Demonstrativo financeiro da verba orçamentária do CRPE-PE, referente ao período de julho a dezembro de 1971.

Correspondências trocadas entre CRPE-PE e diretoria do INEP a respeito de assuntos administrativos, como emissão de certificado de trabalho no CRPE-NE, instalação de serviços de Correio, execução de obras, envio de recorte do Diário de Pernambuco de 17 de janeiro de 1974, sobre “Materiais para Experimentação”;
Declaração de opção do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço de José Francisco Carneiro;
Correspondência enviada por Humberto Costa Vasconcelos, Coordenador Executivo do V Seminário Brasileiro de Teleducação, com o objetivo de divulgar a programação e convidar um representante do INEP para o evento.

Plano geral para trabalho de orientação profissional, contendo método, objetivos, orçamento e esboço do plano de coleta de informações das faculdades.

Projeto do CRPE de levantamento do Sistema Educacional Cearense submetido a Gilberto Freyre por Anísio Teixeira.

Correspondência enviada por Maria Graziela Peregrino, diretora do CRPE-NE, a Ayrton de Carvalho Mattos, diretor do INEP, com relatórios de Movimento de Audiovisuais e Biblioteca do Centro de Treinamento Educacional;
Correspondências entre CRPE-PE e INEP a respeito de assuntos administrativos;
Termo de Apuração de Coleta, Mapa de Apuração de Licitação, Autorização de Compras n° 28/74, assinados por Maria Graziela Peregrino;
Correspondências com propostas de fornecimento de materiais ao CRPE-PE;
Boletim da Agência Nacional do Recife, em que consta notícia referente ao Levantamento efetuado pelo CRPE-PE, referente a Bases para Reformulação de Currículos e Programas;
Correspondência enviada ao INEP com resumo referente a treinamentos realizados no CRPE-PE pela PROCARTA.

Lei n° 5944, de 23 de dezembro de 1966, publicada no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, que orça a receita e fixa a despesa do estado para o exercício financeiro de 1967.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao primeiro semestre do ano de 1966, descritas pelas seguintes divisões ou setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Biblioteca, Serviço de Publicações, Contabilidade.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao ano de 1965, descritas pelas seguintes divisões ou setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao primeiro trimestre do ano de 1964, organizado nas seguintes divisões ou setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Secretaria Executiva, Serviço de Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Correspondências trocadas entre Anísio Teixeira, Gilberto Freyre, Carlos Frederico Maciel e Dr. Moreira de Sousa acerca do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas” e o convite para participação de Geraldo Bastos Silva;
Programa do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas”.

Correspondência de Jayme Abreu a Gilberto Freyre com observações sobre o programa de trabalho do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife - CRPE/RE para 1959.

Projeto de cooperação do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Pernambuco - CRPE/PE com o Instituto Joaquim Nabuco de Pesquisas Sociais, para contrato do Sociólogo Levy Porfírio da Cruz;
Proposta de tese de doutorado de Levy Cruz intitulada Mobilidade e Estrutura Social em Pequenas Comunidades no Nordeste do Brasil (Mobility and Social Structure in Small Communities in Northeastern Brazil).

Correspondências encaminhadas por Gilberto Freyre, diretor do CRPE-PE, a Guido Ivan de Carvalho, diretor do INEP, e Moysés Agamenon Sampaio de Andrade, SUDENE, sobre o envio do modelo de plano de aplicação de recursos técnico-financeiros;
Modelo de plano de aplicação de recursos técnico-financeiros;
Correspondência propondo utilização de saldo do convênio MEC/SUDENE/SEEC/USAID/CONTAP para Curso de Aperfeiçoamento de Professores de Institutos de Educação e Escolas Normais do Nordeste;
Documento sobre o curso “Aperfeiçoamento de Professores de Institutos de Educação e Escolas Normais do Nordeste”.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação da equipe do estado de Sergipe, referente ao período de dezembro a fevereiro de 1968. Contém anexos;
Sugestões relativas às alterações à Lei Estadual n° 1396 de 14 de setembro de 1966 – Sergipe, elaboradas pela coordenação do PATE.

