Processo técnico e correspondências sobre convênio entre o Centro de Cálculo Numérico da USP e o CRPE para treinamento do pessoal de Serviço de Estatística e utilização de equipamento do Centro pelo CRPE.

Documentos diversos sobre o IV Seminário para Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, realizado pelo INEP com assistência técnica da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciências e Cultura (UNESCO).
Documentos diversos sobre o IV Seminário para Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, realizado pelo INEP com assistência técnica da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciências e Cultura (UNESCO).

• Termos de cessão e interrupção de bolsas de estudos no âmbito do seminário, para levantamento de dados relativos à Universidade de São Paulo no período compreendido entre 1955 e 1965;
• Pedido de transferência de técnica do CRPE MG Luzia Alves Pôssa para o curso de Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional;
• Relação de bolsistas brasileiros e hispano-americanos;
• Solicitação para realização de visita da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério a Escola Experimental da Lapa, Arquivo Público de São Paulo, Escola Técnica Getúlio Vargas;
• Termos de compromisso dos bolsistas;
• Correspondência notificando Reitor da Universidade de São Paulo Luiz Antonio da Gama e Silva solicitando levandamentos sobre Faculdades e Universidades para o Serviço de Difusão Cultural da instituição;
• Reclamação sobre atraso no pagamento das bolsas dos pesquisadores do INEP;
• Comunicados sobre reembolso de passagens demais gastos de bolsistas para a realização de seu trabalho;
• Relação de bolsistas do Curso de Especialistas em Educação para a América Latina, Seminário de Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional e Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
• Levantamento da situação da Universidade de São Paulo;
• Solicitação colaboração do Laboratório de Estatística do CRPE São Paulo;
• Avaliação dos bolsistas.

Documentos diversos sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para América Latina.

• Relatório enviado a Carlos Correa Mascaro, Diretor Substituto do CRPE, sobre a viagem de Heládio C. G. Antunha, Coordenador da Divisão de Aperfeiçoamento de Magistério, a Santiago, no Chile, para tratar de problemas relacionados às atividades principais do Projeto UNESCO e observar as atividades do Centro Latino-Americano de Formação de Especialistas em Educação (CLAFEE);
• Verificação de viabilidade junto ao Coordenador do Serviço de Recursos Audiovisuais (SRAV), Professor Chicralla Raidar, para fornecimento de seus materiais, mediante pagamento, Centro Latino Americano de Formação de Especialistas em Educação, no Chile;
• Correspondências trocadas com a UNESCO sobre pagamentos aos bolsistas;
• Coordenador da DAM e do CEEAL sinaliza que a Professora Maria Nilda Jordão Cann substituirá o Professor Angel Oliveros como encarregada da área de Problemas de Formação de Professores do VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina;
• Sugestões dos professores do Conselho Técnico do VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina de modificações a serem introduzidas no oferecimento das bolsas Brasil-UNESCO do ano seguinte;
• Parecer do Diretor Carlos Correa Mascaro sobre plano de traduções de artigos sobre assuntos de Educação Comparada, como atividade complementar da Área de Organização, Administração e Planejamento do CEEAL e do Curso de Planejamento Educacional;
• Solicitação de autorização para envio de Maria Aparecida Tamaso Garcia para o Rio de Janeiro, a fim de dar andamento aos preparativos para a excursão de estudos para formação de bolsistas;
• Solicitação de aproveitamento de professores como conferencistas;
• Currículo do Professor Hernández Nuiz;
• Correspondência do Coordenador da DAM e do VIII CEEAL ao Diretor do Centro Regional de Construções Escolares para a América Latina, Gonzalo Abad Grijalva, expondo as dificuldades para a realização de outro curso semelhante ao VIII CEEAL no corrente exercício;
• Plano de distribuição de aulas entre os professores do curso;
• Relatório sobre reunião com Pierre Hanquet, Chefe da Missão UNESCO no Brasil, e com os técnicos da UNESCO em serviço neste centro;
• Projeto de pesquisa "O Ensino da Filosofia no Ensino Médio e Normal, em particular da Filosofia da Educação", de Pierre Furter;
• "Projeto Principal sobre Extensão e Melhoramento da Educação Primária na América Latina", envolvendo convênio da UNESCO com Argentina, Brasil e Chile;
• Correspondência do Diretor do INEP para o Secretário de Educação do estado do Amazonas para que envie professores para participar dos cursos oferecidos pela instituição.

Correspondência solicitando financiamento para o projeto de pesquisa sobre educação comparada nas áreas "Alta Paulista" e "Norte Novo" do Paraná;
Projeto de pesquisa sobre a disciplina de educação comparada da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo;
Justificativa do projeto de pesquisa sobre educação comparada nas áreas "Alta Paulista" e "Norte Novo" do Paraná;
Parecer sobre o projeto de pesquisa sobre educação comparada nas áreas "Alta Paulista" e "Norte Novo" do Paraná.

Documentos diversos sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para América Latina.

• Declaração de atividades desenvolvidas pela estagiária Letícia Esperanza Burgos de Mendoza Tobar no curso;
• Correspondência a Eduardo Albertal, representante do Programa da ONU Para o Desenvolvimento, e outras correspondências relativas a despesas com os bolsistas;
• Correspondência encaminhando certificados expedidos pelo CRPE por realização dos cursos de Especialistas em Educação para a América Latina, Especialistas em Recursos Audiovisuais, Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional;
• Recibo de certificados enviado pelo Ministério da Educação Pública do Peru;
• Agradecimentos a diversos envolvidos na realização do curso;
• Relação de bolsistas hispanos desligados do curso;
• Avaliação participação de bolsistas;
• Relatório da Comissão encarregada de estudar o uso da verba proveniente da UNESCO;
• Correspondência ao Adido Cultural do Consulado Francês, Sr. Kuemeneur, registrando utilização de material didático oriundo da escola francesa nos cursos do CRPE;
• Pedido de acesso às informações de trabalho do Fundo de Construção Escolar à professora Maria Tereza de Faria;
• Pedidos de visita a diferentes instituições de ensino e temário para conduzir a visita;
• Solicitação distribuição de publicações aos bolsistas;
• Bolsistas dominicanos pedem para retornar ao seu país para proteger suas famílias da guerra civil deflagrada no país.

Folheto com informações gerais sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina desenvolvido no CRPE-SP.

Documentos diversos sobre o IV Seminário para Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, realizado pelo INEP com assistência técnica da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciências e Cultura (UNESCO).

• Atestado de participação de professores e professoras no seminário;
• Convite para o Professor Luís Contier para proferir palestra sobre organização e finalidade do serviço de orientação pedagógica para os bolsistas;
• Solicitações de aproveitamento de serviços de professores para conferências do seminário;
• Pedido de aquisição de livros à bibliotecária chefe do CRPE;
• Plano de distribuição de trabalhos, aulas, seminários e outras atividades de pessoal para o seminário;
• Correspondência do Diretor do INEP para divulgar junto ao secretário de educação do estado de Acre as atividades previstas para 1965 dos cursos destinados ao aperfeiçoamento de educadores e especialistas em educação;
• Relação dos secretários de educação dos estados.

Programa de Assistência Técnica em Educação;
Sugestão ao Plano de Assistência Técnica;
Roteiro para Relatório Final de 1967 – Estado do Pará;
Programa de Assistência Técnica em Educação – Organização das equipes por estado;
Relatório do estágio realizado pelos participantes do “Programa de Assistência Técnica em Educação” no ano de 1968;
Questionários do Programa de Assistência Técnica em Educação, com o objetivo de realizar levantamento preliminar de informações para delimitação da forma e do vulto da cooperação a ser prestada a cada unidade da federação. Os questionários anexados estão preenchidos pelos estados: Pará, Acre, Amapá, Rondônia, Roraima, Maranhão, Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba, Alagoas, Sergipe, Mato Grosso;
Relatório de atividades programadas e orçamento do “Programa de Assistência Técnica em Educação”, em 1969;
Normas Regimentais das Equipes do P.A.T.E.

Correspondências que sobre pesquisa a respeito da alfabetização de adultos e adolescentes;
Pesquisa intitulada: Levantamento do universo vocabular dos alunos dos cursos de educação de adultos e adolescentes da capital e do interior do estado de São Paulo.

Projeto de pesquisa sobre a organização dos cursos e serviços de supervisão. Pesquisa sobre a organização e o funcionamento dos cursos e serviços de supervisão.

Anteprojeto do Decreto que dispõe sobre a Organização Administrativa da Secretaria de Educação e Cultura, do estado de Alagoas;
Anteprojeto do Decreto que estabelece o Regulamento da Secretaria de Educação e Cultura do estado de Alagoas, 1967.

“Projeto João de Barro” – projeto com objetivo de dar condições a comunidades rurais para que pudessem iniciar uma mudança de situação concretizando como primeiro trabalho a construção e funcionamento da escola João de Barro;
Relatório de reuniões do município de Vargem Grande;
Relatório de reuniões do município de Chapadinha.

Relatórios de participação no “Programa de Assistência Técnica em Educação” de Eliana Taddei Bellini, do estado de Sergipe;
Relatório de cursos e tarefas especiais da Secretaria de Educação e Cultura de Sergipe, 1967.

Relatório final do “Programa de Assistência Técnica em Educação”, da equipe de Roraima, 1967.

Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no estado do Rio Grande do Norte, dos meses de maio a novembro de 1967;
Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no estado do Pará, dos meses de maio a novembro de 1967;
Anexos sobre atividades técnicas e administrativas ligadas a supervisão e orientação do ensino.

Questionário-Relatório do Programa de Assistência Técnica em Educação do Alagoas de maio a dezembro;
Relatório de atividades da equipe do PATE de Alagoas.

Documentos diversos contendo informações sobre o programa de assistência técnica em educação no estado do Maranhão.

Documentos diversos contendo informações sobre o programa de assistência técnica em educação no estado de Roraima.

Documentos diversos sobre a estrutura e organização do Programa de Assistência Técnica em Educação.

Documentos referentes à III Conferência Nacional de Educação, realizada em Salvador em abril de 1967: Programa, Documentos de Trabalho, correspondências com dados para preparo de documentos necessários aos trabalhos da Conferência.

Processo técnico nº 267/67 da Professora Ruth Compiani referente a pesquisa "Problema do doente Mental do Estado do Paraná".

Documentos diversos referentes à pesquisa de processamentos dos dados sobre estudo linguístico sobre o vocabulário de Fernando Pessoa;
Currículo de Maria Tereza Camargo Biderman, responsável pela pesquisa.

Decreto que organiza a Secretaria de Educação e Cultura de Alagoas.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação, estado de Alagoas.

Apresentação do andamento pesquisa "Caracterização Socioeconômica do Estudante Universitário", por Célia Lúcia Monteiro de Castro.