Projeto CAPES-396/CBPE-19/55 intitulado “Pesquisa sobre as relações entre negros e brancos no Brasil Meridional” proposto por Florestan Fernandes que trata de analisar relações sociais e raciais em cidades da Região Sul do Brasil. Projeto contém justificativa e orçamento.

Projeto CAPES-493/CBPE-31-56 Intitulado “Estudo da situação e das necessidades da rede de Ensino Normal do país” que trata de pesquisa anterior exposta pela DAM (Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério) para promover um estudo sobre a formação e aperfeiçoamento do professor primário nos estados brasileiros. O projeto contém justificativa e orçamento.

Relatório das atividades do CBPE em 1956 que trata dos seguintes assuntos e ações: Crianção do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais junto da colaboração da UNESCO para continuar os projetos iniciados pela CAPES; Menção à extinção da CILEME e informa que suas atividades foram absorvidas pelo Centro; Descrição de projetos CAPES assumidos pelo CBPE; Quadro Demonstrativo das despesas efetuadas com os projetos pelo CBPE, em 1956; Boletim de publicações do Centro; Projetos CILEME; Agenda de atividades; Relatório de atividades da Biblioteca do CBPE.

Texto expositivo sobre o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais apresentado na Reunião Latino Americana sobre Documentação em Ciências Sociais, promovida pelo Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais, no município do Rio de Janeiro, estado da Guanabara em 1965. Texto trata da criação do CBPE, sua organização, atividades, pesquisas, publicações e orçamento.

Minuta de alterações de itens específicos no texto do Plano do CBPE.

Encaminhamento de relatório de atividades desenvolvidas pelo Instituto de Educação Narciso Pieroni em Socorro, São Paulo, nos anos de 1959 a 1964. Relatórios do Instituto foram produzidos por sua diretora, Lygia Furquim Sim, e remetidos a Sra. Elza Rodrigues Martins, chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE . Documento contém descrição do funcionamento do instituto, das classes experimentais, adaptações realizadas no modelo de educação seguido. Relação completa dos métodos e meios de gestão do Instituto de Educação Narciso Pieroni.

Relatório geral contendo as atividades realizadas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais de 1956 a 1960. O documento trata desde da instalação do Centro e das atividades, pesquisas e publicações feitas pelas divisões do CBPE em 5 anos de trabalho, como também das atividades informadas pelos Centros Regionais.

Relatório de 1970 do Grupo de Trabalho, constituído para estudar a reestruturação do INEP.
ANEXOS: Documento Interno para discussão sobre a reforma organizacional do INEP elaborado pelo IPEA; Anteprojeto de regulamento com as finalidades competentes ao INEP; Conceito de órgão autônomo na Administração Publica Brasileira.

Relatório do Grupo de Trabalho que foi constituído para estudar a reestruturação do INEP, dentro das novas diretrizes da Reforma Administrativa do MEC. Para a obtenção do trabalho algumas atividades foram desenvolvidas como a regulamentação do INEP, regulamentação para órgãos autônomos, levantamento do pessoal e levantamento do acervo e recursos materiais.
ANEXO II: Anteprojeto de regulamento da finalidade.
ANEXO IV: Conceito de órgão Autônomo na Administração Pública Brasileira.
ANEXO V: Minuta de oficio enviado ao MEC para escolha de Pessoal para o Grupo de Trabalho.
ANEXO VI: Minuta de Portaria Ministerial. Quadros demonstrativos sobre a segunda fase da reestruturação do INEP e levantamento de recursos materiais patrimoniais.

Breve informação sobre o Ensino Industrial no Pará, em abril de 1968, elaborado pelo Setor de Estudos Econômicos e Sociais - SEES do Instituto do Desenvolvimento Econômico Social do Pará - IDESP. O Pará dispõe de cinco estabelecimentos que fornecem os cursos industriais: Instituto Lauro Sodré, Escola Industrial Federal do Pará, Escola Getúlio Vargas e Escola Salesiana do Trabalho.
Quadro I: pessoal formado segundo as especialidades 1955 a 1967;
Quadro II: matrículas nas escolas industriais segundo as especialidades e as séries 1968;
Quadro III: previsão da oferta máxima de pessoal formado pelas escolas industriais 1968/1971.
Relatório preliminar do Ensino Industrial mantido pela União de 25 de outubro de 1971, com objetivo de comandar os Liceus industriais (estabelecimentos de ensino de segundo grau) mantidos nas capitais dos Estados, visando dar aos alunos uma formação profissional especializada.