A Coordenação do DEPE apresenta à Direção Executiva do CBPE, breves considerações sobre documentos relativos à reestrutura do INEP como órgão autônomo;
Relatório do Grupo de Trabalho constituído para estudar a reestruturação do INEP, dentro das novas diretrizes da reforma administrativa do MEC;
Estudos preliminares sobre a reforma organizacional do INEP, elaborado pelo Comandante Lamartine Pereira da Costa;
Sugestões para a reforma do INEP, partindo do trabalho do Comandante Lamartine;
Anexo III, anteprojeto de regulamento;
Anexo IV, texto que fala sobre o conceito de órgão Autônomo na Administração Pública Brasileira;
Minuta do anteprojeto de lei que dispõe sobre o quadro único de pessoal do INEP, o anteprojeto de 1970;
Anexo V, minuta de ofício ao ministro da Educação e Cultura;
Anexo VI, minuta de portaria ministerial do ministro da Educação e Cultura.

Programação das atividades e projetos realizados pela Diretoria de Ensino dos Territórios e Fronteiras, assim como a destinação do orçamento submetido a mesma.

Bibliografia sobre o ensino técnico, preparada como subsídio de estudo para o primeiro seminário da V Conferência Nacional de Educação. Elaborada pelo Serviço de bibliografia do CBPE.

A redação do trabalho técnico, elaborado pelo Centro de Estudos de Pesscal, em 1970.

“Proposta de programa de trabalho para o setor de mão de obra do Centro Nacional de Recursos Humanos” pelo Instituto de Planejamento Econômico e Social (IPEA) e o Ministério do Planejamento e Coordenação Geral. O documento está dividido nas seguintes categorias:

• Justificação;
• Objetivos e estratégia do SEMO;
• Função de assessoramento e coordenação;
• Função de planejamento;
• Função de informação e pesquisa;
• Atividades a desenvolver;
• Assessoramento e coordenação;
• Planejamento;
• Informação e pesquisa;
• Alocação do tempo e pessoal disponíveis;
• Possíveis pontos de estrangulamento;
• Medidas internas;
• Pontos para ação externa.

Programa curricular para implantação da Escola Polivalente no Estado de Minas Gerais, pelo Programa de Expansão - Melhoria do Ensino Médio (MEC - PREMEM).
O documento está subdividido em:

• Comissões;
• Introdução (Justificativa da Implantação da Escola Polivalente, Objetivos da Escola Polivalente, Organização Curricular e Orientação Pedagógica para Execução de Programas);
• Programas (Comunicação, Ciência, Artes Práticas e Educação Física);
• Anexos (Estrutura Administrativa da Escola Polivalente, Normas Administrativas para Funcionamento da Escola Polivalente).

Correspondências trocadas entre o Departamento de Assuntos Educativos da Revista La Educación e a Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, sobre o envio de material para ajudar na preparação da Revista La Educación. Contém as correspondências de Francisco E. Iglesias B. agradecendo o envio desse material e, logo em seguida, a correspondência de Martha Albuquerque, da Seção de Documentação e Intercâmbio, enviando as publicações solicitadas;
Correspondência do Diretor da Revista de Ciências de La Educación, Juan Carlos Tedesco, solicitando o envio de material sobre a situação do ensino universitário no Brasil;
Correspondência da Diretora do Departamento de Sociologia e Política da Pontifícia Universidade de Católica do Rio de Janeiro, Professora Helena Lewin, para o Diretor do CBPE, informando sobre a realização do Curso Intensivo de Demografia e convidando o CBPE para participar do evento por meio de candidatos - consta no maço a programação do curso, realizado no período de 1º março a 30 de junho de 1971; Correspondências trocadas entre Sr. Alberto Carlos Dutrénit, da Embaixada do Brasil em Montevideo, no Uruguai, e a Chefe Eventual da Seção de Documentação e Intercâmbio, Martha Albuquerque, solicitando envio de material e informações sobre o ensino brasileiro, logo em seguida consta a correspondência enviando as seguintes publicações: Constituição do Estados Unidos do Brasil (Da Família, da Educação e da Cultura 1946/1969), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos nº 109 e 115.

