Pedido para aumento de vencimentos pela Cooperadora do Ensino do Estado de Espírito Santo da Professora Filenila da Mota Pimentel;
Consulta telegráfica da Diretora do Instituto de Educação de Manaus, sobre a validade do diploma de professor primário em todo o Território Nacional;
Solicitação feita pelo Diretor da Escola Batista de Nilópolis no Rio de Janeiro sobre a possibilidade de doação de oitenta sacos de cimento para a construção de duas salas de aula;
Solicitação do Professor Augusto da Silva Cesar do Estado de São Paulo, que sejam tomadas providências para a valorização do diploma de curso primário para a matrícula no Curso Ginasial e em todo Território Nacional.

Pedido de informação feito pelo professor Adelino Rodrigues se pode prestar serviços no Território do Acre, pois o mesmo já trabalhou na organização do ensino no Território Federal de Ponta Porã em 1945/46;
Solicitação da professora Maria da Glória Ferraz do Estado do Paraná e do Serviço de Ensino do Departamento de Educação de São Paulo de um exemplar das sugestões elaboradas pelo INEP para o programa de Educação Física.

Estudos e documentos educacionais. Centros de Documentação Educacional: estudo preliminar internacional. Boletim Nº 22, produzido pela UNESCO, em Paris, contendo estudo preliminar de documentos da educação.

Listagem de órgãos ligados ao MEC, breves informações sobre os órgãos citados: finalidade, organização interna e legislação atada ao mesmo.

Documentação sobre o estabelecimento de um Centro de Documentação Pedagógica da junção de: Seção de Documentação e Intercâmbio (SDI), Seção de Organização Escolar (SOE), Seção de Orientação Educacional e Profissional (SOEP), Biblioteca Pedagógica Murilo Braga (BP), Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) e Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar (CILEME);

Quadros de controle financeiro de diversos projetos da Unidade de Bibliografia do CBPE em 1974.

Participação da União no "Plano Quadrienal do Governo". Proposições referentes ao Ministério de Educação e Cultura do período de 1961 a 1965 e à educação no estado do Rio Grande do Norte.

Informativo sobre a criação, os objetivos e outras informações sobre o Centro Interamericano de Estudos e Investigações para o Planejamento da Educação (CINTERPLAN);
Estudo preliminar sobre elementos para a estrutura conceitual, que orienta as ações do CINTERPLAN.

Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, encaminha inventário do acervo da Seção de Documentação e Informação da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica.

Estudo preliminar sobre os elementos para o marco conceitual que orienta as ações do Centro Interamericano de Estudos e Investigação para o Planejamento Educacional - CINTERPLAN, elaborado pelo Governo da Venezuela e pela Organização dos Estados Americanos.

Boletins Informativos Nº 01 a 05 e Nº 08, ano XXIII, do Órgão oficial da Universidade Federal do Rio de Janeiro (U0FRJ), em 1971.

Boletins Informativos Nº40 ao Nº44, ano XXIII, do Órgão oficial da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em 1971.

Relatório da Comissão Interministerial, realizado em outubro de 1979, entre o Ministério da Educação e Cultural (MEC) e o Ministério do Interior (MINTER), que tinha como finalidade sugerir formas alternativas de programação para a conquista de objetivos comuns aos dois ministérios. A comissão apresentou alguns pontos básicos como, viabilizadores de uma ação conjunta entre Instituições de Ensino Superior (MEC) e o Projeto Rondon (MINTER).

Conteúdo de um plano educacional de emergência baseado nas análises e projeções das estatísticas existentes com intenção de definir a execução de programas e despesas globais em 1967 e 1968, até a realização do Plano Estadual de Educação.

Informações dos estabelecimentos de ensino secundário de Salvador, contendo o nome, endereço, data da fundação, decreto de criação e horário de funcionamento.

Uma breve biografia do professor Euro Brandão, cargos de relevo ocupados pelo mesmo, descrição de sua especialização, artigos publicados, comissões e outras atividades.

Plano Estadual de Educação de Florianópolis. Resolução e decreto para aprovação do plano.

Correspondências enviadas a coordenadora da DDIP pelo chefe do Serviço de Bibliografia sobre capítulo XVI do Anuário Brasileiro de Educação; sobre ausência em decorrência de viagem; atividades desenvolvidas durante a ausência;
Modelo de formulário do recursos humanos do INEP para banco de dados do pessoal;
Organograma das funções dos centros de pesquisas;
Sugestões iniciais para um programa de publicações dos centros de pesquisas;
Notas sobre atividades dos setores de recursos audiovisuais;
Levantamento e centros audiovisuais, por Letícia de Faria;
Descrição de atribuições de técnicos de educação do INEP;
Nota explicativa sobre o Subsistema de Informações Documentarias e Bibliográficas desenvolvido pela Coordenadoria de Documentação e Informações Educacionais do CBPE;
Descrição dos setores do centro de documentação do INEP.

Joaquim Costa Pinto Neto, apresenta relatório com as atividades realizadas em viagem como bolsista do Service de Coopération Technique International do Ministére des Affaires Etrangéres da França.

Projeto de Regimento Interno do INEP, encaminhado pelo secretario geral, Elcio Costa Couto, ao secretário geral do Ministério da Educação e Cultura, Euro Brandão, constando ainda a cópia da Portaria Nº 250, de 23 de abril de 1975, aprovando o Regimento Interno do instituto;
Análises do projeto de Regimento Interno pela Secretaria de Modernização e Reforma Administrativa, nos termos do Decreto Nº 68.885, de 06 de julho de 1971;
Cópia do Decreto Nº 75.625, de 17 de abril de 1975, que dispõe sobre o INEP.

Processo onde solicita a apreciação do diretor do INEP, sobre as instruções e unidades didáticas do ensino de canto orfeônico nas escolas pré-primárias, primárias e normais.

Encaminhamento de quadros demonstrativos de frequência dos meses de junho a setembro de 1948, na Escola Primária do Instituto de Zootecnia, mantida com auxilio financeiro do INEP.

Correspondência encaminhando uma cópia da Lei Estadual nº 170, de 14 de dezembro de 1949, a qual reestrutura a Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Paraná, não consta a cópia da Lei;
Relatório sobre a situação do ensino primário e trabalhos executados pelo Governo do Estado do Pará no ano letivo de 1948;
Correspondência referente a Campanha dos Clubes Agrícolas Escolares;
Correspondência do Governador do Goiás, encaminhando um exemplar da separata do Projeto de Lei, destinado a elevar de mil para dois mil o número de Escolas Isoladas de Goiás;
Correspondência de Zilma Coelho Pinto, da Campanha de Alfabetização e Assistência Social de Cachoeiro de Itapemirim, acusando o recebimento de quatro exemplares de "O Ensino Primário no Brasil" e um de "Novos Prédios Escolares Para o Brasil";
Correspondência do chefe da Seção de Filmes da UNESCO, Ernest Borneman, para o diretor do INEP, Murilo Braga, referente a uma lista de filmes que gostaria de obter, mas a UNESCO tem apenas informações de três filmes, pois vários foram retirados de circulação;
Correspondência do Governador Delgado da União no Acre, Major José Guiomard Santos, referente a inauguração do Município Xapuri no Território do Acre;
Correspondência da Embaixada da Bélgica no Rio de Janeiro, encaminhando ao MEC, cópia do Boletim da Instrução Pública, não consta a cópia;
Correspondência ao diretor do INEP, solicitando a cooperação do instituto, na execução experimental do plano de modificação do sistema de inspeção dos estabelecimentos de ensino secundário. O plano deve ser aplicado no Rio de Janeiro, em anexo o projeto do plano;
Instruções sobre o exame de admissão na primeira série do curso ginasial do Colégio Pedro II interino.

Correspondências diversas referentes a solicitação e confirmação de recebimento do Anuário Brasileiro de Educação de 1965 e 1966, Anais da Conferencia Nacional de Educação, programas do Ensino Primário e apresentação de habilitação de professores.

Correspondências enviadas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira Sousa, referente a distribuição dos 200 laboratórios de ciências para o ensino primário, adquiridos pelo CBPE em 1961. Consta também, correspondências enviadas a cada CRPE com quantidade de laboratórios.