Trabalho elaborado por Eloah Ribeiro Hunz, diretora do CRPE/RS, relatando as atividades e iniciativas tomadas, visando a realização do programa proposto pelo INEP, referente a reconstrução educacional do país.

Termo de convênio celebrado entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP, do Ministério da Educação e Cultura e a Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul, para a manutenção do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS. No termo não constam as assinaturas dos representantes dos órgãos acima citados.

Boletim n° 01 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS, apresentando uma análise da situação educacional daquele estado em seus aspectos psicológico e social e um relato das atividades desenvolvidas pelo referido órgão. Parecer de Roberto Moreira encaminhado ao Dr. Anísio Teixeira, sobre o referido trabalho. Contém apresentação da Eloah Brodt Ribeiro Kunz, diretora do CRPE-RS.

Relação, em forma de boletim bibliográfico, de todo o material recebido pela biblioteca do CRPE-RS no decorrer do terceiro trimestre do ano de 1962. O objetivo da divulgação é dar visão ampla do acervo da biblioteca.

Trabalho sobre tipos de organização de ensino profissional, elaborado por Francisco Montojos a pedido da Comissão Organizadora da 10ª Conferência Nacional de Educação.

Relatório das principais atividades no CERPES, no mês de outubro de 1973.
Relatório das principais atividades desenvolvidas pelo CERPES no primeiro semestre de 1974.

Regulamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS contendo fins e objetivos, organização, atribuições e disposições.

Roteiro para levantamento de dados dos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais, realizado pelo CRPE-RS.

Relatório das atividades realizadas durante o 1º semestre de 1962 no Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul.

Relatórios das principais atividades desenvolvidas no CRPE/RS durante o ano de 1969.

Projeto de reestruturação do MEC com ênfase em transferência dos órgãos do Ministério para Brasília, coordenação da reforma administrativa do Ministério, elaborações preliminares e execuções dos Planos Nacionais de Educação e Cultura, elaborados por Édson Franco, Secretário Geral do MEC;
Processo indicação números 05 e 06 do Grupo de Trabalho da Reforma Administrativa do ano de 1967;
Projeto de decreto da reforma administrativa do MEC;
Projeto de lei que reorganiza o Ministério da Educação e Cultura;
Processo do ano de 1966, sobre a reforma administrativa, que tem como assunto o anteprojeto do Coordenador Geral da Reforma Administrativa Dr. Dardeau Vieira e do INEP e a reorganização administrativa escrita por Péricles Madureira de Pinho, Diretor do CBPE.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados do Ceará, Maranhão, Bahia, Santa Catarina, Minas Gerais, Paraná, Piauí, Sergipe, Mato Grosso, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Paraíba e Goiás; Recibos; Estatuto do Instituto de Formação, Assistência e Cultura da cidade de Salvador.

Termos de Acordo, Acordo Especial, Aditamento e Cancelamento entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Amazonas, Ceará, Bahia, Alagoas, Paraíba, Santa Catarina, Guanabara, Piauí, Rio de Janeiro, São Paulo, Pernambuco, Goiás, Mato Grosso, Minas Gerais, Sergipe, Espírito Santo e Paraná; Correspondências.

Relação das intervenções prediais e reformas em escolas no Mato Grosso.

Termo de convênio entre o MEC/INEP e o Governo do Estado de Santa Catarina para construção do Centro de Treinamento do Magistério Primeiro em Chapecó; Correspondência proveniente do Diretor-Geral do INEP solicitando a extinção do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE ao Secretário-Geral do MEC; Correspondências para construção de prédio escolar em Vila Militar; Anotações sobre Convênio feito com o governo de Santa Catarina através da Secretaria de Educação.

Solicitação de nota oficial sobre o convênio entre o MEC; a Colônia de Pescadores Z-17 e a Associação Joseense de Ensino na cidade de Caraguatatuba, São Paulo.

Planta de escola da Zona Rural do município de Anápolis - Goiás.

Termos de Acordo, Acordo Especial, Aditamento e Cancelamento entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Sergipe, Paraíba, Ceará, Santa Catarina , Goiás, Minas Gerais, Espírito Santo, Pernambuco, estado da Guanabara, Bahia, Alagoas, Piauí, Paraná, Maranhão, Rio Grande do Sul e Rio Grande do Norte; Anotações.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados do Amazonas, Guanabara, Espírito Santo, Paraná, Rio Grande do Sul, Paraíba, Sergipe, Pernambuco, Alagoas, Maranhão, Minas gerais, Goiás, Rio Grande do Norte, Piauí, Ceará, Bahia e Rio de Janeiro.

Inspeção em prédios escolares rurais de Sergipe, construídos e reformados com verbas do INEP, para solicitação e concessão de recursos financeiros para a conservação dos prédios escolares; Correspondências; Relatórios; Orçamentos.

Termo de Convênio celebrado entre o Governo do Estado do Paraná e o Ministério da Educação e Cultura (MEC) para a construção do Centro de Treinamento do Magistério Primário no Paraná; Termo Aditivo para concessão de auxílio; Relatórios; Correspondências.

Fotografias e plantas do ginásio de São Gonçalo.

Documentos referentes ao concurso para almoxarife, promovido pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, contendo o quadro da dificuldade das questões e seus valores relativos e a tabulação por partes da prova realizada nos estados de São Paulo, Paraíba, Maranhão, Bahia, Amazonas, Alagoas, Sergipe, Pará, Mato Grosso, Paraná e o Distrito Federal, finalizando tem o modelo da prova de Nível Mental e Aptidão do concurso.

Troca de correspondências entre a Secretaria de Educação e Saúde Pública do Estado do Espírito Santo e Lourenço Filho, diretor do INEP, sobre os resultados da seleção de candidatos ao Curso Fundamental e sobre informações para subsídio da História da Educação Brasileira.