Manual do PREMEM (Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio), 1º volume (Administração), contendo planos de cursos para o treinamento de professores de disciplinas acadêmicas em licenciatura de curta duração – regime intensivo.

Regulamento dos cursos de pós-graduação da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz", da Universidade de São Paulo, em Piracicaba. Aprovado pela portaria nº 1075, de 18 de fevereiro de 1970;
Portaria GR - n° 885, de 25 de agosto de 1969, que dispõe sobre o regime de pós-graduação na Universidade de São Paulo. Portaria criada por Alfredo Buzaid, vice-reitor em exercício da Universidade de São Paulo;
Relação de normas criadas pela Coordenação Central de Pós-graduação, com o objetivo de melhor disciplinar a regulamentação da pós-graduação e de uniformizar critérios de importância básica para o desenvolvimento dos programas.

Pesquisa do Centro Audiovisual da Bahia, apresentado por Yolanda Jambeiro Gentil e Maria Cathalá Chaves, denominada "Os multimeios na autoaprendizagem".

Tabelas manuscritas com informações de Programa, Atividade, Utilização e Recursos Financeiros de unidades do CRPE;
Correspondência enviada por Georgina da Silva Oliveira, Diretora Substituta da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, ao Diretor do CRPE-BA com informações relativas aos projetos da DEPE;
Relatório do projeto “Estudo das vantagens e desvantagens do método de avaliação por unidade de trabalho” realizado pela DEPE/CRPE-BA;
Relatório do projeto n° 17 intitulado “Levantamento descritivo da situação do Ensino de nível médio na Capital do Estado”;
Relatório do projeto: Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Relatório do Centro Educacional Carneiro Ribeiro - Escolas Classes 1, 2, 3 e 4, com quantidade de alunos matriculados em março de 1970;
Documento com o Convênio de colaboração e assistência técnica entre a Secretaria de Educação da Bahia e o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, para aperfeiçoamento de magistério e realização de estudos e pesquisas educacionais;
Relatório do projeto: Curso de Treinamento para Professores de nível primários, secundário e superior;
Relatório e plano de curso do projeto: Curso de formação para o magistério primário do interior, com o programa de cada área de ensino;
Resolução n° 55, que estabelece normas para formação de regentes do ensino primário;
Ofício n° 95/70 enviado a Dirvan Silveira Lima Teixeira, Diretor do CRPE-BA, pela Chefe do Setor de Currículo e Supervisão. O documento esclarece as razões para a não realização do curso para atualização de professores primários do CECR;
Relatório do projeto: Produção de material projetável Recuperação e organização da Filmoteca;
Relatório do projeto: Instalação de 11 Núcleos Audiovisuais e Assistência aos 19 já existentes;
Relatório do projeto: Montagem de um laboratório de Auto Aprendizagem sobre Recursos Audiovisuais;
Relatório do projeto: Produção de material gráfico;
Relatório das atividades desenvolvidas pelo Centro Audiovisual da Bahia – CRPE – INEP, no período de julho a setembro de 1970, assinado por Vera Lucia Rocha Silveira, Diretora do CAVB/CRPE;
Relatório do projeto: Documentação e Informação Pedagógica.

Nota sobre o retorno às aulas em 1970. Educação de primeiro e segundo grau e competições de agregação e capas.

Tradução da Circular Nº A-21, do Escritório de Administração e Orçamento, subordinado diretamente ao Gabinete do Presidente dos Estado Unidos. Documentação trata da determinação de custos gerados para realização de pesquisa e de treinamento na área educacional, sendo o custeio por meio de doações e contratos com outras instituições educacionais.

