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CODI-UNIPER_m1094p01 - Programas de Ensino para Três Séries do Curso Normal do Estado da Guanabara, 1970 - 1980

Programa de educação física para as escolas normais do estado da Guanabara. Subcomissão de educação pré-primária;
Programa de didática da matemática do curso normal;
Programa de história e filosofia da educação;
Programa para a segunda série do curso normal de prática de ensino;
Programa de higiene escolar e saúde;
Programa de religião para as três primeiras séries do curso normal;
Programas de artes plásticas;
Programa de didática da linguagem – 3° Série Normal;
Comunicação audiovisual na aprendizagem;
Programa para o terceiro ano normal de 1970, baseado no programa da educação primária;
Programa mínimo de psicologia educacional;
Programas da terceira série produzidos pelo Departamento de Educação Média e Superior da Secretaria de Educação e Cultura do Governo do Estado da Guanabara.

CODI-UNIPER_m1102p01 - Bibliografias para Etapas da Prova de Técnico em Assuntos Educacionais, 1975

Bibliografia preliminar para a prova de técnico em assuntos educacionais – Coordenadoria de Documentação e Informação Educacionais, INEP;
Bibliografia para a prova de técnico em assuntos educacionais – Coordenadoria de Documentação e Informação Educacionais, INEP. Dividida em: Parte geral, Ensino de 1° grau, Ensino de 2° grau, Ensino Superior;
Bibliografia básica para a prova de técnico em assuntos educacionais – Documentação – Coordenadoria de Documentação e Informação Educacionais, INEP;
Obras de referência em educação.

CODI-UNIPER_m1103p04 - Questionário de Levantamento sobre a Profissão de Pesquisador no Brasil, 1967

Daura Castel Drummond da Silva, chefe de secretaria do CBPE, envia à secretaria do INEP questionário da pesquisa "O Levantamento sobre a Profissão de Pesquisador no Brasil". O questionário tinha como objetivo o conhecimento concreto da mobilidade do técnico de nível superior no Brasil e no exterior.

CODI-UNIPER_m1103p02 - Solicitações e Encaminhamentos de Informações sobre Educação e Investigação no Campo de Recursos Humanos no Brasil, 1966 - 1967

Correspondências trocadas entre William R. Charleson, do Center for Studies in Education and Development of Harvard University e Elza Rodrigues Martins, chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, do CBPE. Encaminhamento de informações, publicações, documentos e materiais sobre educação e investigações no campo de recursos humanos no Brasil;
Correspondência e relação de material enviados a Laureano Garcia Elorrio, Diretor do Centro Nacional de Documentación e Información Educativa da Argentina.

CODI-UNIPER_m1103p06 - Relatório com Informações sobre os CROSE, 1967

Relatório com informações sobre os Colóquios Regionais sobre a Organização de Sistemas de Ensino - CROSE, seus objetivos, finalidades e estrutura organizacional. Enviado pelo coordenador do CROSE, Durmeval Trigueiro Mendes, ao diretor do INEP, Carlos Correa Mascaro;
“Colóquios Estaduais sobre a Organização de Sistemas de Ensino”.

CODI-UNIPER_m1173p01 - A UNESCO e a Educação Brasileira, 1957 - 1958

Ata da 3ª Reunião do Comitê de Coordenação Educacional, realizada no CBPE, em janeiro de 1957;
Documentação sobre as ações da UNESCO no Brasil, em ajudar a mapear e melhorar os problemas educacionais no país;
Leo R. Ferning, encaminha relatório sobre a 10ª Seção da Conferência Geral da UNESCO, para conhecimento de Anísio Teixeira.

CODI-UNIPER_m1173p02 - Programa de Aproximação Oriente-Ocidente com Informações sobre a Tailândia, 1963

Estudo: "Tailândia", publicado pela UNESCO, como parte do seu projeto sobre valorização mútua dos valores culturais do Oriente e do Ocidente. O documento foi elaborado pela Comissão Nacional da Tailândia, com apoio financeiro da UNESCO e apresentado em inglês.