Projeto nº 2/62 com o título: Importância do treino em resolução de problemas na escola secundária, por Frederico de Barros Brotero;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 3/62 com o título “Revisão da literatura sobre filmologia e educação”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 6/62 com o título “Instrução programada, sobre a análise científica da aprendizagem e as possibilidades de sua aplicação em programas de ensino”, por Rodolpho Azzi;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 10/62 com o título “Uma escala para medida da ansiedade em crianças”. Pesquisa sobre ansiedade em geral e sua influência no comportamento e na experiência escolar, por Arrigo Leonardo Angelini, Samuel Pfromm Netto e Romeu de Morais Almeida;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Portaria n° 714, de 27/09/1967, em que o Secretário de Educação e Cultura do Estado de Sergipe institui o Curso de Treinamento e de Preparação para Diretores de Grupos Escolares;
Indicações extraídas da súmula n° 1 do documento;
Resolução n° 9/63, que fixa as disciplinas obrigatórias para os cursos de ensino normal, no sistema estadual de ensino, e organiza sua distribuição, do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, publicada no Diário Oficial de 27 de junho de 1963;
Resolução n° 10/63, sobre escolas normais rurais, do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, publicada no Diário Oficial de 4 de julho de 1963;
Revisão do Currículo do Curso Normal do Piauí – revisão do currículo do ensino normal e adoção progressiva do regime departamental, extraída do Parecer n° 3/66 da Câmara de Ensino Primário do C.E.E. do Piauí, transformado em resolução;
Sugestão para o currículo da Escola Normal Lourenço Filho, para o ano de 1966 – Acre;
Algumas instruções extraídas do ofício-circular n° 973, de 25 de maio de 1965 que expede instruções sobre o ensino secundário;
Relatório de Estudos Sociais – Encontro de Professores de Escola Normal;
Roteiro de Programa de Metodologia de Estudos Sociais, Roteiro de Programa de Metodologia e Prática de Ensino, Roteiro de Programa de Fundamentos Psicológicos da Educação – colaboração da Equipe de Assistência Técnica em Educação, 1966 – INEP/CRPE-São Paulo;
Didática de Estudos Sociais – Plano de Curso, ano: 1967;
Currículo do Curso Pedagógico: Escola Normal “Murilo Braga” – Itabaiana; Instituto de Educação “Ruy Barbosa” – Aracajú; Ginásio “Carvalho Neto” – Simão Dias; Colégio Santa Teresinha – Boquim; Ginásio “N. S. das Graças” – Propriá;
I Treinamento do Professor do Ensino Normal do Nordeste – Planejamento de um Programa de Didática dos Estudos Sociais para a Escola Normal;
Encontro de Professores da Escola Normal, do estado de Sergipe, ocorrido entre 11 e 16 de setembro de 1967, com apuração do questionário aplicado aos professores de Escola Normal participantes do evento;
Documentos relacionados ao IV Jogos da Primavera, organizado pela Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe, realizado entre 24 de setembro e 15 de novembro de 1967;
Remuneração do Professorado (CBPE-UNESCO);
Escalonamento Proposto para o Professorado Primário;
As Articulações entre o Ensino Médio e o Ensino Superior;
O Ensino Superior;
Programa de Treinamento em Planejamento Educacional;
Preparação do Relatório sobre a Situação do Ensino Médio no Estado de Sergipe. Material subsidiário da “IV Conferência Nacional de Educação”. Colaboração das Equipes Técnicas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário e Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
Agenda do Encontro de Diretores de Grupos Escolares, realizado entre 28 e 29 de agosto de 1967;
Circular n° 1/67;
Circular n° 2/67, da Secretaria de Educação de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
As articulações entre o Ensino Médio e o Ensino Superior;
O ensino superior;
Programa de Treinamento em Planejamento Educacional;
Preparação do Relatório sobre a situação do ensino médio no estado de Sergipe – material subsidiário à “IV Conferência Nacional de Educação”, colaboração das Equipes Técnicas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário e Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
Diretrizes e Metas da Educação do estado de Sergipe;
Anteprojeto do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Sergipe – Publicação n°1. Série Divulgação Especial, agosto 1967. Aracaju - Sergipe.

Projeto nº 12/62 com o título: Investigação preliminar sobre a possibilidade de introdução do ensino automático na escola brasileira (aprendizagem programada e máquinas de ensinar), por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto 13/62 com o título “Política e expansão da rede escolar”, por Celso de Rui Beisiegel;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 14/62 com o título “Direção de unidade escolar - projeto de pesquisa sobre formas de investidura, qualificação, problemas e aspirações dos diretores das unidades escolares oficiais (primárias e médias) do Município de São Paulo”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 16/62 com o título “Análise da literatura sobre seleção de professores para o magistério primário”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Relatório final dos trabalhos especiais realizados em 1967 pelo Programa de Assistência Técnica em Educação, produzido pela equipe do Rio Grande do Norte;
Resolução n° 55/67, que trata de normas relativas ao Ensino Normal de Grau Ginasial e Grau Colegial, no estado do Rio Grande do Norte;
Modelo de questionário organizado pela Assessoria de Planejamento da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte;
Relatório das atividades da Secretaria de Estado da Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Norte durante o primeiro semestre de 1967;
Tabela de Records dos Jogos Desportivos Ginásio Colegiais de Natal, 1967;
Plano de curso de basquete, organizado pelo professor Geraldo Serrado, em julho de 1967 – Natal – RN;
Coletâneas de Músicas para os Cursos de Educação Física e Recreação, julho de 1967;
Recortes dos jornais “Diário de Natal”, “Tribuna do Norte”, “O Poti”, “A Ordem”, com matérias sobre os V Jogos Colegiais;
Modelo de diploma destinado aos participantes dos V Jogos Desportivos Ginásio-colegiais, de 1967;
Fotografias das apresentações dos jogos;
Folder de divulgação dos V Jogos Desportivos Ginásio-Colegiais, realizado em Natal, no período de 2 a 10 de setembro de 1967;
Regulamento Geral dos V Jogos Desportivos Ginásio-Colegiais;
Relatório Final do Curso de Educação Física;
Modelos de Atestados de Frequência dos cursos de Recreação e Educação Física, realizados entre 3 e 29 de julho de 1967, em Natal;
Relatório do Curso de Recreação para Professores Primários, assinado por João Franzolin Neto, Coordenador do Curso;
Trabalhos sobre o ensino de matemática;
Programação das Concentrações sócio-esportivas dos estabelecimentos de Ensino Primário;
Orçamentos dos Cursos de Recreação e Jogos e Intensivo de Educação Física;
Relatórios de participação no “Programa de Assistência Técnica em Educação”, de: Maria de Lourdes Capua, Maria Edna Mugayar, Diogo Aguila Martins, João Franzolin Neto, Pedro Galvão do Amaral.

Anteprojeto do Seminário sobre Educação e Mudança Social, com o objetivo de realizar um balanço crítico da situação educacional no Brasil e suas relações com as mudanças em processo na sociedade.