Estrutura do sistema de atividades básicas e formação dos órgãos culturais e regionais e organogramas;
Informações sobre assistência técnica prestada pelo INEP;
Informações sobre equipe de levantamento e diagnósticos;
Atividades desenvolvidas até setembro de 1970 pela equipe de ensino primário e médio;
Relatório das atividades desenvolvidas pela Equipe de Aperfeiçoamento Técnica do INEP no período de outubro de 1969 a abril de 1970;
Relatório das atividades desenvolvidas no período de outubro de 1969 a abril de 1970;
Programação para 1970, cursos de formação de supervisores;
Programação para 1970, cursos de especialização em administração de sistemas escolares;
Programação para 1970, cursos de aperfeiçoamento para diretores e professores de escolas normais e centros de treinamento;
Programação para 1970, cursos de especialização em currículo e avaliação;
Quadro com número de bolsistas aperfeiçoados, por curso, no período de 1958 a 1969.

Algumas observações sobre o anteprojeto da reforma do ensino primário e médio, por João Gualberto de C. Meneses.

Sugestões para reformulação do trabalho da EDIT;
Levantamento dos programas que deixaram de ser executados pelo INEP, em face da nova organização departamental do MEC;
Roteiro para entrevista com o Dr. Dumerval Trigueiro Mendes, ex-coordenador dos CEOSE;
Sumário dos estudos dos CEOSE;
Algumas considerações subsidiárias para a dinâmica do trabalho do SAT;
Projeto nº 1: Operação-Escola: com finalidade de atender integralmente à população escolar entre 7 e 14 anos;
Projeto nº 3: Aperfeiçoamento e Treinamento de Professores para o Ensino Primário: com finalidade de melhoria do padrão do ensino primário;
Subsídios para o trabalho de organização do SAT;
Considerações sobre o trabalho realizado no SAT, enviadas ao Dr. Walter de Toledo Piza, Diretor do INEP, por Newton de Araujo Queiroz;
Estudos preliminares para projeto de reconstrução histórica de serviços de assistência técnica em âmbito nacional.

Estudo, desenvolvido pelo Newton de Araujo Queiroz, sobre a origem dos CEOSE contendo os primeiros entendimentos entre o diretor do INEP Dr. Carlos Pasquale e o Sr. Robert Davèe, técnico da UNESCO;
Índice dos documentos que compõem os anexos.

Relatório do I Encontro entre Técnicos do INEP e do Instituto de Seleção e Orientação Profissional - ISOP, contendo o parecer de cada participante sobre os planos a serem adotados pelo ISOP, para a realização de uma pesquisa de âmbito nacional, visando conhecer e avaliar a realidade do ensino e aprendizagem no segundo ciclo do grau médio.

Trecho da ata da UFRJ, datada de 24/03/1964, tratando de solicitação para elaboração de convênios entre a Faculdade Nacional de Filosofia e outras entidades.

Projeto da publicação “Carta ao Professor”, de autoria de Aydano Pedrosa Couto Ferraz, encaminhado ao professor Walter de Toledo Piza, para apreciação. Publicação abrangendo vários assuntos nacionais, com o objetivo de fornecer aos professores secundários e primários material adequado na área de informação brasileira;
Correspondências.

Correspondência relacionada à programação do MEC para o desenvolvimento dos projetos prioritários na região Sul, aos quais o INEP proporcionará assistência técnica através de cursos e treinamento de pessoal.

Correspondências do CRPE/RS, recebida pelo SAT, referente ao encaminhamento de certificados de conclusão de curso dos alunos bolsistas do curso de formação de professores supervisores, para assinatura do Diretor do INEP Walter de Toledo Piza.

