Relatório de Atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de 1968

Breve informação sobre o Ensino Industrial no Pará, em abril de 1968, elaborado pelo Setor de Estudos Econômicos e Sociais (SEES) do Instituto do Desenvolvimento Econômico Social do Pará (IDESP). O Pará dispõe de cinco estabelecimentos que fornecem os cursos industriais: Instituto Lauro Sodré, Escola Industrial Federal do Pará, Escola Getúlio Vargas e Escola Salesiana do Trabalho.
Quadro I: pessoal formado segundo as especialidades 1955 a 1967;
Quadro II: matrículas nas escolas industriais segundo as especialidades e as séries 1968;
Quadro III: previsão da oferta máxima de pessoal formado pelas escolas industriais 1968/1971.
Relatório preliminar do Ensino Industrial mantido pela União de 25 de outubro de 1971, com objetivo de comandar os Liceus industriais (estabelecimentos de ensino de segundo grau) mantidos nas capitais dos Estados, visando dar aos alunos uma formação profissional especializada.

Bartolomeu Campos Queirós apresenta relatório das atividades desenvolvidas pelo mesmo, no período de 1 de novembro de 1967 a 31 de maio de 1968. Quanto bolsista em Paris, estudando a História da Arte e Educação pela Arte.

Therezinha Deusdará apresenta relatório das atividades desenvolvidas em estágio na França, no período de 1 de fevereiro a 31 de maio de 1968.

Recomendações elaboradas pelos participantes do I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação (ERPLED), patrocinado pela SUDESUL em colaboração com o Programa CEOSE (MEC-UNESCO), como conclusão de seus trabalhos realizados no Encontro;
II Encontro Regional sobre Planejamento da Educação: Normas gerais;
Calendário do I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação que foi realizado em Porto Alegre, de 1º a 5 de Julho de 1968;
Correspondência enviada pelo Sr. Dumerval Trigueiro Mendes, coordenador do CEOSE, comunicando a participação no I Encontro.
Correspondência enviada pelo professor Jacques Torfs enviando projeto preliminar sobre o I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação;
Anteprojeto elaborado pela Assessora Vera Aparecida de Souza Marques sobre o I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação;
Projeto de recomendações sobre o I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação;
Lei nº 5365 de 1º de dezembro de 1967 que cria a Superintendência do Desenvolvimento da região Centro-Oeste e dá outras providencias;
I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação - normas de trabalho;
Certificado de participação como convidada especial do I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação;
Calendário do II Encontro Regional sobre Planejamento da Educação;
Decreto nº 63.281 de 25 de setembro de 1968 que dispõe sobre planejamento dos recursos humanos para o desenvolvimento;
II Encontro Regional sobre Planejamento da Educação: Análise da problemática de implantação dos planos estaduais de educação;
II Encontro Regional sobre Planejamento da Educação: relatório sumário da Secretaria de Educação e Cultura do Paraná;
Carta de intenções com instruções às pessoas reunidas para examinar um projeto de pedido de assistência técnicas em recursos humanos;
Projeto dos estatutos da fundação de integração, desenvolvimento e educação do Noroeste do estado (FIDENE).
Plano de Ottawa para o desenvolvimento de recursos humanos;
Fontes de informação sobre recursos humanos: tradução dos principais itens do trabalho elaborado por Antônio Cabral de Andadre, perito da DIT;
SUDESUL - projeto: diagnóstico de Recursos Humanos da Região Sul. Estudo preliminar apresentado pelo professor Osvaldo Ferreira de Mello ao Departamento de Recursos Humanos da SUDESUL;
II Encontro Regional sobre Planejamento da Educação: avaliação dos resultados do I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação;
Recomendações formuladas pelo I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação, organizado pela SUDESUL e lista de entidades que participaram do encontro com direito a voto;
Correspondência enviada por Michel Debrun informando que não pode comparecer ao encontro;
Correspondência enviada por Jacques Torfs enviando lista de especialistas.

Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, sobre suas impressões de sua viagem a João Pessoa;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Michel Debrun, sobre assuntos relacionados com os CEOSE da Paraíba;
Anteprojeto de lei sobre reorganização da Secretaria de Educação e Cultura e outras providencias;

Correspondências do chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, em resposta aos diversos diretores e secretários internacionais, sobre a solicitação de material referente a educação. Entre eles estão a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Anuário Brasileiro de Educação, o relatório do INEP de 1966 e 1967 e a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos nº 98 e nº102 a nº107.

Ofícios recebidos e enviados pela Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, referentes a várias solicitações como o envio de três exemplares do documento da DDIP para o Simpósio Interamericano, requisitos para o professor Maurice Cauvin lecionar no Brasil, envios de materiais e solicitações.

