Pesquisa sobre incidência dos distúrbios associados à paralisia cerebral e sua interferência na aprendizagem do paralisado cerebral. Produzida pela Coordenadora do Setor de Deficientes Físicos, Marly Peixoto.

Relatório de atividades do Instituto Nacional de Educação de Surdos, contendo o histórico do órgão, relação sucinta das atividades realizadas em 1962, plano de atividades para 1963 e relação de servidores. Enviado ao Ministro da Educação e Cultura.

Trabalho, de Rudolph P. Atcon, referente a Universidade Latino Americana, abordando o histórico, organização, pessoal, aprendizagem, currículos, estudantes, problemas e facilidades para ingressar nas universidades, trabalho traduzido do "Die Deutsche Universitats" de Frankfurt.

Estudo elaborado pelo Professor Tiago Würth do Instituto Pestalozzi de Porto Alegre para INEP, realizado entre 1952 e 1954, de acordo com o material fornecido pelo Instituto de Estudos Pedagógicos de Wiesbaden, e distribuído pela Sociedade dos Amigos do Brasil, sobre a primeira parte da organização escolar da República Federal Alemã depois de 1954.

Questionários de levantamento dos serviços audiovisuais do INEP, respondido por Leticia Faria, a pedido do Dr. Guido, por intermédio do Professor Marcos Guimarães, encarregado de fazer o levantamento dos serviços audiovisuais do órgão, contendo no anexo as fichas individuais de pessoal, organograma, relação de publicações editadas pelo CBPE e questionários de levantamento dos serviços audiovisuais respondido pelos servidores.

Relatório da inspeção escolar no Estado do Ceará, contendo a legislação, órgãos administrativos e pessoal, recrutamento do pessoal para inspeção, atribuições das autoridades de inspeção, zonas de inspeção, inspeção do ensino particular, médico escolar e dados estatísticos sobre o serviço de inspeção do ensino primário do Estado do Ceará.

Decreto n.º 11530 de 18 de março de 1915, reorganiza o ensino secundário e o superior na República.

Decreto-Lei nº 896, de 12 de setembro de 1969, que dispões sobre a inclusão da educação moral e cívica como disciplina obrigatória nas escolas de todos os graus e modalidades, dos sistemas de ensino no país.

Decreto nº 8.659, de 5 de abril de 1911, que aprova a Lei Orgânica do Ensino Superior e do Fundamental na República.

Aulas do professor Kenneth Lovell no curso intensivo sobre a educação das crianças mentalmente deficientes, de 18 de agosto a 26 de setembro de 1958.

Estrutura e funcionamento do Setor de Ensino Especial pelo Departamento de Educação Primária do CBPE.

Relação dos museus existentes no Brasil, organizada pelo Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - SPHAN.

Levantamento Socioeconômico do Estado do Rio de Janeiro, documentos setoriais, sugestões para o estudo do documento setorial, quadros com o número de estabelecimentos e matrículas no ensino primário por zonas, segundo a dependência administrativa e quadros da população do Estado do Rio com as características gerais e índices de escolaridade por município e zonas geoeconômicas.

Relatório de realizações do Instituto de Pesquisas Econômico-sociais e Informática, de 1972 e 1973.

Informações sobre São Paulo e o Ensino Primário;
Decreto-lei Nª 13.732 de 14 de dezembro de 1943 que dispões sobre ratificação de convênios;
Convênio do estado de São Paulo com município da capital;
Informações sobre prestação de contas, por parte do governo de São Paulo, relativa à execução do Convênio Nacional de Ensino Primário nos anos de 1944 e 1945.

Programa de Educação Artística – artes visuais e de desenho geométrico plano – para o 1º ano do 2º grau. Elaborado pela Divisão de Ensino/SEC do Distrito Federal.

Correspondências solicitando, enviando e respondendo a solicitações de informações e materiais de institutos de diversos países.

Relação das intervenções prediais e reformas em escolas no Mato Grosso.

Termo de convênio entre o MEC/INEP e o Governo do Estado de Santa Catarina para construção do Centro de Treinamento do Magistério Primeiro em Chapecó; Correspondência proveniente do Diretor-Geral do INEP solicitando a extinção do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE ao Secretário-Geral do MEC; Correspondências para construção de prédio escolar em Vila Militar; Anotações sobre Convênio feito com o governo de Santa Catarina através da Secretaria de Educação.

Solicitação de nota oficial sobre o convênio entre o MEC; a Colônia de Pescadores Z-17 e a Associação Joseense de Ensino na cidade de Caraguatatuba, São Paulo.

Folheto e Correspondência de serviços e produtos de concreto da indústria Pumex; Circular de 1968 tratando do planejamento para retomada das construções escolares na década de 1970; Legislação anexa da criação e regimentação do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE; Circular de 1964 tratando da criação e objetivos do Consórcio de Construções Escolares Industrializadas e dos Órgãos subordinados de auxílio: Colaboração dos Arquitetos do Sudoeste (SEAC),
Consorcio de Autoridades Locais para Programas Especiais (CLASP) e Segundo Consórcio de Autoridades Locais (SCOLA).

Texto de exposição de motivos sobre o trabalho do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE; Atas de reuniões do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares - GNDCE - nos anos de 1969 e 1970; Cópia anexa do Decreto 60.155 que trata da criação do GNDCE.

Planta de escola da Zona Rural do município de Anápolis - Goiás.

Termos de Acordo, Acordo Especial, Aditamento e Cancelamento entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Sergipe, Paraíba, Ceará, Santa Catarina , Goiás, Minas Gerais, Espírito Santo, Pernambuco, estado da Guanabara, Bahia, Alagoas, Piauí, Paraná, Maranhão, Rio Grande do Sul e Rio Grande do Norte; Anotações.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados do Amazonas, Guanabara, Espírito Santo, Paraná, Rio Grande do Sul, Paraíba, Sergipe, Pernambuco, Alagoas, Maranhão, Minas gerais, Goiás, Rio Grande do Norte, Piauí, Ceará, Bahia e Rio de Janeiro.