Correspondência enviada ao Presidente do Colegiado da COLTED por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, com relatório da Direção Executiva;
Correspondência enviada por Cândido Guinle de Paula Machado, Presidente do Sindicato Nacional de Editores de Livros - SNEL, à Diretoria da COLTED com o ponto de vista do Sindicato a respeito da criação de um Fundo Rotativo para as editoras de livros técnicos e livros didáticos;
Correspondência enviada à Diretoria Executiva da COLTED contendo sugestão de pautas para a reunião do colegiado enviada pelo secretário geral, Édson Franco;
Resposta de Ruy Baldaque, Diretor Executivo, sobre os apontamentos feitos por Édson Franco a respeito das atividades da COLTED;
Plano de execução do Curso de Treinamento da COLTED;
Plano orçamentário da COLTED;
Tabela com número de estabelecimentos de ensino primário existentes no município;
Tabela com esquema do pessoal dos cursos de treinamento;
Tabelas com número de professores e número de alunos;
Relação da situação dos questionários por unidade federativa em 1968;
Descrição dos quadros a serem obtidos;
Relatório do Grupo de Trabalho para avaliar livros indicados pelos professores dos municípios das capitais;
Considerações sobre integração imediata da rede comercial de livrarias na execução do plano de atendimento às Escolas Primárias das Capitais dos Estados e Territórios;
Considerações sobre a meta de entrega de bibliotecas aos estabelecimentos de ensino de todo o país;
Relatório de viagem do técnico Ary Leonardo Pereira que tem como finalidade apresentar as medidas tomadas na execução da distribuição dos questionários em São Paulo, para a execução do Plano Piloto/Livros para o aluno;
Recorte do Diário Popular de 12 de setembro de 1968, com anúncio do questionário para escolas primárias;
Ofício Circular n°5655 enviado do Diretor Executivo da COLTED, Ary Leonardo Pereira, ao Secretário de Educação e Cultura com convite para comparecimento de um Técnico de Ensino Primário;
Apresentação da COLTED ao Secretário de Educação e Cultura do estado de São Paulo e aviso da demanda por integração do seu trabalho com comissões estaduais de análise dos livros didáticos;
Reforma administrativa do Diário Oficial;
Informações sobre os questionários do Plano Piloto atribuídos ao estado de São Paulo;
Esclarecimentos ao Ministro da Educação a respeito do uso dos recursos destinados à COLTED e pedido de apoio para elaboração de convênio com as editoras;
Decretos que deram estrutura à COLTED;
Decreto Lei nº 200 de 25 de fevereiro de 1967 – Reforma Administrativa do Diário Oficial;
Contrato particular de abertura de crédito para financiamento à indústria cinematográfica firmado pela Comissão de Auxílio à Indústria Cinematográfica (CAIC).

Regimento dos cursos jurídicos da Universidade Regional de Blumenau.

Estudo comparativo dos vencimentos do professorado público primário do Ceará, apresenta a comparação de salários entre professores primários e outras profissões presentes no estado, elaborado por Maria Edelvita Bessa de Carvalho.

Relação de bolsistas do INEP;
Relação de bolsistas com situação irregular;
Maria Edelvita Bessa de Carvalho, encaminha ao INEP, relação de candidatas à bolsas pelo INEP.

Estudos preliminares contendo subsídios para a elaboração do regimento do INEP e dos centros regionais. Este estudo reúne leis, decretos, decretos-leis, atribuições, disposições que caracterizam, dentro de uma linha evolutiva as atividades de todos os setores dentro do INEP e dos seus centros regionais.

Monografia seriada nº6, de Consuelo Pinheiro, publicada pela Syracuse Press University.

Texto expositivo: Sucesso através do brinquedo, condensado do inglês por Consuelo Pinheiro.
Título original: Success through play (Como preparar seu filho para o aproveitamento escolar), por D. H. Hadler e Newell C. Kephart.

Estudo sobre a aplicação de testes psicológicos em crianças, para análise de habilidades neuromotoras, por contribuição do Departamento de Educação Primária da Secretaria de Educação da Guanabara.

