Título de matérias sobre o Curso de Comunicação e Recursos Audiovisuais; Certificados de frequência de professores; Avaliações realizadas pela equipe de professores do Centro Audiovisual de Vitória (CAV/ES); Relação de despesas; Programa do Curso de Comunicação e Recurso Audiovisuais.

Levantamento de "Serviço de Cinema, Rádio e Teatro Educativo".

Relatório das atividades do Centro de Audiovisual de Vitória, período de agosto de 1970.

Relatório das atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de janeiro a julho de 1966.

Relatório do curso, Comunicações e Recursos Audiovisuais, ministrado no período de 04 a 28 de abril de 1967;

Relatório anual do Centro Audiovisual de Vitória referente a 1967.

Relatório das atividades do Centro de Audiovisual de Vitória, período de outubro de 1969 a março de 1970.

Relatório das atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de janeiro a fevereiro de 1971.

Relatório das atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de janeiro e fevereiro de 1971.

Livro de autoria de Terezinha Eboli, que relata a história do Centro Educacional Carneiro Ribeiro desde seu planejamento à construção e inauguração (em 1950), além de sua representação como elogiado modelo para educação primária em âmbito brasileiro e mundial nos seus 19 anos de existência – à época em que o livro foi editado.

Informações gerais e histórico de Socorro - SP; Informações sobre o Instituto de educação Narciso Pieroni; A lenda de Ñanduti; Fotografias tiradas por professores do Instituto de educação "Narciso Pieroni" para o guia turístico de Socorro; Esquema de frequencia dos alunos nas aulas; Fotografias da visita da missão pedagógica francesa; estudo do meio, fotografias do estudo do meio; estudo dirigido; posições das equipes; fotos da coordenação de matérias; resumo do livro "os sertões"; fotos de painéis em xilogravura do livro "os sertões".

Correspondência entre a diretora do Ginásio e Escola Normal Regina Coeli, Madre Reginfrida Nerz, localizado em Limoeiro - PE e o Diretor Executivo do CBPE, Péricles Madureira de Pinho, onde acusa o recebimento da resposta à sua carta, assim como, de algumas fotografias, apresentando aspectos do referido educandário. Documento foi entregue à Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) do CBPE.

Relatório das atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de agosto a dezembro de 1966.

Fotografias do curso de Comunicação e Recursos Audiovisuais;
Testes: space relations; clerical; speed and accuracy; language usage; abstract reasoning; mechanical reasoning; numercial ability; verbal reasoning;

José Américo de Almeida, encaminha ofício de aprovação do Regulamento do Ensino Primário do Estado da Paraíba, decreto N° 683, de 30 de janeiro de 1956;
Fichas de análise fornecendo informações sobre escolas, professores, alunos da Paraíba;
Antônia Rangel de Farias, encaminha relatório com as atividades desempenhadas pelo Centro de Orientações e Pesquisas Educacionais, da Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Paraíba.

Documentação diversa das relações do INEP com o CHEAR (Conselho de Educação Superior nas Repúblicas Americanas):
Correspondências sobre a comparação de dados e estudos feitos na América Latina e por base em análises anteriores feitos na África;
Projeto CHEAR – Relações entre a Escola Secundário e o Ensino Superior: Sugestões quanto à ação da universidade para melhorar essas relações.
Projetos específicos:
Projeto 1: Elaboração de testes de aptidão escolar para o ensino superior a serem aplicados no penúltimo ano do Colégio (2º ciclo do ensino secundário), aceitos pela Universidade, e Elaboração de novos instrumentos de medida dos conhecimentos e aptidões dos candidatos a ingresso nos cursos superiores;
Projeto 2: Elaboração de literatura pedagógica e material de instrução para o ensino secundário;
Projeto 3: Criação de um Conselho de Admissão e Acreditação de Escolas Secundárias.
Quadro dos contatos realizados pelo grupo CHEAR no período de 21/10 a 17/11/1962;
Texto sobre a compreensão histórica, social e curricular para a reformulação do ensino secundário;
Relatório em inglês de ações, atividades e propostas do CHEAR após visitas em países da América Latina, a fim de angariar dados e promover estudos sobre o ensino secundário destes países. Apêndice: Visits and Interviews - CHEAR project on secondary education; Tentative Proposals for projects;
Observaciones a informes sobre el estudio de la educacion secundaria de CHEAR;
Anexos: Proyectos para Argentina; Proyecto sobre formación de supervisores, da Universidade do Chile e Instituto Pedagógico.

Síntese histórica da cidade de Timbaúba em Pernambuco, produzida por Vamireh Chacon. Documento apresenta a localização geográfica do município, sua população, atividades econômicas e a história desde sua fundação até o período recente. Contém apêndice: a legislação referente a sua fundação e a elevação de vila como cidade.

Correspondência de Jayme Abreu, para Anísio Teixeira, enviando parecer sobre o projeto de lei que institui o "Sistema Municipal de Educação de Base, e respectiva Exposição de Motivos, de autoria da Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

Correspondências enviadas e recebidas pelo Dr. Péricles Madureira de Pinho, diretor executivo do CBPE, contendo informações sobre o Centro de Orientação Juvenil (COJ), solicitações e interesse de alunos em trabalhos e pesquisas, educação de crianças excepcionais e educação no Brasil.

