Correspondências que sobre pesquisa a respeito da alfabetização de adultos e adolescentes;
Pesquisa intitulada: Levantamento do universo vocabular dos alunos dos cursos de educação de adultos e adolescentes da capital e do interior do estado de São Paulo.

Documentos diversos sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para América Latina.

• Relatório enviado a Carlos Correa Mascaro, Diretor Substituto do CRPE, sobre a viagem de Heládio C. G. Antunha, Coordenador da Divisão de Aperfeiçoamento de Magistério, a Santiago, no Chile, para tratar de problemas relacionados às atividades principais do Projeto UNESCO e observar as atividades do Centro Latino-Americano de Formação de Especialistas em Educação (CLAFEE);
• Verificação de viabilidade junto ao Coordenador do Serviço de Recursos Audiovisuais (SRAV), Professor Chicralla Raidar, para fornecimento de seus materiais, mediante pagamento, Centro Latino Americano de Formação de Especialistas em Educação, no Chile;
• Correspondências trocadas com a UNESCO sobre pagamentos aos bolsistas;
• Coordenador da DAM e do CEEAL sinaliza que a Professora Maria Nilda Jordão Cann substituirá o Professor Angel Oliveros como encarregada da área de Problemas de Formação de Professores do VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina;
• Sugestões dos professores do Conselho Técnico do VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina de modificações a serem introduzidas no oferecimento das bolsas Brasil-UNESCO do ano seguinte;
• Parecer do Diretor Carlos Correa Mascaro sobre plano de traduções de artigos sobre assuntos de Educação Comparada, como atividade complementar da Área de Organização, Administração e Planejamento do CEEAL e do Curso de Planejamento Educacional;
• Solicitação de autorização para envio de Maria Aparecida Tamaso Garcia para o Rio de Janeiro, a fim de dar andamento aos preparativos para a excursão de estudos para formação de bolsistas;
• Solicitação de aproveitamento de professores como conferencistas;
• Currículo do Professor Hernández Nuiz;
• Correspondência do Coordenador da DAM e do VIII CEEAL ao Diretor do Centro Regional de Construções Escolares para a América Latina, Gonzalo Abad Grijalva, expondo as dificuldades para a realização de outro curso semelhante ao VIII CEEAL no corrente exercício;
• Plano de distribuição de aulas entre os professores do curso;
• Relatório sobre reunião com Pierre Hanquet, Chefe da Missão UNESCO no Brasil, e com os técnicos da UNESCO em serviço neste centro;
• Projeto de pesquisa "O Ensino da Filosofia no Ensino Médio e Normal, em particular da Filosofia da Educação", de Pierre Furter;
• "Projeto Principal sobre Extensão e Melhoramento da Educação Primária na América Latina", envolvendo convênio da UNESCO com Argentina, Brasil e Chile;
• Correspondência do Diretor do INEP para o Secretário de Educação do estado do Amazonas para que envie professores para participar dos cursos oferecidos pela instituição.

Documentos diversos sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para América Latina.

• Declaração de atividades desenvolvidas pela estagiária Letícia Esperanza Burgos de Mendoza Tobar no curso;
• Correspondência a Eduardo Albertal, representante do Programa da ONU Para o Desenvolvimento, e outras correspondências relativas a despesas com os bolsistas;
• Correspondência encaminhando certificados expedidos pelo CRPE por realização dos cursos de Especialistas em Educação para a América Latina, Especialistas em Recursos Audiovisuais, Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional;
• Recibo de certificados enviado pelo Ministério da Educação Pública do Peru;
• Agradecimentos a diversos envolvidos na realização do curso;
• Relação de bolsistas hispanos desligados do curso;
• Avaliação participação de bolsistas;
• Relatório da Comissão encarregada de estudar o uso da verba proveniente da UNESCO;
• Correspondência ao Adido Cultural do Consulado Francês, Sr. Kuemeneur, registrando utilização de material didático oriundo da escola francesa nos cursos do CRPE;
• Pedido de acesso às informações de trabalho do Fundo de Construção Escolar à professora Maria Tereza de Faria;
• Pedidos de visita a diferentes instituições de ensino e temário para conduzir a visita;
• Solicitação distribuição de publicações aos bolsistas;
• Bolsistas dominicanos pedem para retornar ao seu país para proteger suas famílias da guerra civil deflagrada no país.

Projeto de pesquisa sobre a organização dos cursos e serviços de supervisão. Pesquisa sobre a organização e o funcionamento dos cursos e serviços de supervisão.

Correspondências sobre o I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário e Cursos de Treinamento de Supervisores;
Relatório do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário, realizado no CRPE-SP, em 1963;
Relação de bolsistas para os cursos de Professores-supervisores, organizados por estados;
Informações sobre o Curso de Formação de Professores-supervisores;
Trabalho intitulado “Teoria e Prática da Escola Primária – Metodologia da Língua Pátria”;
Modelos de Ficha de Avaliação do I Curso de Formação de Professores Supervisores, realizado em 1963;
Avaliação dos bolsistas participantes do I Curso de Formação de Professores Supervisores;
Quadro de atividades mensais do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário;
Correspondências em que participantes do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário solicitam autorização para: estágio na Lar Escola Rotary, visita à Industria de Chocolate Lacta e utilização do Salão Nobre do CRPE-SP para realizarem festa de despedida;
Questionários elaborados pelo Programa de Aperfeiçoamento do Magistério Primário e preenchidos por candidatas a participantes de cursos;
Informações sobre o Curso de Supervisores;
Correspondências referentes ao pagamento de gratificações a profissionais que participaram do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário;
Relação de professores que lecionaram no Curso de Supervisores;
Informações sobre o Curso de Supervisores de São Paulo;
Ficha de Informação sobre os Cursos de Supervisores no Brasil;
Agenda da Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Supervisores do INEP.

