Disposições legais e regulamentações sobre o Fundo Nacional de Ensino Primário;
Disposições legais para concessão de bolsas a integrantes, e filhos de integrantes da extinta Força Expedicionária Brasileira (FEB);
Disposições legais para regulamentação de cursos regionais do INEP;
Disposições legais para concessão de bolsas de cursos do INEP;
Cooperação financeira do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos com cidades, municípios, territórios e particulares;
Disposições legais sobre a aplicação de recursos destinados a condições escolares, em relação ao exercício de 1946;
Disposição legal que eleva a taxa de educação e saúde;
Disposições legais e regulamentação sobre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos;
Disposição legal para assistência médica a servidores federais;
Disposições legais sobre o sistema federal de ensino superior;
Disposições legais para organização do Ministério da Educação e Saúde;
Sumário de legislação referente ao INEP;
Exposição de Motivos do Departamento Administrativo do Serviço Público, para que trate de providências para recursos do Fundo Nacional de Ensino Primário.

Separata da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, volume VI, nº 16, outubro, 1945 - O Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Sete Anos de Atividades. A edição apresenta os antecedentes da fundação do INEP, o Decreto-Lei n° 580 de 30 de julho de 1938 que institui o INEP, e apresenta o desenvolvimento de ações e atividades do Instituto desde 1938 até 1945.

Perguntas para entrevista com professores;
Entrevista com o professor Norbertino Baiense, diretor do curso Baiense em 16/01/1964;
Entrevista realizada com o professor Arnaldo Struzberg, em 07/04/1964;
Entrevista realizada com o professor Helio Alonso, diretor do curso Helio Alonso, realizada em 15/04/1964;
Entrevista com o professor Samuel Tabacow, diretor do Curso S. Salvador, realizado em 15/01/1964;
Perguntas para a entrevista com o Diretor Ensino Superior - MEC;
Respostas do Diretor do Ensino Superior, Dr. Trigueiro, em 31/1/1964;
Índices de aprovação segundo frequência a cursinhos;
Resumo financeiro de assistência técnica das Nações Unidas (ONU).

Texto de análise do Projeto de lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, realizado por Abgar Renault.
Texto: Educação para o desenvolvimento, que trata do combate ao analfabetismo e da importância da educação pública para o desenvolvimento do país.

Lídia Almeida de Menezes, encaminha o plano de orçamento e o relatório de atividades, da Cruzada Evangélica de Alfabetização de Adultos, que ocorreu em convênio com a Secretaria de Educação e Cultura da Paraíba.

Questionário para organização cadastral - bens móveis, veículos e semoventes.
Controle de bens em posse do Centro Brasileiro de Estudos Educacionais.

Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Maria Filomena Belfort dos Santos, diretora do Instituto Maria Auxiliadora de Rondônia, enviando dados sobre o instituto;
Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Selva Leite Sobreira, Diretora da Escola Normal "Lourenço Filho", enviando informações sobre a Escola Normal "Lourenço Filho";
Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Maria Augusta da Silva, enviando informações sobre o Curso Normal Regional em Tarauacá, no Acre;
Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Hélio Araújo, Governador de Rio Branco, comunicando sua resposta acerca do ofício de apresentação do fotógrafo Hans Mann, responsável por documentação fotográfica da região Norte.

Correspondências sobre a indicação e contratação do professor J. W. R. Thompson, para trabalhar como parte da equipe, em específico na área da psicologia da educação, e contribuir para o desenvolvimento geral de pesquisas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. Em correspondência de Thompson com Anísio Teixeira é anexo o texto: Notes on the influence of dualism on the develpment of the child.

Relatórios sobre grupos-tarefa: Grupo-Tarefa - Pesquisas: subprojetos; Grupo-Tarefa - Documentação e Informações: unidades.
Roteiro para a elaboração do relatório; Relatório das atividades do grupo-tarefa Coordenação e apoio (relatório manuscrito);
Cópia da Portaria Nº 544, de 19 de setembro de 1973, que aprova as normas referentes a constituição de grupos-tarefas no âmbito do MEC;
Relatório Grupo-Tarefa - controle financeiro;
Relatório de composição dos Grupos-Tarefa: Documentação e Informação, Pesquisas;
Preparo de recursos humanos para a pesquisa na área da educação, no CBPE, de janeiro a agosto de 1974;
Justificativas sobre os Grupos-Tarefa;
Relatório do Grupo-Tarefa – Documentação e Informação, Coordenação e Apoio, Pesquisas;
Formulário de avaliação de projeto (não identificado), para o 4º Trimestre de 1974.

