Plano de aplicação de verba, explanação dos orçamentos das duas campanhas CILEME e CALDEME. Orçamento reduzido no Plano da economia.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Rio Grande do sul, Maranhão, Minas Gerais, Bahia, Pará, Espírito Santo, Paraíba, São Paulo, Santa Catarina, Goiás, Paraná, Sergipe, Mato Grosso, Território Federal do Rio Branco (atual estado do Acre) e o Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro); Termos Aditivos; Recibos.

Livro: "A educação secundária no Brasil - Ensaio de identificação de suas características principais". Contribuição para o Seminário Interamericano de Educação Secundária, pelo professor Jayme Abreu. Rio de Janeiro, novembro de 1954.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Município e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Paraíba, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Sergipe, Ceará, Pernambuco, São Paulo, Bahia, Goiás, Santa Catarina, Maranhão, Pará, Espírito Santo, Mato Grosso, Rio Grande do Norte, Paraná, Alagoas, Amazonas, Rio de Janeiro e Distrito Federal (região administrativa da antiga capital do Rio de Janeiro).

Estudos preliminares para o ante-projeto de lei que cria o Fundo Nacional de Educação.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os Estados do: Paraná, Ceará, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Goiás, Bahia, Rio Grande do Norte, Maranhão, Minas Gerais, Sergipe, Alagoas, São Paulo, Pernambuco, Mato Grosso, Território Federal do Rio Branco, Território Federal do Acre, Piauí, Paraíba, Ministério da Guerra e Fundação Darcy Vargas; Recibos; Correspondências.

Portaria Número 160 de 26 de março de 1956, criação do CILEME. Instruções gerais do CILEME, estrutura, objetivos e obrigações da Campanha de Inquéritos e Levantamento do Ensino Médio e Elementar.

Relatório expositivo sobre a Campanha de Inquérito e Levantamento do Ensino Médio e Elementar (CILEME). O texto possui uma apresentação de motivos para o fomento da campanha, através de análise de educadores do período, o contexto político brasileiro e internacional e a situação das escolas de ensino médio e elementar do Brasil.

Testes de aplicação em áreas abordadas na educação ginasial, em exames desenvolvidos pela Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar (CILEME): geografia e história, ciências (termo do período para a junção dos conteúdos de física, química e biologia), francês e inglês, português, matemática. Teste de nível mental. Correspondência sobre Testes de Inteligência pelo Diretor Geral do INEP, Murilo Braga e secretários de departamentos de estados da União e com secretários do Ministério de Educação e Saúde.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Bahia, Rio de Janeiro, Pará, Ceará, Minas Gerais, Paraíba, Piauí, Rio grande do Sul, Alagoas, Goiás, Rio Grande do Norte, Território Federal do Amapá, Espírito Santo, Sergipe, Território Federal do Acre, Mato Grosso, Santa Catarina.

Pesquisa intitulada “As famílias dos alunos da Escola 3 do Centro Educacional Carneiro Ribeiro”, Cidade do Salvador, Bahia, por Thales de Azevedo.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados do Ceará, Maranhão, Bahia, Santa Catarina, Minas Gerais, Paraná, Piauí, Sergipe, Mato Grosso, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Paraíba e Goiás; Recibos; Estatuto do Instituto de Formação, Assistência e Cultura da cidade de Salvador.

Exemplares de avaliações de conhecimento, produzidos pela CILEME. Contendo conhecimentos de matemática, nível mental, geografia, história e ciências (biologia, química e física).

Projeto 4/8 produzido pela CILEME, tratando da proposta de aplicação de testes da campanha a fim de selecionar candidatos ao nível superior;
Projeto 1/53, com instrução de aplicação destes testes e a relação de faculdades que não aplicaram no ano de 1953;
Há a relação de alunos que se submeteram ao teste;
Relatórios e correspondências;
Seleção de candidatos aos cursos superiores de experiência pedagógica, promovida pelo Ministério da Educação e Cultura; Prêmios concedidos aos alunos recém-aprovados nos vestibulares às escolas superiores.
Universidade de São Paulo - faculdade de filosofia, ciências e letras - candidatos aprovados no 1º E 2º concurso de habilitação de 1954.
Faculdade de medicina da Universidade de São Paulo - Concurso de habilitação para matrícula no 1º ano do curso médico, 1954.
Classificação dos candidatos aprovados no Concurso de habilitação da Escola Paulista de Medicina da PUC/SP, da Faculdade Paulista de Direito

Estudo sobre a condição dos edifícios escolares do Ensino Normal no Brasil e avaliação de diversas escolas do Brasil pela Seção de Inquéritos e Pesquisas - SIP do INEP com base da dados do Serviço de Estatística da Educação e Saúde - SEES.

Reorganização do Ensino Normal do Estado;
Aprova regulamento do Ensino Primário;
Regulamento do Ensino Primário;
Regulamento do Ensino Normal no estado do Pará;
Apreciação sobre projetos de adaptação do ensino primário e normal do estado do Pará às leis orgânicas respectivas;
Parecer sobre os projetos de adaptação do ensino primário por Zenaide Cardoso Schultz e Milton de Andrade Silva;
Contém mapas demonstrativos dos resultados obtidos nas escolas de ensino primário do estado - 1946-48 - pelo serviço de orientação de ensino primário.

Correspondência recebida pelo INEP/SOE referentes aos questionários enviados aos professores primários das localidades constantes da relação em anexo, contendo informações sobre o sistema de ensino, como subsídios para elaboração do programa mínimo para o ensino primário, a ser distribuído nas unidades federadas.

Pedido referente à estudantes do Curso Normal de Teresina - Piauí, encaminhado ao Sr. Ministro Clemente Mariane, solicitando que seja concedido exames de admissão.

Correspondência entre Edward Paim, estudante representando a Associação Baiana de Estudantes Secundários, com sede em Salvador, e Jayme Abreu. Os textos tratam da indagação do estudante sobre os projetos da futura Lei de Diretrizes de Base e a questão das escolas secundárias na futura LDB, que ainda estavam em discussão na área política e também nos campos de educação como nas escolas secundárias e universidades.

Informações sobre as atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas referente aos cursos destinados ao aperfeiçoamento de professores primários, professores de escolas normais e ginásios e também um curso para inspetores regionais de ensino.

Cópia de relatório referente aos estudos, pesquisas e trabalhos em andamento na Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS no período de julho de 1964.

Relação do acervo de diafilmes e diapositivos do Serviço de Recursos Audiovisuais do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS, organizada nos temas: Ciências Sociais, Linguística, Ciências Aplicadas, Artes e História.

Documento elaborado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE, por solicitação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP, contendo dados coletados sobre o ensino técnico no estado do Rio Grande do Sul. Serviram de subsídios para o seminário preparatório à reunião plenária da V Conferência Nacional de Educação.

Relatório das atividades referente ao 2º trimestre de 1960 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul.

Plano de Organização da CILEME contendo seus objetivos, organização, designação de pessoal e atribuição dos setores de ensino primário, normal e ensino médio e Plano Geral de Trabalho.
Apresentação de trabalhos realizados pelo CILEME, tratando de sistemas de educação, escola primária e secundária dos estados da Região Sul, Nordeste e do estado de São Paulo. É concluído que novos estudos serão feitos em 1956 e subordinados pelo novo órgão instituído do INEP, o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE).