Controle de patrimônio e/ou orçamento.

Tradução de um memorando e seu original enviado à Darcy Ribeiro, sobre funções da programação e da pesquisa, enviado por Solon Kimball, em 26 de fevereiro de 1959;
Memorando em inglês, enviado à Darcy Ribeiro, sobre propostas de pesquisas sociais na questão da industrialização e urbanização do Brasil, texto enviado por Solon Kmballl, em 11 de maio de 1959;
Memorando em inglês, enviado à Darcy Ribeiro, sobre as preocupações das mudanças sociais nos Estados Unidos. Texto enviado por Solon Kimball, em 21 de outubro de 1958;
Tradução de um memorando e seu original enviado à Anísio Teixeira, sobre pesquisas educacionais referentes às questões sociais e desenvolvimento industrial. Texto enviado por Solon Kimball, em 21 de outubro de 1958;
Tradução de um memorando e seu original enviado à Darcy Ribeiro, sobre áreas de pesquisa relacionadas aos aspectos do problema educacional, em específico à cultura da criança, análise das instituições educacionais e sobre pesquisas experimentais. Texto enviado por Solon Kimball, em 26 de novembro de 1958;
Memorando em inglês, enviado à Darcy Ribeiro, sobre programas e funções de pesquisa que afetam organizações administrativas e de avaliação. Texto enviado por Solon Kimball, em 26 de fevereiro de 1959;
Texto de Solon Kimbal: Social Class and Comunity in the United States. Março de 1959.

Correspondência que encaminha anteprojeto de implantação e execução de um Programa de Educação Integrada para a Zona Rural. Anteprojeto em anexo junto de textos e relatórios que referenciam o tema;
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o Meio Rural - Reflexão sobre cultura local e organização curricular em áreas rurais, elaborado por Harry Alessio Magalhães;
Educação Rural no Contexto de uma Região - Necessidades e perspectivas, elaborado por Maria Julieta Costa Calazans;
A Universidade e a Educação no Meio Rural;
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o Meio Rural - Proposta preliminar do Estado do Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia;
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o Meio Rural.

Encaminhamento do Plano das Faculdades de Ciências e Humanidades da Universidade Nacional Autônoma do México pelo seu reitor, Pablo Gonzáles Casanova, conforme solicitado pelo Professor Anísio Teixeira.

Classificação Decimal de Dewey - 16° Edição Classe Educação.

Texto expositivo de João Roberto Moreira, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais (DEPS). Plano de estudo de comunidades urbanas, tendo em vista estabelecer bases para o planejamento educacional.

Diretrizes da política de pesquisa educacional;
Sugestões de assuntos para pesquisas;
Subsídios para a Comissão Especial designada pela Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976;
Temas prioritários de pesquisa na área do ensino de 2º grau;
Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976;
Ata da primeira reunião da comissão especial que trata a Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976;
Trabalho da Comissão Especial de que trata a Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976;
Subsídios para o trabalho da Comissão Especial encarregada de determinar "Temas prioritários de pesquisa no Brasil", Programa Nacional de Teleducação - PRONTEL, Rio de Janeiro, junho de 1976;
Projetos a serem financiados no período de vigência do II PSEC;
Subsídios para o estabelecimento de temas prioritários de Pesquisa Educacional e fixação de critérios e indicadores destinados à seleção dos projetos respectivos;
O PRONTEL e as tecnologias educacionais.

Relatório final dos trabalhos realizados pela Comissão Especial, instituída nos termos do que dispõe a Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976, com objetivo de estabelecer temas prioritários de pesquisa educacional que respondem aos interesses da educação brasileira e fixar critérios destinados dos projetos respectivos.

Correspondência do Diretor do Instituto de Biofísica enviada ao CBPE, informando que o fornecimento de bolsas de estudos pelo Instituto é feito em colaboração com a Comissão Nacional de Energia Nuclear;
Correspondências referentes à concessão de bolsas de estudos para estudantes brasileiros da UNESCO;
Informações complementares sobre os trabalhos realizados pelos bolsistas brasileiros da UNESCO;
Informe sobre a professora Maria Aparecida Bortoletto ser beneficiada com duas bolsas da UNESCO;
Tabela contendo o número de bolsas concedidas pela CAPES em 1961 e 1962;
Correspondências enviadas e recebidas pelo Dr. Anísio Teixeira, informando empenho na realização de projeto destinado a incrementar o intercâmbio internacional de informações sobre cursos avançados e oportunidades de pesquisa no campo da Psicologia, em vários países;
Correspondência pela Regina Helena Tavares respondendo solicitação de documento.

