CODI-UNIPER_m0318p01 - Educação Física no Ginásio Polivalente
Programa de educação física no ginásio polivalente;
Organograma da escola polivalente.
CODI-UNIPER_m0318p01 - Educação Física no Ginásio Polivalente
Programa de educação física no ginásio polivalente;
Organograma da escola polivalente.
CODI-UNIPER_m0320p01 - Relatório sobre o Ginásio Silvio Romero, 1957
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório do ginásio Silvio Romero, produzido pelo Congresso Nacional da Campanha Nacional de Educandários Gratuitos em Aracaju, de junho de 1956 a junho de 1957.
CODI-UNIPER_m0321p01 - Relatório Anual de Atividades, 1979
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório anual de atividades desempenhadas pela Fundação de Educação Social e Comunitária, de 1979 .
CODI-UNIPER_m0322p01 - Programa da 1ª Semana das Jornadas de Estudos para Diretores, 1956
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programa da primeira semana das jornadas de estudos para diretores da Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário.
CODI-UNIPER_m0323p01 - Principais Problemas da Educação Brasileira, 1978
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Documento elaborado por grupo especial, identificando os principais problemas da educação brasileira.
CODI-UNIPER_m0324p01 - Dados Estatísticos do IBGE de Municípios Cariocas, 1969
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Dados estatísticos elaborados pelo IBGE dos seguintes municípios do Rio de Janeiro: Bom Jesus do Itabapoana, Itaperuna, Laje do Muriaé, Natividade e Porciúncula.
CODI-UNIPER_m0325p01 - Plano de Atividades das Escolas Polivalentes do Espírito Santo, 1971
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Plano de atividades das Escolas Polivalentes, para o segundo semestre de 1971, elaborado pela equipe de planejamento do ensino médio do Espirito Santo.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Ofício sobre a aplicabilidade do Decreto-lei Nº 2072, de 8 de março de 1940, encaminhado por Euclides Sarmento ao Ministro da Educação e Saúde, Gustavo Capanema. Trata da obrigatoriedade da educação cívica, moral e física da infância e da juventude. É argumentado no texto que, para aplicação deste decreto-lei, deve-se primeiro aplicar a lei de diretrizes e bases, onde coloca-se a obrigatoriedade do ensino primário.
CODI-UNIPER_m0326p02 – Estudo sobre Saúde e Rendimento dos Estudantes Brasileiros, 1941
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo sobre a importância da saúde das crianças no aproveitamento escolar, como contribuição para o Estudo do Plano de Organização da Juventude Brasileira, apresentado pela Secretaria Geral de Educação e Cultura da prefeitura do Distrito Federal. O estudo encaminhado propõe a elaboração de uma caderneta individual, como item a ser utilizado para controle da saúde das crianças em educação primária e um curso de extensão e capacitação sobre orientações de saúde para professores primários.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Mensagem do Ministro da Educação aos dirigentes da Juventude Brasileira nos colégios e ginásios, comentando a comemoração do bicentenário do nascimento de Thomas Jefferson e apresentando as importantes ações deste para a educação.
CODI-UNIPER_m0326p04 - Provas para Seleção dos Representantes da Juventude Brasileira
Prova de história e geografia para seleção dos representantes da Juventude Brasileira.
CODI-UNIPER_m0327p01 - Pedido de Informações para Orientação Educacional, 1949
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Solicitação de Ondina Gertrudes Annicchino, Orientadora Educacional da Escola Normal e Ginásio Estadual de Capivari - SP, ao INEP, pedindo informações relacionadas a escolas brasileiras, a fim de orientar os alunos que estão terminando o curso ginasial e normal e procuram por oportunidades de trabalho. Contém respostas dos territórios: Amapá, Guaporé, Rio Branco e Acre.
CODI-UNIPER_m0328p01 – Programas da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo
Programas de ensino da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e apresentação dos programas das disciplinas ofertadas.
Programa do concurso de habilitação para os cursos de Letras, Matemática, Ciências Sociais e Pedagogia. Apresenta o conteúdo a ser cobrado no vestibular para os cursos mencionados.
Relato da experiência da formação do magistério primário da cidade de Caicó, no Rio Grande do Norte, elaborado por Eny Caldeira.
CODI-UNIPER_m0330p01 – Planejamento do Centro Experimental Thiers Martins Moreira, 1971
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Planejamento do Centro Experimental Thiers Martins Moreira encaminhado por Neiza Dias da Cruz Azevedo, diretora do Instituto de Pesquisas Educacionais, a Elza Rodrigues Martins, diretora Executiva do CBPE.
Em anexo os documentos:
Parte do Regimento do EPE, Capítulo IX do Título II, referente ao Centro Experimental Thiers Martins Moreira;
Diversas minutas de legislações sobre criação, estrutura, matrículas e remoção de professores primários deste centro;
Documento contendo histórico, organograma e diversas informações sobre o centro experimental;
Legislação de transformação do Centro Experimental Laudímia Trotta.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório de reunião da Comissão Especial designada para o estudo da organização econômica dos estabelecimentos particulares de ensino, realizada em 9 de junho de 1945, no Rio de Janeiro;
Legislação sobre a criação do Fundo Nacional de Ensino Secundário.
CODI-UNIPER_m0333p01 - Dados do Ensino Secundário, 1948
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Documento “Dados acerca do Ensino Secundário”, de 1943 a 1947, apresentado pela diretoria do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Saúde. Dados estatísticos do ensino secundário dos estados de: São Paulo, Distrito Federal, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro.
CODI-UNIPER_m0334p01 - Currículo Pleno da 1ª à 8ª Série do 1º Grau, 1972
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programas dos cursos do Território Federal de Rondônia da primeira à oitava série do 1º grau escolar, expondo os conteúdos a serem ministrados em cada disciplina, referente a cada nível educacional. Currículo pleno apresentado pela Secretaria de Educação, Saúde e Serviços Sociais.
CODI-UNIPER_m0335p01 - Programa de Francês para o Curso Ginasial, 1942
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programa do curso de francês para primeira à quarta série, apresenta os conteúdos a serem ministrados na disciplina de francês. Expedido pela Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942.
CODI-UNIPER_m0335p02 - Portaria com Programa de Geografia Geral para o Curso Ginasial, 1942
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942, que determina e especifica os conteúdos de geografia que devem ser ensinados nas escolas para os níveis da primeira à quarta série no Brasil.
CODI-UNIPER_m0335p03 - Portaria com Programa de História Geral para o Curso Ginasial, 1942
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942, que determina e especifica os conteúdos de história que devem ser ensinados nas escolas para os níveis da primeira à quarta série no Brasil.
Programa de ciências para os alunos da primeira a oitava série do ensino fundamental, com objetivo de trabalhar três áreas diferentes da aprendizagem: área cognitiva, área afetiva e área motora. Apresentação do conteúdo a ser ministrado pelos professores, sugestões de atividades e bibliografia de cada série.
CODI-UNIPER_m0337p01 - Parecer sobre a Legislação de Ensino Secundário, 1948
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Parecer com análises sobre a legislação do ensino secundário, contendo sugestões de observações ao texto da lei, encaminhado por Haroldo Lisboa da Cunha, diretor da Divisão de Ensino Secundário, à diretoria do INEP.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório do II Curso Intensivo de Treinamento em Documentação Econômica, apresentado pela chefe da Divisão de Documentação da Assessoria Técnica, Myriam Gusmão de Martins, ao diretor do Departamento de Assistência Técnica e Formação Pessoal.