Anteprojeto do Decreto que dispõe sobre a Organização Administrativa da Secretaria de Educação e Cultura, do estado de Alagoas;
Anteprojeto do Decreto que estabelece o Regulamento da Secretaria de Educação e Cultura do estado de Alagoas, 1967.

“Projeto João de Barro” – projeto com objetivo de dar condições a comunidades rurais para que pudessem iniciar uma mudança de situação concretizando como primeiro trabalho a construção e funcionamento da escola João de Barro;
Relatório de reuniões do município de Vargem Grande;
Relatório de reuniões do município de Chapadinha.

Relatórios de participação no “Programa de Assistência Técnica em Educação” de Eliana Taddei Bellini, do estado de Sergipe;
Relatório de cursos e tarefas especiais da Secretaria de Educação e Cultura de Sergipe, 1967.

Relatório final do “Programa de Assistência Técnica em Educação”, da equipe de Roraima, 1967.

Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no estado do Rio Grande do Norte, dos meses de maio a novembro de 1967;
Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no estado do Pará, dos meses de maio a novembro de 1967;
Anexos sobre atividades técnicas e administrativas ligadas a supervisão e orientação do ensino.

Questionário-Relatório do Programa de Assistência Técnica em Educação do Alagoas de maio a dezembro;
Relatório de atividades da equipe do PATE de Alagoas.

Decreto que organiza a Secretaria de Educação e Cultura de Alagoas.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação, estado de Alagoas.

Apresentação do andamento pesquisa "Caracterização Socioeconômica do Estudante Universitário", por Célia Lúcia Monteiro de Castro.

Documentos referentes à III Conferência Nacional de Educação, realizada em Salvador em abril de 1967: Programa, Documentos de Trabalho, correspondências com dados para preparo de documentos necessários aos trabalhos da Conferência.

Documentos diversos referentes à pesquisa de processamentos dos dados sobre estudo linguístico sobre o vocabulário de Fernando Pessoa;
Currículo de Maria Tereza Camargo Biderman, responsável pela pesquisa.

Documentos diversos contendo informações sobre o programa de assistência técnica em educação no estado do Maranhão.

Documentos diversos contendo informações sobre o programa de assistência técnica em educação no estado de Roraima.

Documentos diversos sobre a estrutura e organização do Programa de Assistência Técnica em Educação.

Estudo sobre anteprojeto de regulamento da caixa escolar;
Roteiro do Curso de Treinamento de Inspetores de Ensino;
Decreto que fixa a estrutura administrativa da Secretaria de Estado de Educação e Cultura;
Organograma da SEDEC;
Resolução nº 66 de 24 de setembro de 1965 que estrutura o ensino primário supletivo do Estado do Pará, fixa normas e dá outras providências;
Ementa de lei que cria Divisões Regionais de Ensino, subordinadas à Secretaria de Educação e Cultura;
Ementa de lei que cria Divisões Regionais de Ensino, subordinadas à Secretaria de Educação e Cultura e cargos no Quadro Único do Funcionalismo Público Civil do Estado;
Portaria que dispõe sobre o funcionamento das Divisões Regionais e dá outras providências;
Considerações sobre o problema da estatística do ensino primário;
Roteiro para levantamento das condições da escola;
Relatório das atividades desenvolvidas no setor de estatística do ensino primário durante 1967;
Catálogo da legislação do ensino no estado do Pará;
Anteprojeto de regimento de grupos escolares;
Trabalho visando a correção da cartilha produzida pela Secretaria;
Análise e apreciação do Manual de Orientação;
Orientação para o desenvolvimento da alfabetização;
Análise e apreciação dos cadernos de orientação metodológica da 1ª à 3ª série;
Estudo das coletâneas, para verificação da distribuição mensal das matérias, enviada aos grupos escolares pela Secretaria;
Resumo da matéria dada no curso primário, até o mês de junho, das séries 1ª a 5ª;
Documento do Conselho Estadual de Educação da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Pará sobre envio de subsídios;
Documento da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Pará com o texto "Alguns aspectos do projeto de lei do PNE";
Sugestões de trabalho da equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação na Secretaria de Estado da Educação e Cultura do Pará.

Trabalho sobre caracterização socioeconômica do estudante de medicina, que faz parte de uma série de estudos, promovida pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, abordando alguns aspectos socioeconômicos do universitário brasileiro;
Caracterização socioeconômica do estudante universitário;
Modelo de questionário para coleta de informações sobre universitários;
Correspondências e ofícios sobre a série de estudos dos aspectos socioeconômicos do universitário brasileiro.

Correspondências diversas sobre oferecimento de bolsas de estudos nos EUA, sobre problemas de planejamento de ensino primário, com duração de um ano, a partir de setembro de 1967;
Instruções para candidatos a treinamento patrocinado pela Agência para o Desenvolvimento Internacional (AID).

Documentação referente ao II Curso de Comunicação Cinematográfica Aplicada à Educação, realizado no período de 21 de agosto a 13 de dezembro de 1967.

Relatórios do Programa de Assistência Técnica em Educação, de profissionais do Maranhão, referentes ao período de maio a novembro de 1967.

Documentos diversos sobre a análise da situação institucional e administrativa das instituições e escolas residenciais para deficientes visuais do Brasil.