Documento redigido por Thomas A. Hart contendo possíveis sugestões para mudanças legais referentes à educação;
Comentário de Jayme Abreu a respeito do documento de Thomas Hart.

Informativo sobre a criação de um inventário mundial de serviços de redação analítica de resumos a encargo da FID (Federação Internacional de Educação), e a pesquisa subsidiada pela National Science Foundation de Washington D.C.;
Em anexo questionário respondido para a inscrição da BBE (Bibliografia Brasileira de Educação), no inventário.

Seleção de provas para concursos com assinatura de participantes, modelos das provas e gabaritos;
Provas para agente administrativo, bibliotecário, economista, técnico em comunicação social, técnico em assuntos culturais, sociólogo, estatístico, técnico em administração, auxiliar em assuntos educacionais.

Correspondência enviada pelo Dr. Anísio Teixeira ao Sr. George Péter, Representante Residente da Junta de Assistência Técnica e Diretor dos Programas do Fundo Especial no Brasil, enviando projeto relativo à criação dos Centros de Treinamento do Magistério.
Correspondência comunicando que o Diretor-Executivo do Fundo Internacional de Socorro à Infância recomendou, ao Comitê de Programas, a extensão aos estados do RJ, ES e PR do programa de aprimoramento do ensino primário e treinamento de professores; Correspondência enviada ao Sr. Flávio de Lacerda, Ministro de Estado da Educação e Cultura comunicando que o Diretor-Executivo do Fundo Internacional de Socorro à Infância recomendou, ao Comitê de Programas, a aprovação da modificação ao programa de aprimoramento de ensino primário e treinamento de professores.

Correspondência enviada pelo Sr. Georges Péter, Representante Residente da Junta de Assistência Técnica e Diretor dos Programas do Fundo Especial no Brasil para a Sra. Marina de Barros e Vasconcellos, DD. Diretor Executivo da Comissão Nacional de Assistência Técnica enviando exemplar da circular que contém informação sobre o Curso de Planejamento Educacional para 1964;
Informação sobre o curso de Capacitação em Planejamento Educativo, em espanhol.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento Nacional de Nível Superior do terceiro e quarto trimestre de 1954. Descrição de Projetos aprovados pela CAPES junto da concessão de bolsas a pesquisadores em território nacional.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES), do primeiro ao quarto trimestre de 1956 e do programa de trabalho para o ano de 1957.

Correspondências; Certificados e folhas de frequência do Curso de Comunicação e Recursos Audiovisuais em setembro.

Certificados de frequência de professores; Avaliação do Curso de Recursos Audiovisuais de Pouco Custo ministrado pelo Centro Audiovisual de Vitória (CAV/ES) aos professores de Desenho Pedagógico, Artes Aplicadas e Recursos Audiovisuais das Escolas Normais do Estado do Espírito Santo; Programa para "Curso de Professores de Escolas Normais".

Relação de participantes e programas de II Curso de Preparação de Jardineiras ; Programa para o curso de "Comunicação e Recursos Audiovisuais", em colaboração com a DEIPE - Secretaria de Educação e Cultura.

Relatório do Centro Audiovisual da Campanha Nacional de Educação Rural do Ministério da Educação e Cultura, em Vitória - Espírito Santo.
Relatório de Atividades de janeiro a dezembro de 1963;

Projeto/Atividade: Audiovisual -- Administração - Produção - Artes Gráficas - Impressão - Laboratório Fotográfico; "Recursos Audiovisuais, gráfica, pesquisa, impressão, empréstimo de material, distribuição de material"; Relação de participantes e recursos financeiros.

Relatório das atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de julho a setembro de 1971.

Correspondências sobre a apresentação de servidores e solicitações de informações; Processo 1859/72 referente à transferência da documentação do extinto Centro Audiovisual ao INEP.

Correspondências;
Boletins de frequência dos funcionários em exercício - Ministério da Educação e Cultura - Representação da Delegacia Regional - 3/ES;
Folhas de pagamento;
Relação pessoal do Centro Audiovisual atestado em exercício.