Ofícios enviados aos secretários de educação de capitais nordestinas que solicitam indicações de professores para participação em curso de formação de Professores-Supervisores promovido pelo INEP/MEC a fim de capacitar professores para se tornarem supervisores da educação primária e auxiliar professores leigos nos estados «

Análise dos padrões escolares brasileiros, estudo da inclusão da cultura na educação, crítica relacionada a como a educação estava no período, proposta de melhorias com base nas mudanças sociais e cultura.

Texto: A Escola Brasileira e a Estabilidade social, por J. Roberto Moreira.
Análise da educação para o desenvolvimentos brasileiro; comparação das classes sociais com os níveis de educação; propostas de melhorias.

Projeto sobre curso de pós-graduação para especialistas latino-americanos em educação;
Relatórios de atividades do I e II Curso de Especialistas em Educação para América Latina;
I Curso de Especialistas em Educação para a América Latina relativos ao período de 1958: relação dos professores e matérias lecionadas; relação dos bolsistas; relação das despesas;
II Curso de Especialistas em Educação para América Latina relativos ao período de 1959 relação dos professores e matérias lecionadas; relação dos bolsistas; relação das despesas;
Projeto Principal da UNESCO relativo à Extensão do Ensino Primário na América Latina.

Correspondência enviada por Milton da Silva Rodrigues a Anísio Teixeira a respeito da demolição da parte construída da Escola Primária Experimental para adequação ao plano de conjunto da Cidade Universitária da Universidade de São Paulo;
Correspondências que tratam do assunto da localização e construção da Escola Primária do CRPE-SP na Cidade Universitária;
Plantas da área disponibilizada para a instalação do Ginásio Experimental na Cidade Universitária;
Correspondências sobre disponibilização de terrenos para a construção do Instituto do Professor Primário;
Imagens do Centro de Aperfeiçoamento do Professor.

Documentos referentes à participação do CRPE no Seminário de Pessoal de Direção da Formação Profissional sob patrocínio do CINTERFOR, da Diretoria do Ensino Industrial e da Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas;
Projeto CINTERFOR nº 33.

Documento com informações sobre a atualização de dados do Cadastro 1961 das escolas primárias do município de São Paulo;
Modelos de questionários para colher dados das escolas;
Relatórios mensais do Cadastro Escolar referentes a agosto, setembro e outubro de 1961.

Correspondências diversas sobre oferecimento de bolsas de estudos nos EUA, sobre problemas de planejamento de ensino primário, com duração de um ano, a partir de setembro de 1967;
Instruções para candidatos a treinamento patrocinado pela Agência para o Desenvolvimento Internacional (AID).

Documentação referente ao II Curso de Comunicação Cinematográfica Aplicada à Educação, realizado no período de 21 de agosto a 13 de dezembro de 1967.

Termo, Projeto e Relatório de atividades desenvolvidas sob convênio firmado entre a UNICAMP e o INEP para realização da pesquisa "Burocracia Weberiana no Estado de São Paulo", projeto coordenado por Charles R. Lyndaker.

Documentação diversa e informações sobre a execução de um projeto de estudo/pesquisa educacional elaborado por Wilma Millan Alves Penteado sobre "Orientador Educacional - Atribuições e Formação".
Contém solicitação de apoio financeiro, instruções para elaboração do projeto, termo de convênio do INEP com as Faculdades Metropolitanas Unidas, currículo dos membros da equipe de pesquisa e fontes bibliográficas.

Documentos diversos a respeito da execução do programa de Aperfeiçoamento do Magistério Primário Amazonense, contendo pedido do Secretário da Educação e Cultura do estado do Amazonas, Mario Jorge Couto Lopes, de envio de equipe de "professores paulistas" para os cursos, especialmente educadores nas áreas de Recreação e Jogos e Educação Física; Relatórios das atividades desempenhadas pelos professores enviados; informações sobre o pagamento dos professores; Correspondência do Coordenador do "Programa de Assistência Educacional de São Paulo aos Estados do Norte e Nordeste" lamentando o prejuízo do desenvolvimento do programa com as alterações políticas daquele ano; Ata de encerramento dos "Cursos de Treinamento e Orientação Metodológica para o Magistério Leigo do Amazonas e Curso Especial de Educação Física - Jogos e Recreações para as Professoras Normalistas". Advertência do Diretor Laerte Ramos de Carvalho sobre a subutilização dos recursos do Programa. Encaminhamento de pedido de nota de aplauso a título do trabalho da equipe do curso de treinamento para o magistério primário junto à Assembleia Legislativa do estado do Amazonas. Resposta do Diretor da CRPE à solicitação de reformulação e ampliação do Programa de Assistência Educacional aos Estados do Norte e Nordeste.

Documentos diversos sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para América Latina.

• Declaração de atividades desenvolvidas pela estagiária Letícia Esperanza Burgos de Mendoza Tobar no curso;
• Correspondência a Eduardo Albertal, representante do Programa da ONU Para o Desenvolvimento, e outras correspondências relativas a despesas com os bolsistas;
• Correspondência encaminhando certificados expedidos pelo CRPE por realização dos cursos de Especialistas em Educação para a América Latina, Especialistas em Recursos Audiovisuais, Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional;
• Recibo de certificados enviado pelo Ministério da Educação Pública do Peru;
• Agradecimentos a diversos envolvidos na realização do curso;
• Relação de bolsistas hispanos desligados do curso;
• Avaliação participação de bolsistas;
• Relatório da Comissão encarregada de estudar o uso da verba proveniente da UNESCO;
• Correspondência ao Adido Cultural do Consulado Francês, Sr. Kuemeneur, registrando utilização de material didático oriundo da escola francesa nos cursos do CRPE;
• Pedido de acesso às informações de trabalho do Fundo de Construção Escolar à professora Maria Tereza de Faria;
• Pedidos de visita a diferentes instituições de ensino e temário para conduzir a visita;
• Solicitação distribuição de publicações aos bolsistas;
• Bolsistas dominicanos pedem para retornar ao seu país para proteger suas famílias da guerra civil deflagrada no país.

