Programa do Colóquio de Programação Educacional, ocorrido no período de 10 a 16 de novembro de 1963, em Recife. O Colóquio teve como finalidade reunir programadores educacionais, sociólogos, educadores, economistas e especialistas em ciências afins para estudarem os temas: O conhecimento da educação como base para a ação: formas de colaboração interdisciplinar com vistas ao diagnóstico crítico e à programação educacional; Objeto, conceito e metodologia da economia da educação; Política educacional e programação educacional; A programação educacional: a técnica e a institucionalização de uma agência.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife, referente ao período de janeiro a novembro de 1963, com informações sobre os setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Projeto elaborado pelo INEP e o CRPE-NE tendo em vista a avaliação do Projeto SACI, com objetivo de verificar até que ponto o experimento educacional do Rio Grande do Norte estava sendo eficiente. O documento contém também:
Curso de capacitação do magistério primário não titulado - Relatório das observações feitas sobre a qualidade dos programas de televisão e rádio apresentados pelo projeto SACI;
Fichas complementares para avaliação do Projeto SACI pelo INEP.

Relatório anual do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife - CRPE/RE, referente ao ano de 1962, das divisões e setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM e Secretaria Executiva – com relatórios da Escola Experimental, Publicações, Biblioteca, Funções Administrativas, Pessoal e Contabilidade. O relatório da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE contém os anexos:
Plano Geral para a Experiência de Orientação Profissional,
Pesquisas – Pesquisas sobre os recursos econômicos para a Educação em Pernambuco,
O Recife e seus problemas sociais e educacionais,
Seminário sobre “O Ensino Médio – Tema e Problemas”,
Seminário sobre “O Ensino Médio – Tema e Problemas” Fascículo amostra da Crestomatia,
Reformulação do projeto de curso sobre: Problemas de Planejamento e Programação Educacional;

O anexo referente ao Seminário sobre o Ensino Médio contém os seguintes textos: Introdução à crítica do ensino secundário – significado social dos tipos de ensino, de Geraldo Bastos Silva; A nova organização do ensino na França, de J. Ranke; Uma nova era em educação, de I. L. Kandel; L’université a l’heure de son beffroi, de Pierre Prégniard; L’enseignement problème social – Modernes et Classiques, de R. P. de Dainville; L’équilibre des études dans l’éducation actuelle, de Franz Hilker; La spécialisation dans les écoles secondaires en Angleterre et au Pays de Galles, de C. H. Dobinson;
A Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério contém os anexos: Sondagem de opinião do professorado sobre Curso do INEP-PABAEE-CRPE; Curso Intensivo de Aperfeiçoamento para Professoras Primárias, em convênio com o Programa de Assistência Brasileiro Americana ao Ensino Elementar (PABAEE), de Belo Horizonte; Curso de Iniciação à Criatividade Artística, a cargo da Professora A. Escobar S.S.D; I Semana de Estudos sobre o Livro Didático para o Curso Primário; Relatório da visita da Assistente da D.A.M. a Escolas do Interior; Relatório da viagem da assistente da DAM, Prof. Janise Peres, pelo Nordeste; Anteprojeto da Escola de Demonstração do CRPE do Recife - Estrutura e Funcionamento; I Semana de Recursos Audiovisuais – Os recursos audiovisuais e a aprendizagem; I Semana de Recursos Audiovisuais – O quadro-negro; I Semana de Recursos Audiovisuais – O ensino através do filme; O ensino das ciências físicas e naturais na escola primária; Estudos sociais na Escola Elementar; Levantamento de informações sobre recursos didáticos dos Institutos de Educação do Nordeste; relatório da visita à construção do auditório e da Escola de Demonstração do CRPE.

