justificativas para criação de tal instituição;
Texto: Considerações sobre o ensino industrial a propósito do plano da universidade do trabalho, apresenta apontamentos da defasagem da mão de obra industrial e a utilização da Universidade do Trabalho para suprir essa necessidade no mercado brasileiro;
VIII Reunião da Assembleia Geral da UNESCO (Montevidéu), informe apresentado pela delegação do Brasil, sobre educação de base para trabalhadores, por Paulo Barredo Carneiro (chefe da delegação do Brasil) e Inezil Penna Marinho (assessor para assuntos de educação).

Informações sobre a Universidade de São Paulo (USP) como histórico, lista de estabelecimentos de ensino superior, portarias e estatísticas.

Estrutura e objetivos da Universidade Rural do Brasil, contendo seu histórico, a influência cultural da URB na sociedade brasileira, as construções e instalações da cidade universitária, número de alunos, corpo docente e planos de desenvolvimento.

Correspondências informando encaminhamento da carta "Union Mondiale des Organismes pour la Sauvergardge de l'Enfance et de l'Adolescence", contendo a cominação relativa à organização da segunda Conferência Internacional;
Correspondências enviando e solicitando informações, acusando recebimento de material;
Biografia do professor Pedro Rosselló;
Correspondências enviando lista de livros, publicações, materiais e informações.
Questionário, em francês, relativo a organização da orientação profissional no Brasil.

Estudo preliminar do Centro Nacional de Recursos Humanos referente a concentração de profissionais no Brasil, em 1970.

Demonstrativos de matrícula: do ensino médio de 1967 a 1969; do ensino industrial entre 1960 a 1970; e do ensino profissional primário de 1967 a 1969;
Tabela de matrícula em cursos técnicos;
Currículos dos cursos técnicos e do Ginásio Industrial;
Tabela com a titulação dos professores do Ensino Médio, por disciplinas específicas e cultura geral de 1969.

Publicações do Centro Acadêmico Escola Noturna de Engenharia do Instituto Politécnico de São Paulo. A primeira publicação trata sobre a oportunidade para os que precisam trabalhar e querem estudar. A segunda apresenta como título a solução brasileira, comparativo entre estudo e trabalho, e escola pobre e ensino rico. Costa também, o Regulamento da Escola Noturna de Engenharia do Instituto Politécnico de São Paulo.

Vencimentos anuais do magistério de São Paulo e vencimento mensais e anuais de diretores e professores do ensino público das unidades federadas do Distrito Federal.

Questionário para a coleta de dados relativos à remuneração dos professores em estabelecimentos particulares de ensino superior. Quadro estatístico da distribuição, por zonas, dos vencimentos mensais dos professores públicos primários no Brasil, em 1939.

Regulamento da Escola Superior de Agricultura de Lavras em Minas Gerais.

Cadastro com os dados dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil, elaborado pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura do MEC, em novembro de 1968, contendo um adendo corrigindo alguns pontos na parte de sistema de coordenação;
Lista de endereços dos estabelecimentos de ensino superior, elaborado pela Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior da CAPES, em agosto de 1968.

Listagem de regulamentações de 1928 a 1967, sobre educação do excepcional no Estado da Guanabara. Contém legislações que concernem a educação do aluno excepcional.

Transformação do ensino das ciências humanas para atender a dois pressupostos básicos, o meio social em que se realiza e a relação do homem com esse meio social e o físico-geográfico. Mudanças no ensino com objetivo de adaptar a educação escolar a realidade nacional (história brasileira), alteração das funções da qual o aprendizado deve ser conduzido, mostrando um novo programa de disciplinas para os níveis de 1ª a 8ª série, dando autonomia ao professor para conduzir o ensino dentro da sala de aula;
Esquema de divisão dos novos conteúdos a serem ministrados, tempo previsto e atividades exercidas.

Portaria Nº 69, de 2 de março de 1962, que dispõe sobre o currículo do Ensino Comercial.