Cópia, em francês, do documento intitulado

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

  • BR DFINEP
  • Arquivo
  • 1937

O acervo documental deste fundo histórico inicialmente é organizado por 53 séries documentais dispostas dentro da chamada Seção de Fundo Histórico. Tal arranjo é derivado de um quadro de arranjo proposto nos anos 1980 pela arquivista Astrea Moraes e Castro como parte do processo de reorganização dos Arquivos do MEC em Brasília. A proposta da arquivista sofreu adaptações até se chegar no modelo atual que obedece a uma sistemática que envolve ordenação por setor de origem, tipologia documental e assunto.
Desde sua concepção o Inep tem sido o orientador nas ações relativas a Educação Brasileira, função que intrinsecamente se reflete no arquivo, que abriga um conteúdo documental complexo e é fonte importante para pesquisadores de todo o país.
Desta maneira, a forma que o Arquivo Histórico está estruturado no AtoM é uma reflexão de como se encontra a documentação mantida no espaço físico do Arquivo Histórico, que atualmente é coordenado pelo CIBEC – Centro de Informação e Biblioteca em Educação.

As 53 séries supracitadas estão aqui inseridas, são elas: CALDEME; CAMPANHA DE CONSTRUÇÃO ESCOLAR; CAPES; CAV/ES; CBPE; CEOSE/CROSE; CILEME; CODI; CODI/SOEP; CODI/UNIPER; COLTED; CONTABILIDADE; CRPE/BA; CRPE/MG; CRPE/PE; CRPE/SP; CRPE/SP (Contabilidade); CRPE/SP (Cursos); CRPE/SP (Pessoal); CRPE/RS; CURRÍCULOS; CURSOS; CUSTOS EDUCACIONAIS; DAM; DDI; DDIP; DIRETORIA; DISSERTAÇÕES DE MESTRADO; EATEP; EDUCADORES; ENCONTRO; ESTATÍSTICA; FNEM; MONOGRAFIAS; ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL; PERFIL DO USUÁRIO; PESQUISA; PESSOAL; PGEB; PLANEJAMENTO EDUCACIONAL; POA; PREMEN; PROCARTA; PROJETO ANUÁRIO; QUESTIONÁRIOS; RECURSOS AUDIOVISUAIS; SALÁRIO EDUCAÇÃO; SAT; SOE; SRAV/PR; THESAURUS; TRABALHOS AVULSOS.

O acervo possui data-limite inicial do período de 1937, quando houve a criação oficial do instituto por meio da Lei nº 378 de 13 de janeiro de 1937, até o ano de 1997, quando o Inep tornou-se oficialmente autarquia federal por meio da Lei nº 9.448 do referido ano. As 53 (cinquenta e três) séries citadas compõem-se majoritariamente por documentos textuais, seguidos de iconográficos e cartográficos, totalizando 218,68 metros lineares. Destacam-se no acervo os documentos oriundos do CBPE (Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais) e CRPEs (Centros Regionais de Pesquisas Educacionais) que foram fundados a partir de 1955, como iniciativa de Anísio Teixeira para reestruturação da educação brasileira, desde o ensino primário à graduação. Tais centros executavam pesquisas sociais a níveis local e nacional, o que já é um indício da riqueza desse acervo. As séries também englobam documentos relacionados a grandes personalidades da educação brasileira como Darcy Ribeiro, Gilberto Freyre, Lourenço Filho, Murilo Braga, Paschoal Lemme e outros. Há ainda, dissertações, monografias, relatórios estatísticos, questionários, convênios internacionais, projetos de construções escolares que são exemplos de tipos documentais que compõem o acervo.

Disponibilizar os documentos do acervo histórico descritos no AtoM faz parte de uma ação institucional de divulgar a sua produção à sociedade. Esta iniciativa afirma o seu compromisso de ser para a comunidade em geral o observatório da educação brasileira em âmbito nacional e internacional, tendo como função primordial difundir o cenário educacional brasileiro.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

CALDEME_m004p01 - Elaboração de Manual de Botânica destinado a professores do Ensino Secundário, 1953

Minuta do acordo a ser celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Karl Arens, para elaboração de um manual de botânica destinado aos professores do ensino secundário; correspondências; projeto do manual.

Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino - CALDEME

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