Correspondências sobre o Manual de Geografia para os Professores Secundários a ser produzido por Hilgard O'Reilly Sternberg e Pierre Monbeig.

Plano para o Manual de Matemática para o Curso Ginasial elaborado pelo professor Willie Alfredo Maurer; Delineamento geral da obra; Currículo do professor Willie Alfredo Maurer; Minuta do acordo; Correspondências.

Relatórios das reuniões realizadas no Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA) em São José dos Campos para analisar os programas de Ensino de Física, Química, Matemática e História Natural no Curso Secundário.

Plano do Manual de Português e Literatura destinado a professores do Ensino Secundário apresentado pelo professor Mário Pereira de Souza Lima; Plano para o Manual de História Geral preparado pelo professor Carlos Delgado de Carvalho.

Correspondências entre a Embaixada dos EUA e a CALDEME para auxílio ao Programa de Edição da CALDEME, seleção de livros e manuais e suas respectivas traduções.

Correspondência e parecer elaborado por José Leite Lopes sobre Manuais para Professores de Física do Curso Secundário.

Correspondências solicitando informações sobre as atividades da Campanha de Livros Didáticos e Manuais de Ensino (CALDEME) no setor de botânica.

Parecer e correspondências relativas à tradução do Manual de Física na escola secundária de O. H. Blackwood, por Luiz Cintra do Prado.

Correspondências relativas à aquisição de livros didáticos brasileiros e americanos solicitados pelo professor Dr. Gustavo Lessa, membro da CALDEME e funcionário do INEP; Listagens de livros didáticos americanos oferecidos por editoras.

Correspondências, proposta e parecer referente à tradução do livro "A química a serviço do homem" de Flieduer e Terchman e do livro "Livro-texto de química" de Mark Garret e Haskins Verhock.

Relatório de Atividades do Grupo Nacional de Desenvolvimento de Construções Escolares (GNDCE) relativo ao ano de 1967.
Relatório de Atividades do Setor de Arquitetura e Engenharia relativo ao ano de 1967.

Recibos assinados por Prefeituras e Governos Estaduais referentes a Termos de Acordo e auxílios entre o MEC/INEP com os Governos dos Estados brasileiros para construções escolares voltadas para o ensino primário e normal.

Planejamento da Construção da Obra da Escola Primaria da Cidade Universitária de São Paulo, construída com recursos financeiros do INEP.

Relação dos Estados e Municípios que receberam auxílio do MEC/INEP para construção de prédios escolares do ensino primário.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Bahia, Rio de Janeiro, Pará, Ceará, Minas Gerais, Paraíba, Piauí, Rio grande do Sul, Alagoas, Goiás, Rio Grande do Norte, Território Federal do Amapá, Espírito Santo, Sergipe, Território Federal do Acre, Mato Grosso, Santa Catarina.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os Estados do: Paraná, Ceará, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Goiás, Bahia, Rio Grande do Norte, Maranhão, Minas Gerais, Sergipe, Alagoas, São Paulo, Pernambuco, Mato Grosso, Território Federal do Rio Branco, Território Federal do Acre, Piauí, Paraíba, Ministério da Guerra e Fundação Darcy Vargas; Recibos; Correspondências.

Projeto de implantação dos Centros de Ensino no Setor Rural no município de Anápolis - Goiás.

Termos de Acordo para concessão de auxílio para compra/construção de equipamentos de oficinas de artes industriais e centros de educação complementar, entre o MEC/INEP e os governos dos estados: Pará, Rio Grande do Norte, Minas Gerais, São Paulo, Distrito Federal, Rio de Janeiro, Paraíba, Piauí, Santa Catarina, Goiás, Alagoas, Ceará, Rio Grande do Sul, Mato Grosso, Paraná, Sergipe, Maranhão, Bahia, e Pernambuco.

Maço documental com fotografias e descrições de atividades do I CASEAL ocorrido em São Paulo com apoio do CRPE-SP.

Trabalho da professora Dulce Jucá Novaes, sobre as novas técnicas no ensino da matemática elementar e a importância da atuação do professor para o bom desenvolvimento psicológico, sociológico e biológico do educando.