Andamento do projeto "Realidade e Perspectivas em Orientação Profissional";
Relatório de atividades e notícias da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério no mês de dezembro;
Relatório anual do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE do ano de 1962, com os anexos:

• Plano geral para a experiência de orientação profissional;
• Pesquisa sobre os recursos econômicos para a educação em Pernambuco;
• Trabalho sobre hipóteses para experimentação do método não diretivo;
• Andamento da pesquisa "recursos econômicos e financeiros para educação em Pernambuco;
• "O Recife e seus problemas sociais e educacionais”, seminário visando uma aproximação entre homens de estudo e homens de ação;
• Seminário sobre o ensino médio: temas e problemas;
• Introdução à crítica do ensino secundário: significado social dos tipos de ensino, por Geraldo Bastos Silva;
• A nova organização do ensino na França, por J. Ranke;
  Textos em francês para o seminário sobre ensino médio:
• Uma nova era em educação, por I. L. Kandel;
• A universidade na época do seu campanário, por Pierre Prégniard;
• Especialização em escolas secundárias na Inglaterra e País de Gales, por C. H. Dobinson;
• Problemas do ensino social, por R. P. do Dainvillo;
  Sondagem de opinião do professorado sobre o curso do INEP-PABAEE-CRPE;
  Folha de inscrição do Curso Intensivo de Aperfeiçoamento para Professoras Primárias;
  Resultado parcial da avaliação do Curso de Iniciação à Criatividade Artística;
  Programação da I Semana de Estudos sobre o Livro Didático para o Curso Primário;
  Folha de avaliação para líderes de discussão em grupo;
  Relatório da visita de Janise Pinto Peres, assistente da DAM, a escolas do interior;
  Relatório da viagem da assistente da DAM, professora Janise Peres, pelo Nordeste;
  Anteprojeto da Escola de Demonstração do CRPE de Recife;
  Textos para a I Semana de Recursos Audiovisuais:
• "Os recursos audiovisuais e a aprendizagem";
• "O quadro-negro";
• "Quadros de aviso"; e
• "O ensino através do filme";
  Trabalho "O ensino das ciências físicas e naturais na escola primária", por Janise Pinto Peres;
  Trabalho "Os estudos sociais na escola elementar", por Janise Pinto Peres;
  Relatório da visita à construção do auditório e da Escola de Demonstração do CRPE no dia 27 de novembro de 1962;
  Ficha para levantamento de informação sobre recursos didáticos dos Institutos de Educação do Nordeste.

Cópia do primeiro relatório semestral de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE, durante o período de janeiro a junho do ano de 1961;
Relatório de atividades da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, no período de outubro/novembro;
Noticiário do mês de novembro da Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS;
Atividades do mês de outubro e novembro da DAM.

Relatório dos técnicos participantes do Curso de Aperfeiçoamento em Técnicas de Planejamento da Educação, referente a várias áreas do sistema educacional no estado de Pernambuco, desenvolvido por meio do convênio UFP/SUDENE com a colaboração do INEP/CRPE de Recife, 2º volume.

Relação de cursos e/ou treinamentos de 1963 a 1971:
Lista de bolsistas do curso de professores-supervisores de Recife, em 1963;
Relação de participantes e avaliação de desempenho referente ao II Curso de formação de professores-supervisores, em 1965;
Relação de participantes bolsistas do I e do II Treinamento de professores-supervisores em serviço no Nordeste, realizados entre outubro e dezembro de 1966 e fevereiro e abril de 1967;
Relação de bolsistas do I Treinamento de professores de ensino normal do Nordeste, em 1967;
Resultado da avaliação do Curso de Aperfeiçoamento de Professores de Institutos de Educação e Escolas Normais do Nordeste, 1970;
Relação dos bolsistas e avaliação de desempenho, referente ao Curso de Diretores, 1971;
Relação de bolsistas e avaliação referente ao Curso de Prática de Ensino.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE, referente ao primeiro semestre de 1967, organizado nas seguintes divisões e setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

“Treinamento e/ou aperfeiçoamento de pessoal docente e administrativo” – acordo firmado entre Ministério da Educação e Cultura, representado por INEP e CRPE/PE, Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste - SUDENE, Agência para o Desenvolvimento Internacional - USAID/Brasil e Conselho de Cooperação Técnica da Aliança para o Progresso - CONTAP. O acordo tinha como finalidade vincular recursos ao programa visando proporcionar treinamento e/ou aperfeiçoamento de pessoal docente e administrativo do ensino normal, diretores e administradores de escolas primárias no Centro de Treinamento Educacional.

