Carlos Castaldi apresenta um texto de notas sobre o artigo: Hierarquia de prestígio das ocupações, segundo um grupo de emigrantes italianos e seus descendentes na cidade de São Paulo (artigo de Bertram Hitchinson). Estudo sobre as profissões desempenhadas pelos emigrantes e seus descendentes.

Texto: Elementary Educacion Versus Illiteracy in Brazil, por Dallila C. Sperb. Texto sobre a educação básica e o analfabetismo do Brasil (pesquisa elaborada com dados entre 1950 e 1955).

L'Enseignement Supérieur à Bahia: Étude de La Réforme de L'Évolution des Effectes Et du Financement de L'Université de Bahia au Brésil (O ensino superior na Bahia: Estudo da reforma da evolução dos efeitos e do financiamento da Universidade da Bahia no Brasil), por E.M. Boaventura, do Institut International de Planification de L'Éducation (Instituto Internacional de Planejamento Educacional), Paris - França.

Situation de L'Éducation Préscolaire au Panama (Situação da Educação Pré-Escolar no Panamá). Estudo composto por 2 questionários sobre informações gerais da primeira e segunda infância.

Administração e organização da educação do território federal do Rio Branco.

Esquemas atualizados da administração de ensino nas várias unidades federadas e nos territórios.

Diretor da Divisão de Educação envia ao diretor do INEP, solicitando esclarecimento sobre situação irregular de uma aluna japonesa dentro do Curso Normal Regional "Monteiro Lobato".
Questionário enviado pela diretoria do INEP sobre administração da educação do território federal do Rio Branco.

Situation de L'Éducation Préscolaire en Belgique (Situação da Educação Pré-Escolar na Bélgica). Estudo composto por 2 questionários sobre informações gerais da primeira e segunda infância.

O texto, que relaciona questões raciais no Brasil às de outros países, se inicia com uma citação de Alexander Bickel (professor de direito em Yale): The vanguard of black opinion among intelectuals and political activists alike, is oriented more toward the achievement of group identity and group autonomy than toward the use of public school as assimilationist agencies (A vanguarda da opinião negra, tanto entre intelectuais quanto entre ativistas políticos, é orientada mais para o sentido de alcançar uma identidade de grupo e autonomia coletiva do que de usar as escolas públicas como agências de assimilação).

Descrição dos objetivos e atividades da Divisão de Obrigatoriedade Escolar e Estatística do Instituto de Pesquisas Educacionais do Departamento de Educação, além de relação dos meios de controle de matrícula e frequência do sistema escolar do Distrito Federal.

Apresentação, pela Diretoria Geral da Instrução Pública - Divisão de Programa Primário em Bimestres, de relação dos livros adotados para ensino e programação da distribuição do conteúdo o longo do ano letivo nas Escolas Agrupadas Noturnas do Maranhão.

Dados do IBGE sobre superfície, população e densidade demográfica do estado de Pernambuco, no período de 1946 e 1947;
Dados do IBGE sobre superfície, população e densidade demográfica do estado de São Paulo, no período de 1946 e 1947 (para referência);
Estudo sobre administração da educação em todo o sistema educacional de Pernambuco, contendo informações dos órgãos administrativos de educação (objetivos, funcionamentos, atividades desempenhadas), relação dos institutos escolares, programas curriculares dos níveis de educação, análise demográfica do estado, sistemas de capacitação e profissionalização de professores, além de apresentação de todo o funcionamento escolar do estado.

Artigo sobre psicologia aplicada à educação, de René Pasquasy (Centro Nacional de Pesquisa em Psicotécnica Escolar).

Dados sobre financiamento da educação nos Estados Unidos, por estado, no período de 1953 a 1956.

Conjunto documental composto de compilação de informações acerca do sistema educacional de Pernambuco, contendo legislações sobre ensino primário e normal – e sua adaptação às Leis Orgânicas Federais e à Lei Orgânica do Ensino Primário do Estado de Pernambuco (Decreto-lei 1685 de 4 de junho de 1947, também contido na documentação);
Ofícios enviados e recebidos pelo INEP para adaptação do ensino primário de acordo com os Decretos-lei 8529 e 8530 de 2 de janeiro de 1946.

Estudo sobre o funcionamento do sistema escolar do Acre: funcionalidades e objetivos do Departamento de Educação e Cultura do Acre, professorado primário, exposição de todas as partes que compõem o ensino primário e o ensino normal, informações do serviço de assistência médico-dentária escolar e atribuições do serviço de inspeção escolar.

Guia de ensino de ciências naturais para o quinto e sexto ano da escola primária.

Publicação sobre descentralização do ensino primário no Rio Grande do Sul.

Chefe da Seção do Ensino Primário envia lista de atividades que permite a Divisão de Educação dar mais assistência ao Curso Primário para um bom rendimento escolar.

Relatório das atividades da Divisão de Orientação e Pesquisas Educacionais do estado da Paraíba da Secretaria de Educação e Saúde no ano de 1955.

Regulamento da Faculdade de Direito, da Universidade do Rio de Janeiro. Em anexo os Decretos: Decreto-Lei nº 6.333 (9 de março de 1944), Decreto-lei Nº 2.639, de 27 de setembro de 1940; Decreto-lei Nº 23.609, de 20 de dezembro de 1933; e a Lei Nº 176, de 8 de janeiro de 1936, todos relativos a Faculdade de Direito.

Cópia do Diário Oficial e destaque para os seguintes decretos:
Decreto Nº 40.426, de 27 de novembro de 1956, aprova o Estatuto da Confederação Brasileira de Desportos Universitários e o Regulamento dos Jogos Universitários Brasileiros e Decreto-Lei Nº 3.199, de 14 de abril de 1941, estabelece as bases de organização dos desportos em todo o país;
Decreto-lei Nº 4.429, de 2 de julho de 1942, desdobra a cadeira de Desportos Aquáticos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos da Universidade do Brasil, e abre crédito suplementar a dotação orçamentária;
Decreto-lei Nº 7.781, de 26 de julho de 1945, modifica o processo de provimento de cadeiras da Escola Nacional de Educação Física e Desportos da Universidade do Brasil;
Decreto-lei Nº 8.270, de 3 de dezembro de 1945, modifica do Decreto-Lei Nº 1212 (de 17 de abril de 1939), sobre centros de educação física;
Decreto-lei Nº 3.617, de 15 de setembro de 1941, estabelece as bases de organização dos desportos universitários;
Portaria Ministerial Nº 76, de 29 de abril de 1941, sobre concessão de disciplinas cursadas em educação física para técnica desportiva ou treinamento de massagem;
Lei Nº 1.153, de 4 de julho de 1950, estende a alunos do Curso Normal de Educação Física, regalias conferidas aos licenciados em Educação Física.

Decreto-Lei Nº 1190, de 4 de abril de 1939, sobre a organização da Faculdade Nacional de Filosofia;
Cópia do Diário Oficial de maio de 1947, regimento da Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil.

Joaquim de Sousa, diretor executivo adjunto envia ao diretor do Departamento de Assuntos Culturais da Organização dos Estados Americanos, resposta a solicitação feita ao INEP sobre inspeção escolar no Brasil.

Dossiê referente ao questionário sobre a educação primária na Alemanha, consta no dossiê correspondência da Embaixada da República Federal da Alemanha, enviada ao Diretor do INEP, Murilo Braga, acusando o recebimento da carta e do questionário respondido.