Ofício enviado pela coordenadora de classificação e retribuição de cargos e empregos ao CBPE, informando sobre a situação dos processos de enquadramento e readaptação de pessoal e enviando a lista de processos em andamento;
Correspondência enviada pelo Roberto Santos, do Conselho Deliberativo do Núcleo Integrado de Estudos de Recursos Humanos para a Saúde (NIERHS) comunicando frequência integral de servidor;
Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, informando servidor para substituição no cargo de substituto do chefe de secretaria;
Indicações gerais sobre as condições de emprego na Secretaria da Organização dos Estados Americanos (OEA), para serem divulgadas entre os profissionais vinculados ao INEP;
Avisos de férias;
Projeto de escala de vencimentos da união pan-americana a partir de 1ª de julho de 1969;
Informe de empréstimo a servidores que sai a partir de outubro;
Correspondência enviada pelo representante do diretor da divisão do pessoa, na Guanabara, aos dirigentes dos Órgãos sediados na Guanabara sobre empréstimo no IPASE;
Correspondência enviada pelo diretor geral do Departamento de Administração do Ministério da Educação e Cultura, para os dirigentes de repartições e unidades subordinados, escolas técnicas federais e fundações do MEC, solicitando reorganização do cadastro do pessoal;
Correspondência enviada pela diretora executiva da CALDEME, ao presidente do INEP, informando que assumiu esse cargo e solicita colaboração para desempenhar suas funções;
Normas básicas para empréstimos do convênio IPASE-CEF;
Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, encaminhando resolução sobre o falecimento do professor Carlos Pasquale e do professor Manoel Bergstrom Lourenço Filho;
Correspondência enviada pelo INEP informando frequência de servidor;
Informativo da Caixa Econômica Federal do Rio de Janeiro sobre novo plano de empréstimo sob consignação;
Solicita contratação de documentarista, redator, revisor e arquivista, tendo em vista a criação da Diretoria de Documentação e Divulgação;
Panfleto de divulgação do curso de Introdução à Tecnologia dos Descritores;
Panfleto de divulgação de cursos de Técnicas Didáticas Modernas.

Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, encaminhando convite referente ao II Simpósio sobre Pesquisas Domiciliares na América Latina;
Convite para o II Simpósio sobre Pesquisas Domiciliares na América Latina, enviado ao CBPE pelo presidente do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Isaac Kertenetzky;
Textos enviados para a revisão para aparecerem na publicação The World of Learning 1970 – 1971, um guia educacional, científico e cultural de organizações ao redor do mundo;
Informativo em inglês sobre programa de intercâmbio intensivo de língua inglesa seguido de estadia com uma família americana;
Programação de Cooperação Técnica da OEA – quarto curso regular interamericano sobre formulação e avaliação de projetos (CETREDE);
Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, enviando um exemplar de ficha de cadastro dos servidores para atualização;
Circular nº 2 de 7 de abril de 1970, recomendações para diminuir a ocorrência de decretos pessoais submetidos à assinatura presidencial com erros;
Correspondência enviada pelo diretor do INEP ao Ministro da Educação e Cultura sobre prestação de serviços de natureza eventual;
Correspondência enviada pela secretária geral do Conselho Federal de Educação, à diretora executiva do CBPE, agradecendo a concessão de 30 exemplares da obra: Ensino Superior – Legislação e Jurisprudência;
Encaminha relação de frequência de pessoal lotado no INEP com exercício no CBPE;
Correspondências diversas enviadas pelo professor Michael J McCarthy;
Projeto do curso Introdução ao Desenho e à Pintura, na Escolinha de Arte do Brasil;
Correspondência enviada pela chefe da biblioteca Lygia Serpa, informando que a Biblioteca Infanto Juvenil Carlos Alberto comemora seu primeiro aniversário, e em anexo um sugestivo programa de atividades elaborado pela Escolinha de Arte da BICA;
Correspondência enviada pela diretora executiva do CBPE, ao Diretor do INEP, solicitando transferência imediata de verba;
Orçamento nº 17/70 do Centro Editor de Psicologia Aplicada LTDA.

Norma Cunha Osório, coordenadora do projeto MEC/INEP/UNICEF/UNESCO encaminha para diretoria do CBPE o Relatório Final do Segundo Plano de Operações.