Sugestão de um programa de ensino de matemática, para os últimos quatro anos de ensino fundamental, apresentada por Martha Maria de Souza Dantas, Norma Coelho de Araújo e Omar Catunda;
Apresentação do programa de ensino de ciências para o ensino fundamental, por Luiz Felipe Perret Serpa.

Programa do concurso de habilitação para os cursos de Letras, Matemática, Ciências Sociais e Pedagogia. Apresenta o conteúdo a ser cobrado no vestibular para os cursos mencionados.

Parecer com análises sobre a legislação do ensino secundário, contendo sugestões de observações ao texto da lei, encaminhado por Haroldo Lisboa da Cunha, diretor da Divisão de Ensino Secundário, à diretoria do INEP.

Programa do curso de francês para primeira à quarta série, apresenta os conteúdos a serem ministrados na disciplina de francês. Expedido pela Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942.

Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942, que determina e especifica os conteúdos de história que devem ser ensinados nas escolas para os níveis da primeira à quarta série no Brasil.

Programas dos cursos do Território Federal de Rondônia da primeira à oitava série do 1º grau escolar, expondo os conteúdos a serem ministrados em cada disciplina, referente a cada nível educacional. Currículo pleno apresentado pela Secretaria de Educação, Saúde e Serviços Sociais.

Trabalho, em espanhol, sobre as relações entre as universidades públicas e privadas na América Latina.

Regulamento da administração escolar do Estado do Espírito Santo, trazendo a composição administrativa da educação, a organização do ensino normal e do ensino primário, o plano de carreira dos professores, o esquema para a inspeção escolar no ensino primário e normal, dados com números de unidades escolares, despesas e dados estatísticos sobre o serviço de inspeção e orientação do ensino primário.

Diário Oficial do Congresso Nacional de 28 e 29 de julho de 1971 trazendo a publicação da lei Nº 5692/71 sobre a reforma de ensino e os projetos de lei que fixa as diretrizes e bases para o ensino de primeiro e segundo graus.

Correspondência do Diretor Geral do Departamento da Educação da Secretaria Geral do Estado do Piauí encaminhada ao Diretor do INEP, solicitando o envio dos programas de ensino primário, expedidos pelo órgão, contento um anexo com amostras de programas de linguagem elaborado pelo Departamento para apreciação do INEP.

Correspondências de diversos Estados do Brasil, enviadas ao INEP, em resposta a solicitação do Professor Lourenço Filho, sobre programa de ensino primário adotado nos Estados.

Relatório do projeto do Instituto Superior de Educação Rural, abrangendo o histórico da Fazenda do Rosário como Instituto Pedagógico Rural, sua criação e desenvolvimento.

Processo referente à concessão do regime de mandato ao Colégio Plínio Leite de Niterói, no Estado do Rio de Janeiro, contendo pareceres e ofícios referente ao processo e a confirmação de outroga de mandato para o funcionamento do curso normal de segundo ciclo no Colégio Plínio Leite.

Pronunciamento do Ministro da Educação da França, Edgar Faure, na XV sessão da Conferência Geral da UNESCO, sobre a nova lei francesa de orientação do ensino superior;
Textos expositivos sobre a nova lei francesa de orientação do ensino superior;
Publicações no jornal "Le Monde", sobre ensino superior na França;
Texto “A expansão da pesquisa científica para uma escola: formação de professores e pesquisa educacional”, publicado pelo Jornal da Associação de Estudos para a Expansão da Pesquisa Científica;
Recortes de jornais sobre educação na França.

Documento informativo apresentado pela Delegação da Colômbia no Conselho Interamericano Econômico Social da OEA, sobre o ensino televisado de linguagem, matemática, ciências sociais e ciências naturais na Colômbia.

Texto expositivo de contribuição do grupo de trabalho especial ao projeto de cumprimento da obrigatoriedade escolar nas capitais dos estados e cidades de maior desenvolvimento socioeconômico.

Currículo do primeiro e segundo ano do Ensino Primário de Porto Velho.

Conteúdo programático do Curso de Regentes do Ensino Primário e apresentação dos conteúdos do curso para 1ª a 4ª série.

Evaristo de Moraes Filho, Presidente do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil, encaminha à diretoria de Ensino Superior do MEC, relatório com as atividades desenvolvidas pelo instituto durante o segundo trimestre de 1962.

Programas de disciplinas disponibilizadas pela Escola Superior de Veterinária de Minas Gerais. Apresenta os conteúdos a serem ministrados nas devidas disciplinas.

Orientação dos trabalhos de classe na escola primária. Métodos e recursos de educação primária.

Panfletos da CAPES com informações sobre bolsas de estudos e estrutura da instituição;
Modelo de formulário para solicitação de bolsas e auxílios para estudos no exterior;
Modelo de ficha de registro do candidato da CAPES;
Áreas e sub áreas do plano nacional de pós-graduação;
Outro modelo de formulário para solicitação de bolsas e auxílios para estudos no exterior.

Apresentação do histórico da biblioteca do INEP e definição/objetivos das bibliotecas universitárias.

Programas das disciplinas disponibilizadas nos cursos Bases de Integração na Comunidade Nacional e Bases de Integração na Comunidade Mundial. Apresenta os conteúdos a serem ministrados nas disciplinas, tempo previsto de duração, sugestão de atividades e bibliografia.

Relatório do Grupo de Trabalho (definido pela Portaria Nº65, de 15 de maio de 1969) que tem por finalidade, estudar e propor soluções para assuntos ligados a Radiodifusão Educativa no Brasil. Atas das 41 reuniões desta comissão realizadas entre 1969 e 1970.