Boletim Mensal Nº I do ano I do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife, contendo histórico, texto sobre a instalação do Centro, discursos de Anísio Teixeira na Sessão Inaugural do CRPE de Recife, e discursos de J. Moreira de Sousa e Gilberto Freyre na ocasião da instalação.

Correspondência enviada pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros - SNEL a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, com texto de manifestação da Câmara Brasileira do Livro, em São Paulo, sobre a execução do programa COLTED, a distribuição de livros às escolas primárias das capitais dos Estados e Territórios bem como a criação de um Fundo Rotativo para as editoras e outros aspectos do Plano de Aplicação.

Documento sobre a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, com histórico, localização, aspectos físicos e funcionamento, integração na comunidade e direção geral;
Relatórios com informações sobre matrícula inicial no Centro Educacional Carneiro Ribeiro, nos anos de 1971 e 1972;
Anexo com informações sobre mudanças feitas no C.E.C.R. no ano de 1972.

Correspondência enviada a Luiz Ribeiro Sena, Diretor do CRPE, por Orlando Ferreira de Melo, Coordenador dos Cursos, em que solicita-se o envio de relação de materiais audiovisuais, transferidos pela DNE, sob sua guarda;
Correspondência enviada por Yolanda Jambeiro Gentil, Diretora do Centro Audiovisual da Bahia, ao Diretor do INEP em razão da incorporação do Centro Audiovisual da Bahia ao INEP;
Correspondência enviada a Péricles Madureira de Pinho, Diretor Substituto do INEP, pelos Codiretores do CRPE-BA com relação de funcionários do Centro Audiovisual da Bahia.

Relatório do levantamento sobre "O professor do ensino médio, em Salvador/BA", encaminhado pelo Diretor da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica, Luiz Ribeiro de Sena, para o Diretor do INEP, Anísio Spinola Teixeira.

Relatório do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR) sobre os exemplos de trabalhos organizados pelas professoras integrantes do Setor de Currículo e Supervisão, contendo apostilas, testes, provas, planejamento e organização de curso de recuperação. Encaminhado ao Diretor do CRPE-BA pela Diretora da DAM, Carmen Teixeira.

Trabalho sobre a expansão do Ensino Normal no estado da Bahia, realizado pela Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais do CRPE-BA.

Relatório sobre o levantamento da organização didática do ensino médio, normal e industrial do estado da Bahia, elaborado pela Divisão de Documentação e Informação Pedagógica do CRPE-BA.

Pesquisa intitulada “As famílias dos alunos da Escola 3 do Centro Educacional Carneiro Ribeiro”, Cidade do Salvador, Bahia, por Thales de Azevedo.

Documento produzido pelo CRPE-BA que trata do funcionamento de duas escolas experimentais: a Escola de Aplicação e a Escola Parque. O documento contém informações sobre o Estágio de Aperfeiçoamento de Bolsistas do INEP nas Escolas Experimentais. Codiretores: Luiz Ribeiro de Sena e Carmen Spinola Teixeira.

Discurso de Anísio Spínola Teixeira por ocasião da inauguração parcial do Centro Educacional Carneiro Ribeiro como Secretário de Educação e Saúde do Estado da Bahia, em 21 de setembro de 1950;
Quadro do Conselho Diretor do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, sob a Direção Geral de Carmen Spínola Teixeira;
Documento referente ao funcionamento do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Quadro de matrícula geral do Centro Educacional Carneiro Ribeiro com dados de março de 1967;
Quadros de frequência dos alunos da Escola Parque do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Quadros de horário da Escola Classe e da Escola Parque;
Quadro de matrícula de alunos no Centro Educacional Carneiro Ribeiro organizado em série, ano e número de classes, entre o ano de 1962 e 1967;
Documento sobre a educação complementar em Escolas Classe assinado por Anísio Spínola Teixeira;
Plano Geral da Escola Classe 4 do Centro Educacional Carneiro Ribeiro produzido pelo Serviço de Coordenação Pedagógica, com o objetivo de auxiliar os professores na realização de trabalho mais amplo e eficiente na aprendizagem dos alunos;
Plano Geral das Escolas Classe 1, 2 e 3 do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, produzido pelo Setor de Currículo e Supervisão;
Documento sobre o Setor Socializante da Escola Parque do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Documento sobre organização, atividade e funcionamento do Setor Cultural – Biblioteca da Escola Parque do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Documento referente ao Setor Artístico do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Documento referente ao Setor Recreativo do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Documento referente ao Setor de Trabalho da Escola Parque do Centro Educacional Carneiro Ribeiro.