Ofícios recebidos e enviados pelo CBPE, de outubro a dezembro de 1968, constando :
Comunicado da técnica de administração em funcionamento de regime de tempo integral;
Coloca a disposição do CPRE de Salvador, a professora Marilene Silveira Lima Teixeira;
Informações sobre estudos realizados com excepcionais;
Autorização para que vinte e quatro bolsistas do curso de formação de professores realizarem estágio nas escolas públicas;
Envio de questionário referente a legislação da educação especial para crianças e jovens deficientes;
Envio das atividades do INEP, de áreas especificas;
Solicitação de informações das organizações do ensino no Brasil;
Solicitação do envio de exemplares do Boletim do Serviço alemão de pesquisas;
Solicitação de aprovação do projeto de implantação do serviço de cadastro de pesquisas educacionais e de pesquisadores.

Correspondências recebidas e enviadas pelo CBPE, constando:
Resposta para a Escuela Secundaria La Concepcion de Chiriquí do Panamá, solicitando dados sobre supervisão e citando o Título VIII da LDB;
Envio da resposta ao Ofício CEDE, Nº 2020, para o Centro de Estudos, sobre Desarrolo Economico Universidad de Los Andes de Bogotá na Colômbia;
Envio de material, para o diretor da Subsección de Escuelas Completas en Areas Rurales no Panamá e para Universidad Nacional de Cuyo en San Luis Argentina;
Correspondência enviada a Chandra rakash Vishnoi, na Índia e para James Polston, em Arizona, Estados Unidos, solicitando informações sobre ensino.

Ficha para prestação de informações: Relatório de Exame Médico. Elaborado pelo Serviço de Intercâmbio de Pessoas, da Organização das Nações Unidas para a Educação.

Questionário da COLTED enviado a escolas das capitais com objetivo de obter sugestões de professores para a seleção de livros para serem distribuídos aos alunos;
Correspondência enviada pela Edinova Edições Ltda ao Diretor do CBPE, em que comunica o envio de dois exemplares do livro “Varinha de Condão”, da Professora May Mac-Dowell da Costa, como sugestão para inclusão no catálogo de distribuição da COLTED;
Modelo de correspondência enviada pela COLTED a diretores de escolas contendo explicações sobre o questionário e a pesquisa realizada.

Relatório das atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro.

Ofício da diretoria do INEP à diretoria do CRPE João Pinheiro sobre curso sobre microfilmagem;
Ofício comunicando sobre transformação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, mantendo sigla INEP;
Ofício convidando diretora do CRPE João Pinheiro para reunião acerca da elaboração do Programa Anísio Teixeira;
Diversos ofícios encaminhando documentos anexos (não contidos na pasta) à diretoria do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro;
Portaria emitida pela Diretora Francisca Alba Teixeira autorizando viagem de colaboradora;
Correspondências destinadas à diretoria do CRPE João Pinheiro com diversas finalidades: comprovando recebimento de informativo, despedindo-se de cargo, agradecendo por serviços, requisitando documentos, etc;
Diversas correspondências encaminhadas à diretoria do INEP acerca do CRPE João Pinheiro;
Portaria designando funcionários ao CRPE João Pinheiro;
Cópias de ofícios trocados entre o INEP e o CRPE João Pinheiro.

Ofício encaminhando ao INEP o relatório de atividades do CRPE João Pinheiro. O relatório está anexado.

Roteiro para levantamento de dados preenchido com informações do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife - CRPE/RE;
Trechos de roteiro para levantamento de dados dos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais sem preenchimento;
Perguntas dos roteiros respondidas.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação da equipe do estado de Sergipe, referente ao período de dezembro a fevereiro de 1968. Contém anexos;
Sugestões relativas às alterações à Lei Estadual n° 1396 de 14 de setembro de 1966 – Sergipe, elaboradas pela coordenação do PATE.

Atas da reuniões da Equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação do território de Roraima, realizadas em 1968;
Relatório geral da Equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação de Roraima;
Relatório das conclusões do trabalho efetuado em função das sugestões apontadas no início da temporada, visando a organização e incremento da Educação Física no território de Roraima;
Relatório do Curso de Emergência para Treinamento de Professores de Educação Física do ensino médio;
Regulamento do torneio Inter-administrativo de Futebol governador "Hélio Campos";
Portaria para adoção de critérios para proceder a designação de professores nos estabelecimentos de ensino de grau primário;
Lista da comissão organizadora do III Jogos Estudantis de Roraima;
Regulamento do desfile de abertura do III Jogos Estudantis de Roraima;
Proposição de alterações no regulamento geral dos jogos;
Regulamento geral dos jogos;
IV Curso de Aperfeiçoamento para Professores Titulados em 1° ou 2° Ciclo -Resumos e textos de debates para as aulas de estudos sociais;
Normas de educação física a serem cumpridas pelo colégio normal "Monteiro Lobato";
Frequência dos alunos de educação física infantil;
Roteiro de educação física;
Sugestão de atividades para serem desenvolvidas e de providências indispensáveis à organização e incremento da Educação Física em Roraima;
Projeto de decreto que institui e regulamenta o concurso para remanejamento de professores nos estabelecimentos de ensino de grau primário de Roraima;
Questionários sobre o Programa de Assistência Técnica em Educação.