Processo 1951/48 solicitação de uma bolsa de estudos no Brasil, por Orlando Padron Ramos Gómes, de Cartagena Colômbia, contendo sua carta de pedido para o Presidente da República Eurico Gaspar Dutra, para realizar estudos de Bacteriologia e Química no Brasil, em resposta ao estudante, o INEP e o MEC informaram que a concessão de bolsas é regulada pelo convênio firmado entre o Brasil e a Colômbia, sendo assim devendo ir ao Ministério das Relações Exteriores da Colômbia para examinar as disposições de bolsas.
Processo 37 927/47 crédito para pagamento de bolsas dos cursos de especialização e aperfeiçoamento instituídos no INEP para diversos servidores do país, para aprimoramento do magistério primário.
Correspondências de candidatos a bolsas de estudo em convênio com a OEA, de 1959, contendo currículos, com toda as carreiras e cursos, dos candidatos.
Correspondências e processo da OEA, sobre financiamento de duas bolsas de estudos na América Latina, em 1959.

Troca de ofícios entre o Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife, Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Compra de prédio para instalar a sede do CRPE/PE.

Acordo de contratação entre a CAPES (Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e Dr Carlo Castaldi, para desenvolvimento de pesquisa acerca de migrações internas, das áreas sub-desenvolvidas para áreas industriais. O maço documental possui a proposta de pesquisa e aprovação do Diretor do INEP, Anísio Teixeira.

Projeto CAPES - 485/ CBPE - 29/56.
Delimitação das regiões culturais do brasil.

Relatório de atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais do ano de 1976.

Orçamento dos custos da vinda de George S. Counts ao Brasil para realização de conferências na área de filosofia da educação.

Estágio desempenhado no CBPE no âmbito de parceria entre Brasil e Paraguai para aperfeiçoamento de tecnologia educativa e planejamento educacional (Perfeccionamiento de Tecnologia Educativa y Planeamiento Educacional).

Estudo sobre dois exemplares de livros de leitura italianos adotados em escolas de Ensino Primário no Rio Grade do Sul as quais tinham exclusiva ação formadora dos brasileiros de origem ítalo-germânicas.

Relação e resumo das pesquisas realizadas em 1976 pelo CBPE.

Projeto contendo justificativas para a criação do Centro de Altos Estudos Educacionais, este que viria a ser o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais através do decreto 38.460 de 28 de dezembro de 1955. O projeto apresentado trata de um apoio conjunto entre INEP, o Ministério da Educação e Saúde (MES) e UNESCO e é nomeado de Brazil Project (Projeto Brasil) com o intuito de desenvolver um programa de pesquisas na área econômica, social e cultural da educação brasileira.

Esboço de um novo Programa Educacional para o CBPE.

Relatório das atividades desenvolvidas pela Divisão de Documentação e Informação Pedagógica; Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais e da divisão de Estudos e Pesquisas Sociais nos anos entre 1956 a 1960.

Termos de acordo entre o CBPE e os professores: Raymond Van Der Haegen; Mario Pereira de Souza Lima; Jayme Abreu e Afranio coutinho para elaboração de manuais para professores do ensino secundário.
Anexo o projeto CBPE 75, DEPE IO/1958 que prevê a contratação de professores para a elaboração dos manuais: português; biologia; francês e manual sobre currículo na escola secundária.

Estudo dos processos de industrialização e urbanização no Brasil elucidando os problemas sociais e educacionais de famílias que residem em grandes centros urbanos, sendo: Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Curitiba, Juiz de Fora, Volta Redonda, Americana e Londrina.

Projeto de análise sociológica da legislação trabalhista e da organização sindical brasileira. Análise e comparações historiográficas desde o Brasil-Colônia até a iniciação do projeto (1959).

Projeto CBPE 143-DEPE-34/62 - Seminários, debates e estudos para elaboração do livro "Escola Secundária Moderna". Solicitações de autorização ao Diretor Executivo para o pagamento do autor Lauro de Oliveira Lima pelo livro "Escola Secundária Moderna", referente ao projeto CBPE 143-DEPE-34/62