Relatório do 1° Semestre de 1967 da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do Centro Educacional Carneiro Ribeiro – que inclui as Escolas Classes 1, 2, 3 e 4 e a Escola Parque;
Texto de Arlette Bruno com o título: A Obra Maiúscula que o Brasil Desconhece.

Memorial intitulado “Soluções para os problemas do livro no Brasil” apresentado pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros - SNEL a João Belchior Marques Goulart, Presidente da República. O documento traz um anteprojeto de lei fiscal para promover as melhorias, além de outros apontamentos acerca do quesito de financiamento e tributação do setor.

Separata da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), com o discurso do Prof. Anísio Teixeira na inauguração do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR) em 1950.

Correspondência enviada ao Presidente do Colegiado da COLTED por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, com relatório da Direção Executiva;
Correspondência enviada por Cândido Guinle de Paula Machado, Presidente do Sindicato Nacional de Editores de Livros - SNEL, à Diretoria da COLTED com o ponto de vista do Sindicato a respeito da criação de um Fundo Rotativo para as editoras de livros técnicos e livros didáticos;
Correspondência enviada à Diretoria Executiva da COLTED contendo sugestão de pautas para a reunião do colegiado enviada pelo secretário geral, Édson Franco;
Resposta de Ruy Baldaque, Diretor Executivo, sobre os apontamentos feitos por Édson Franco a respeito das atividades da COLTED;
Plano de execução do Curso de Treinamento da COLTED;
Plano orçamentário da COLTED;
Tabela com número de estabelecimentos de ensino primário existentes no município;
Tabela com esquema do pessoal dos cursos de treinamento;
Tabelas com número de professores e número de alunos;
Relação da situação dos questionários por unidade federativa em 1968;
Descrição dos quadros a serem obtidos;
Relatório do Grupo de Trabalho para avaliar livros indicados pelos professores dos municípios das capitais;
Considerações sobre integração imediata da rede comercial de livrarias na execução do plano de atendimento às Escolas Primárias das Capitais dos Estados e Territórios;
Considerações sobre a meta de entrega de bibliotecas aos estabelecimentos de ensino de todo o país;
Relatório de viagem do técnico Ary Leonardo Pereira que tem como finalidade apresentar as medidas tomadas na execução da distribuição dos questionários em São Paulo, para a execução do Plano Piloto/Livros para o aluno;
Recorte do Diário Popular de 12 de setembro de 1968, com anúncio do questionário para escolas primárias;
Ofício Circular n°5655 enviado do Diretor Executivo da COLTED, Ary Leonardo Pereira, ao Secretário de Educação e Cultura com convite para comparecimento de um Técnico de Ensino Primário;
Apresentação da COLTED ao Secretário de Educação e Cultura do estado de São Paulo e aviso da demanda por integração do seu trabalho com comissões estaduais de análise dos livros didáticos;
Reforma administrativa do Diário Oficial;
Informações sobre os questionários do Plano Piloto atribuídos ao estado de São Paulo;
Esclarecimentos ao Ministro da Educação a respeito do uso dos recursos destinados à COLTED e pedido de apoio para elaboração de convênio com as editoras;
Decretos que deram estrutura à COLTED;
Decreto Lei nº 200 de 25 de fevereiro de 1967 – Reforma Administrativa do Diário Oficial;
Contrato particular de abertura de crédito para financiamento à indústria cinematográfica firmado pela Comissão de Auxílio à Indústria Cinematográfica (CAIC).