Documentos Diversos sobre Convênio com o Fundo Internacional de Socorro à Infância (FISI), tais como: desligamento do chefe da missão do FISI no Brasil; listas e propostas de ampliação de equipamentos; compra e doação de veículos; correspondências; relação de despesas; listas bibliográficas e outros.

Projeto para Tradução e publicação do 1ª número da revista "Tiers-Monde" (TOMO I, Nº 1-2, 1960).
O projeto não foi realizado por falta de dotação orçamentária.

Projeto nº 7/64 - Alfabetização de adultos e economia.
Documento informando que o projeto nº 7/64 foi englobado com o projeto nº 5/64 passando, ambos, a ter o título de "Alfabetização de Adultos e Desenvolvimento no Brasil".

Projeto nº 6/64 - "Estudo da rentabilidade de investimentos diretamente produtivos no estado de São Paulo".
O projeto não foi realizado por falta de dotação orçamentária.

Projeto nº 1/64 - "Conceito de rendimento escolar e o planejamento educacional".
O projeto não foi realizado por falta de dotação orçamentária.

Documentos diversos sobre a estrutura e organização do Programa de Assistência Técnica em Educação.

Trabalho "Relações entre o sistema educacional brasileiro, as Escolas de Formação de Professores Primários e os Serviços de Aperfeiçoamento do Magistério em exercício" apresentado pela professora Eloah Ribeiro Kunz ao Seminário Interamericano sobre Aperfeiçoamento do Magistério em Serviço, promovido pela UNESCO e realizado em outubro, em Montevideo.

Trabalho intitulado "Resultados e conclusões de uma pesquisa sobre livros de textos de leitura" desenvolvido por Eloah Ribeiro Kunz, do CRPE-RS.

Lei nº 5.537 de 21 de novembro de 1968 que cria o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação e Pesquisa (INDEP) e dá outras providências;
Operação-escola: Projeto especial prioritário do programa estratégico;
Decreto nº 63.258 de 19 de setembro de 1968 que aprova o projeto especial prioritário - denominado Operação-Escola - com objetivo de tornar efetiva a obrigatoriedade escolar dos 7 aos 14 anos;
Anexo intitulado “Cumprimento da obrigatoriedade escolar nas capitais dos estados e cidades de maior desenvolvimento socioeconômico”;
“Operação-escola - Subsídios para uma reformulação do ensino primário brasileiro”, produzido pelo Grupo de Trabalho formado por Lúcia Marques Pinheiro, Nise Pires e Norma Cunha Osório;
Decreto nº 63.281 de 25 de setembro de 1968 que dispõe sobre o planejamento dos recursos humanos para o desenvolvimento.

Esboço de planejamento da Divisão do Ensino Supletivo para o ano de 1968, referente ao estado do Pará.

Estudo sobre anteprojeto de regulamento da caixa escolar;
Roteiro do Curso de Treinamento de Inspetores de Ensino;
Decreto que fixa a estrutura administrativa da Secretaria de Estado de Educação e Cultura;
Organograma da SEDEC;
Resolução nº 66 de 24 de setembro de 1965 que estrutura o ensino primário supletivo do Estado do Pará, fixa normas e dá outras providências;
Ementa de lei que cria Divisões Regionais de Ensino, subordinadas à Secretaria de Educação e Cultura;
Ementa de lei que cria Divisões Regionais de Ensino, subordinadas à Secretaria de Educação e Cultura e cargos no Quadro Único do Funcionalismo Público Civil do Estado;
Portaria que dispõe sobre o funcionamento das Divisões Regionais e dá outras providências;
Considerações sobre o problema da estatística do ensino primário;
Roteiro para levantamento das condições da escola;
Relatório das atividades desenvolvidas no setor de estatística do ensino primário durante 1967;
Catálogo da legislação do ensino no estado do Pará;
Anteprojeto de regimento de grupos escolares;
Trabalho visando a correção da cartilha produzida pela Secretaria;
Análise e apreciação do Manual de Orientação;
Orientação para o desenvolvimento da alfabetização;
Análise e apreciação dos cadernos de orientação metodológica da 1ª à 3ª série;
Estudo das coletâneas, para verificação da distribuição mensal das matérias, enviada aos grupos escolares pela Secretaria;
Resumo da matéria dada no curso primário, até o mês de junho, das séries 1ª a 5ª;
Documento do Conselho Estadual de Educação da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Pará sobre envio de subsídios;
Documento da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Pará com o texto "Alguns aspectos do projeto de lei do PNE";
Sugestões de trabalho da equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação na Secretaria de Estado da Educação e Cultura do Pará.

Documentos relacionados ao convênio entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos do Ministério da Educação e Cultura e o Institute of Inter American Affairs, Point IV para organização de um serviço de educação audiovisual no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo.