Programa de Planejamento Educacional, organizado e orientado pela Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais do CBPE, feito para oferecer ao pessoal capacitado oportunidade de treinamento prático em tarefas de planejamento educacional; Estrutura administrativa do sistema educacional; Plano geral do ensino primário; Grupo de trabalho sobre ensino médio; Programa de Planejamento Educacional.
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Correspondência de Péricles Madureira de Pinho, Diretor do CBPE, para o cadastro de professores na candidatura de bolsas de estudos para pesquisas e publicações, em anexo o formulário de candidatura para as bolsas de estudos.
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Relatório geral das atividades em 1965 e análise da demanda de profissionais químicos no Brasil, produzido pela Comissão de Planejamento da Formação de Químicos (CPFQ), junto com a Diretoria do Ensino Superior - MEC e o Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro da Sociedade Brasileira de Instrução. Relatório apresenta breves dados quantitativos e qualitativos do corpo docente e equipes de escolas de ensino superior e técnico de química do Brasil. Apresenta problemas, e planos de desenvolvimento de suas instalações, apresenta resultados de análises da área industrial e química do Brasil diante do corpo de químicos profissionais do país. Em anexo encontram-se questionários para obter informações sobre as escolas, pareceres e tabelas de resultados obtidos.
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Relatório contendo as atividades realizadas pela Coordenadoria de Estudos e Pesquisas Educacionais no ano de 1975: documento contém relação de publicações, relatórios, pesquisas finalizadas e em andamento.
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Instruções para aplicação de prova do Ensino Primário na área de matemática; Amostra de testes experimentais produzidos pelo CBPE nas áreas de matemática, aritmética, conhecimentos gerais e linguagem respondidos por turmas do ensino primário.
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Encaminhamento do Diretor de Programas do CBPE, José Roberto Moreira, ao Diretor do INEP, Anísio Teixeira, sobre o relatório de atividades do perito da UNESCO Andrew Pearse como sociólogo no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais no período de dezembro de 1955 até março de 1956 que apresenta: Lista descritiva de projetos de pesquisa da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES), pesquisas da Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar (CILEME), e publicações. Com projeção das atividades para mais seis meses e análise de dados recolhidos durante o ano de 1957.
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Texto sobre a educação superior no Brasil, elaborado pelo CBPE para o Handbook on International Study. Universidades existentes no país, esferas organizacionais responsáveis pela supervisão das universidades públicas do Brasil.
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Projeto de pesquisa do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo para elaborar instrumentos que forneçam informações precisas e seguras sobre o grau de conhecimento que o aluno de 2º a 4º anos do curso primário tem das diversas matérias lecionadas.
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Informações gerais e histórico de Socorro - SP; Informações sobre o Instituto de educação Narciso Pieroni; A lenda de Ñanduti; Fotografias tiradas por professores do Instituto de educação "Narciso Pieroni" para o guia turístico de Socorro; Esquema de frequencia dos alunos nas aulas; Fotografias da visita da missão pedagógica francesa; estudo do meio, fotografias do estudo do meio; estudo dirigido; posições das equipes; fotos da coordenação de matérias; resumo do livro "os sertões"; fotos de painéis em xilogravura do livro "os sertões".
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Guia didático para o treinamento da percepção dos alunos imaturos especiais organizado pelo Setor do Ensino Especial - Departamento de Educação Primária do Estado da Guanabara.
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Tabelas de áreas da curva normal; tabela de números randômicos; e tabelas de quadrados e raiz quadrada para serem usadas durante a prova transformação para estatística.
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Relatório que traz levantamento e análise crítica dos estudos de comunidades rurais, indígenas e periféricas e a relação com a escola e educação formal. O Relatório apresenta estudos feitos no Brasil através de metodologia antropológica aplicadas com o fim de trazer compreensões regionais e nacionais destas comunidades diante do papel da escola e levanta as problemáticas da educação no Brasil.
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Projeto CBPE 93 - DEPS 24 Estudo do desenvolvimento demográfico da população brasileira para análise com os programas nacionais de desenvolvimento. Apontamento do orçamento necessário para realização do projeto.
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Projeto elaborado para estudo da documentação e informação produzidas no INEP visando possibilitar a criação de instrumentos básicos para controle e intercâmbio da informação.
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Instruções para solicitação de apoio técnico-financeiro para a execução de projeto de estudo ou de pesquisa educacional ao INEP e para preenchimento do formulário.
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Síntese histórica da cidade de Timbaúba em Pernambuco, produzida por Vamireh Chacon. Documento apresenta a localização geográfica do município, sua população, atividades econômicas e a história desde sua fundação até o período recente. Contém apêndice: a legislação referente a sua fundação e a elevação de vila como cidade.
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O professor Jacques Lambert apresenta projeto de criação de uma "Royal Comission". O objetivo desta comissão seria identificar as deficiências do sistema educativo através de pesquisas educacionais que já são realizadas e promovidas pelo CBPE e indicar medidas para sanar as deficiências sinalizadas.
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Diretrizes da política de pesquisa educacional; Sugestões de assuntos para pesquisas; Subsídios para a Comissão Especial designada pela Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976; Temas prioritários de pesquisa na área do ensino de 2º grau; Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976; Ata da primeira reunião da comissão especial que trata a Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976; Trabalho da Comissão Especial de que trata a Portaria Ministerial nº 274 de 26/04/1976; Subsídios para o trabalho da Comissão Especial encarregada de determinar "Temas prioritários de pesquisa no Brasil", Programa Nacional de Teleducação - PRONTEL, Rio de Janeiro, junho de 1976; Projetos a serem financiados no período de vigência do II PSEC; Subsídios para o estabelecimento de temas prioritários de Pesquisa Educacional e fixação de critérios e indicadores destinados à seleção dos projetos respectivos; O PRONTEL e as tecnologias educacionais.
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