Relatório produzido por Charles H. Dent sobre o Curso Intensivo para Professoras Primárias realizado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do INEP com colaboração do PABAEE.

Informações sobre os cursos concedidos pela PABAEE, e os professores escolhidos para lecionarem nos devidos cursos.

A educação primaria dividida em duas fases. A primeira fase onde o ensino dura 8 anos e somente parte da população tem acessoa, a classe média. a segunda fase é a divisão da educação primária e ampliação para todos, na área urbana com duração de 4 anos e na zona rural com duração de 3 anos.
O Centro de Educação Primária na Bahia é tido como exemplo para disseminação da educação primária no Brasil.

Projeto nº 12/62 com o título: Investigação preliminar sobre a possibilidade de introdução do ensino automático na escola brasileira (aprendizagem programada e máquinas de ensinar), por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto 13/62 com o título “Política e expansão da rede escolar”, por Celso de Rui Beisiegel;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 14/62 com o título “Direção de unidade escolar - projeto de pesquisa sobre formas de investidura, qualificação, problemas e aspirações dos diretores das unidades escolares oficiais (primárias e médias) do Município de São Paulo”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 16/62 com o título “Análise da literatura sobre seleção de professores para o magistério primário”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Correspondências trocadas entre Anísio Teixeira, Gilberto Freyre, Carlos Frederico Maciel e Dr. Moreira de Sousa acerca do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas” e o convite para participação de Geraldo Bastos Silva;
Programa do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas”.

Projeto nº 2/62 com o título: Importância do treino em resolução de problemas na escola secundária, por Frederico de Barros Brotero;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 3/62 com o título “Revisão da literatura sobre filmologia e educação”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 6/62 com o título “Instrução programada, sobre a análise científica da aprendizagem e as possibilidades de sua aplicação em programas de ensino”, por Rodolpho Azzi;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 10/62 com o título “Uma escala para medida da ansiedade em crianças”. Pesquisa sobre ansiedade em geral e sua influência no comportamento e na experiência escolar, por Arrigo Leonardo Angelini, Samuel Pfromm Netto e Romeu de Morais Almeida;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Relatório do Centro Audiovisual da Campanha Nacional de Educação Rural do Ministério da Educação e Cultura em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. No período de 01/04/1962 a 31/12/1962.

Correspondências enviadas e recebidas pelo INEP referentes ao Programa Ampliado de Assistência Técnica das Nações Unidas - Pedido Global do Brasil - Biênio 1965/1966.
Em anexo, informe sobre o Programa Ampliado de Assistência Técnica para o Desenvolvimento Econômico dos Países Subdesenvolvidos (PAAT); Ficha de descrição de tarefas.

Maço documental contendo correspondências trocadas entre diretores acerca de jornada de trabalho, comunicação de frequência, solicitação e autorização de pagamentos e outros documentos relacionados a prestação de serviços de servidores lotados no INEP a serviço do CBPE.
Solicita e envia exemplares de livros e publicações; relação de publicações enviadas ao Centro Nazionale di Documentazioni Scientifica - Itália.
Organograma do CBPE.
Lista de revistas pedagógicas brasileiras (em francês).

Informações de funcionários admitidos, demitidos e designados para projetos externos, a fim de atender a legislação vigente, ser publicado em meio oficial e para produção da tabela de enquadramento funcional do órgão.
Boletim do Pessoal, número 16, de 24 de abril de 1967.

Apresentação de itens e informações que devem ser investigadas para elaboração de um Plano de Educação;
Elementos para o Convênio - Roteiro para os Planos Estaduais;
Planejamento da 5ª série - Estudos Sociais.

Projeto padrão de ampliação e melhoria da rede de educação para adultos. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Reunião de técnicos sobre o acesso à educação de mulheres jovens e adultas nas regiões rurais da Ásia. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Lourenço Filho apresenta o quarto relatório sobre reforma administrativa, do Grupo de Estudo e Reforma do Ministério da Educação e Cultura.

Defesa da Tese da Professora Andréa Mandim com considerações sobre a dinâmica das relações entre família e escola, no Estado da Guanabara, trazendo a pergunta "estará a escola primária atendendo, adequadamente, a expectativa da família, em áreas subdesenvolvidas?"

Dados sobre a organização da Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação (ABBR), enviados pelo diretor do Centro de Reabilitação da ABBR no Rio de Janeiro ao diretor executivo do CBPE;
Informações sobre a Escola de Reabilitação do Rio de Janeiro e a incorporação das recomendações da Confederação Mundial de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional.

Estudo: "Tailândia", publicado pela UNESCO, como parte do seu projeto sobre valorização mútua dos valores culturais do Oriente e do Ocidente. O documento foi elaborado pela Comissão Nacional da Tailândia, com apoio financeiro da UNESCO e apresentado em inglês.

Cópia, em francês, do documento intitulado

Plano de publicação, em espanhol, do curso de formação de professores para o ano de 1963 e outros cursos;
Trabalho "Programa de la especialidad - problemas de formación de profesores" por Angel Oliveros, técnico da UNESCO.

Plano de pesquisa com o título "Apreciação da validade de um teste psicológico experimental" da professora Regina Espinheira, do CRPE-BA.