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CRPE-PE_m050p01 - Solicitação de Apoio Financeiro para Execução de Projeto de Pesquisas Educacionais

Solicitação de apoio financeiro para o projeto de pesquisa “Avaliação de experimento de teleducação feito no estado do Rio Grande do Norte”, o qual visava cumprir os objetivos previstos pelo convênio celebrado entre o MEC, CNPq e Governo do Estado do Rio Grande do Norte.

Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Pernambuco - CRPE/PE

CRPE-SP_m0011p04 - Diagnóstico Administrativo da Secretaria de Educação e Cultura de Alagoas

Diagnóstico administrativo da Secretaria de Educação e Cultura do estado de Alagoas, organizado em: Introdução; Evolução histórica da Secretaria de Educação e Cultura; Conselho Estadual de Educação; Conselho Regional de Desportos; Gabinete; Setor de Planejamento; Consultoria Jurídica; Comissão Executiva de Programas Especiais de Educação; Serviço de Administração; Protocolo Geral; Departamento Estadual de Cultura; Arquivo Público de Alagoas; Biblioteca Pública Estadual; Teatro Deodoro; Departamento Estadual de Educação; Assessoria Técnica; Coordenadoria Executiva; Seção de Administração; Seção de Pesquisas e Estudos Educacionais; Inspetorias Regionais de Ensino; Seção de Ensino Médio; Seção de Aperfeiçoamento do Magistério e Setor de Currículo e Supervisão; Setor de Alfabetização de Adolescentes e Adultos; Setor de Ensino Primário pelas Empresas; Setor de Merenda Escolar; Seção de Educação Física; Seção de Atividades Extracurriculares; Proposição de Alternativas para a Organização Administrativa da S.E.C.; Anexo: Legislação referente à Secretaria de Educação.

Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo - CRPE/SP

DIRETORIA_m343p01 - Reforma do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, 1972

Discute a reforma do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR), em degradação após 22 anos de funcionamento (à época), o que culmina em convênio firmado entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP/MEC) e o governo da estado da Bahia.

Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP/MEC

Galeria Palmares e Heranças Culturais

Zumbi dos Palmares foi um dos líderes do maior quilombo da história do Brasil, o Quilombo dos Palmares, chegando a abrigar cerca de trinta mil negros que viviam com liberdade para reviver sua cultura ancestral.
Os quilombos, ou mocambos, foram povoações de negros fugidos não só na região de Pernambuco e Alagoas, como também em todo o Brasil. Com localizações no meio da selva e com boas estratégias guerrilheiras, vários quilombos resistiram aos ataques dos senhores de engenho.
A formação cultural brasileira é intermediada pela exportação de elementos culturais exteriores, advindos das populações indígenas, africanas e europeias. O conflito intermediado pelas relações sociais de diferentes grupos proporciona a mescla de variados moldes de cultura, insurgindo sobre elas algo distinto e próprio, a formação de uma identidade heterogênea.
Em relação a cultura africana, pode-se dizer que está enraizada na vida cultural brasileira através de diversos aspectos hoje comuns, tais como: a culinária, a língua, as danças, as músicas e alguma religiões. A capoeira, que surgiu como resposta à violência a qual os escravizados eram submetidos em tempos coloniais e imperiais no Brasil, é um exemplo. Hoje, a capoeira é considerada uma grande manifestação cultural brasileira e é reconhecida mundialmente como prática que une o esporte e a arte.

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