Correspondência referente à submissão ao INEP de um Projeto de Lei Orgânica do Ensino Normal enviado pelo diretor do Colégio Estadual Muniz Freire, de Cachoeira de Itapemirim, e ao retorno negativo oferecido pelo CBPE com relação a dita proposta.

Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu para o Sr. Péricles Madureira informando sobre os resultados dos projetos elaborados por professores em sua viagem a São Paulo;
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu solicitando e encaminhando prestação de contas do adiantamento recebido para o projeto CBPE 3/57 1A - "O Sistema Educacional Paulista";
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu solicitando adiantamento para despesas de viagem para o Projeto CBPE-3-57-1B;
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu apresentando relatório de viagem a serviço e prestação de contas de adiantamento recebido;
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu dando informações sobre o projeto CBPE 3/57 1A -"O Sistema Educacional Paulista".

Correspondência enviando remessa de livros e publicações enviadas à Universidade de Santiago de Compostela – Espanha.
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu convidando o Dr. John Brubacher a dar aulas no rio de janeiro e são Paulo.
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu enviando respostas ao questionário sobre planejamento integral da educação no Brasil.
Correspondência enviada pelo Sr. José Augusto Bezerra de Medeiros convidando o Dr. Gilberto Freyre a integrar uma Comissão Regional que investigará preliminarmente os problemas a serem debatidos na XIII Conferência Nacional de Educação.
Correspondência enviada pelo Sr. Darcy Ribeiro para o professor Fernando de Azevedo relatando as atividades da XIII Conferência Nacional de Educação.
Correspondência enviada pelo Dr. Péricles Madureira de Pinho para a Sra. Celia Neves Lazzarotto enviando um exemplar da Revue Analytuqye de l’education.
Mesures destinées à faciliter la formation dos cadres techniques et scientifiques au Brésil (Medidas para facilitar o treinamento de pessoal técnico e científico no Brasil).
Correspondência enviada pelo Sr. Darcy Ribeiro Informando andamentos dos trabalhos da XIII Conferência Nacional de Educação.
Publicações remetidas à Divisão Cultural do Ministério das Relações Exteriores.
Correspondências enviadas e recebidas pelo CBPE sobre a XIII Conferência Nacional de Educação.

Questionário do seminário interamericano sobre perfeccionamiento del magistério em servicio;
Colaboração com as revistas pedagógicas do programa e orçamento aprovados pela Conferência Geral da Unesco na nona reunião;
Informações relativas ao CBPE transmitidas ao Instituto de Pedagogia da Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (La Plata – Argentina).I informações relativas ao CBPE transmitidas ao Instituto de Acción Docente do Servicio de Intercambio Educativo (Buenos Aires – Argentina). Informações relativas ao “ensino primário no Brasil” transmitidas ao Instituto de Acción Docente do Servicio de Intercambio Educativo (Buenos Aires – Argentina);
Correspondência enviada pelo Sr. Péricles Madureira Pinho à Sra. Beatriz Agudelo, do Colegio de la Ensenanza (Colômbia) indicando bibliografias sobre os problemas da adolescência no Brasil;
Respostas do Questionnaire de l’enquête sur la preparation des professeurs chabgés de la formation professionelle des maitres primaires (Questionário da pesquisa sobre a preparação de professores responsáveis pela formação profissional de professores do ensino fundamental);
Correspondência enviada pelo Sr. Péricles Madureira Pinho aos diretores do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais, Salvador, Porto Alegre, Recife, São Paulo comunicando publicações das últimas edições do CBPE que abordam aspectos diversos da educação e da cultura no Brasil;
Correspondência enviada pelo Sr. Péricles Madureira Pinho à Sra. Ana Maria Conde do Centro de Estudios Pedagógicos de México encaminhando informações sobre a formação de professores no Brasil.

Lista de funcionários contratados pela CLT;
Lista de funcionários que recebem gratificação;
Lista de funcionários que recebem pelo Salário Educação;
Lista de funcionários que recebem pelo CBPE;
Lista de funcionários e cedidos do CBPE designados para Brasília e licenciados;
Lista de funcionários e seus respectivos cargos/funções.

Certificados, avaliações e planos de aula do curso de comunicação de recursos audiovisuais; Certificados de frequência de professores no curso "Comunicação e Recursos Audiovisuais" realizado no Centro Regional de Educação de Base (CREB); Lista de material para o curso do BRED; Correspondências; Avaliações realizadas pela equipe de professores do Centro de Audiovisual de Vitória (CAV/ES);

Relatório de Atividades de julho a dezembro de 1960 - fase de instalação; Relatório de Atividades de julho de 1960 a agosto de 1961;
Relatório de Atividades de julho a outubro de 1961.

Estudo dos processos de industrialização e urbanização no Brasil elucidando os problemas sociais e educacionais de famílias que residem em grandes centros urbanos, sendo: Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Curitiba, Juiz de Fora, Volta Redonda, Americana e Londrina.

Projeto de análise sociológica da legislação trabalhista e da organização sindical brasileira. Análise e comparações historiográficas desde o Brasil-Colônia até a iniciação do projeto (1959).

Plano de adaptação dos programas de ensino de 1º grau (atual Ensino Fundamental) para ser implementado no território do Amapá. Documento trata da história, folclore, arte popular, aspectos econômicos, saúde e alimentação do território.

A reforma do ensino primário no Estado da Guanabara, objetivos e princípios aos orientadores da escola pública no regime democrático.