Trabalho do Departamento Nacional do SENAI, apresentando o resumo da organização do ensino profissional no Brasil, França, Estados Unidos, Inglaterra, Suíça e Bélgica.

Sugestões apresentadas ao plano do Curso de Formação Extraordinária de Professores para Escolas Primárias da Zona Rural.

Relatório de atividades da equipe de atendimentos ao usuário da UNIPER no período de janeiro de 1975.

Quadros que apresentam os resultados da apuração experimental realizada com o objetivo de planejar o levantamento nacional dos currículos dos ginásios e colégios, que se encontram em execução na Diretoria do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Cultura.

Anteprojeto sobre integração dos estabelecimentos de ensino existentes na Fazenda do Rosário numa experiência piloto de implantação da lei 5.692 de 11 de agosto de 1971 nas áreas rurais.

Anteprojeto da programação do departamento de Ensino Complementar do MEC, para o exercício de 1973.

Troca de ofícios entre: Alexandre Mendes dos Reis, diretor da Divisão de Ensino do Departamento Regional do Estado da Guanabara, Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, responsável pela UNIPER, Otto Ernesto Dietric, diretor do Departamento Regional do Rio Grande do Sul. Ofícios sobre cursos para curtidores, técnicos em industrialização do couro e calçados, existentes no Rio Grande do Sul.

José Roberto Teixeira Leite, diretor do Museu Nacional de Belas Artes, encaminha ao ministro do MEC, relatório com informações referentes ao museu: história e finalidade do órgão; atividades realizadas em 1962; análise sobre a eficiência do museu e dos servidores alocados; plano de atividades para 1963; e relação de cargos existentes.

Edson Franco, secretário geral do MEC, encaminha ao ministro do MEC e a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas em fevereiro de 1968. Em anexo: uma relação de projetos multinacionais na área da educação e os programas estratégicos de desenvolvimento para 1968, 1969 e 1970.

José Simeão Leal, diretor do Serviço de Documentação do INEP, encaminha ao ministro do MEC, relatório com informações sobre o órgão: histórico e objetivos; atividades realizadas em 1962; análise da eficiência do INEP e seus servidores; plano de atividades para 1963 e a relação de cargos lotados neste setor.

Ovídio de Andrade Júnior, diretor do Serviço de Estatística da Educação e Cultura (SEEC), encaminha ao ministro do MEC, relatório com informações referentes ao setor: histórico; finalidades; atividades realizadas em 1962; plano de atividades para 1963; informações orçamentárias; colaborações do IBGE e informações dos funcionários do quadro permanente.

Péricles Madureira Pinho, diretor do CBPE, encaminha à Divisão Cultural do Ministério das Relações Exteriores documento sobre a organização do MEC, elaborado pela Divisão de Documentação e Informação do CBPE.

Recortes do Diário do Estado de Pernambuco sobre a Escola Normal de Pernambuco e os novos programas do curso pedagógico;
Plano e programa do curso pedagógico, 1ª à 3ª série, da escola normal oficial.

Programas do Curso Normal (2º ciclo) no território federal do Acre, que são os mesmos programas do Instituto de Educação do Distrito Federal, conforme processo 3627/56 INEP.

Trabalho, elaborado pelo MEC, INEP e CBPE, denominado Ensino por Atividades, um programa experimental para a primeira série, realizado juntamente com a implantação da reforma do ensino de primeiro grau.

Síntese de dados e conclusões relativas a dez anos de funcionamento dos cursos vocacionais, trazendo as experiências do SENAI relativas à orientação educacional e profissional em cursos vocacionais, um trabalho da Divisão de Seleção e da Orientação Profissional do Departamento Regional de São Paulo.

Relatório das atividades do Departamento de Educação de Teresina no setor de ensino primário do ano de 1951, apresentado pelo professor Alceu Brandão;
Recorte do Diário Oficial de 29 de dezembro de 1951 com a publicação da lei nª 536 de 11 de dezembro de 1951 que concede crédito suplementar como reforço à dotação da verba nº 12 do orçamento vigente.