BUMBA – MEU – BOI: figuração de festa folclórica originária do Maranhão e difundida em todo o Brasil. O Bumba-meu-boi da fotografia é um trabalho caprichado, de tecido aveludado, bordado com missangas de diversas cores, chifres verdadeiros e outros detalhes requintados.

Fig. 1 - Apresentação folclórica Boi de Mamão, por alunos do MOBRAL na inauguração do Posto Cultural de Itajaí/SC. 1974.
Fig. 2 - Apresentação folclórica Boi de Mamão brincando e Terno de Reis, cantada por alunos do MOBRAL na inauguração do Posto Cultural de Itajaí/SC. 1974.

Grupo folclórico performando a dança folclórica Congada de Bastões, Ipanema/MG.

Crianças apresentando a dança do minhocão na IVª Feira de ARTESARON, Porto Velho/RO
O Minhocão tem grande semelhança com a Boiúna do Amazonas. Segundo pesquisas, o Minhocão é uma espécie de serpente longa e cabeçuda, não tendo cor definida, mas sabe-se que é escura devido ao seu habitat. Vive sob o barro das barrancas do rio e ao passar deixa marcas no chão, em forma da sua imensa cabeça. Quando fica zangado e faminto, serpenteia no rio de tal forma que derruba as embarcações, devorando pescadores e afundando canoas.
Alguns dizem que produz imenso ruído ao se aproximar e os mais crédulos preferem referir-se a ele como o bicho. Pode acontecer que a pessoa, ao presenciar a um ataque do Minhocão, não supere o fato e enlouqueça. As lendas dizem que não se pode reformar ou restaurar a igreja matriz, pois o minhocão encontra-se preso pelos fios de cabelo de Nossa Senhora.

Relatório sobre o ensino de física nos EUA apresentado ao Dr. Mário Werneck A. Lima, diretor da Escola de Engenharia da UMG, por Francisco de A. Magalhães Gomes.

Extrato de publicação. Capítulo XI: Análise e interpretação. O estabelecimento de categorias - Os princípios da classificação como base para conjuntos de categorias. O capítulo tem os subitens: Definição de categorias complexas; Seleção de princípios de classificação para a categorização de material assistemático; Codificação: a categorização dos dados; Problemas de precisão na codificação; Dificuldades decorrentes das categorias; Treinamento de codificadores; Cálculo da precisão da codificação; Tabulação.

Quadros demonstrativos dos recursos financeiros utilizados pela Equipe Central referentes à remuneração de pessoal, viagens, material de consumo, material permanente, equipamentos e outras despesas.

Capítulo Reprografia desenvolvido pela Coordenação de Documentação e Informação Educacionais. Contém informações sobre reprografia e microfilmagem e suas vantagens.

Manual de instrução do Teste Coletivo de Inteligência para Adultos. Adaptação para aplicação coletiva de Raul de Moraes, Eugênia Moraes de Andrade e Dulce de Godoy Alves, do Instituto de Administração da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas da Universidade de São Paulo.

Manual para aplicação do teste de sondagem intelectual, do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e de Execução Especializada da Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul;
Manual para teste de sinônimos (compreensão da linguagem).

Informações sobre a Universidade Aberta publicadas no boletim informativo "Trânsito livre" de março/abril de 1974;
Texto: "Há lugar para formas de Universidade Aberta no Brasil?", por Marco Antônio Rodrigues Dias. Palestra apresentada no VIII Seminário Brasileiro de Telê educação em Fortaleza em dezembro de 1976.

Programa de Artes Industriais da 1ª a 4ª série do Ginásio Polivalente, organizado pelo Centro de Educação Técnica da Bahia, com objetivo de proporcionar prática dos conhecimentos, habilidades e hábitos adquiridos para atender ao ideal educacional de promoção integral da personalidade do educando.

Trabalho intitulado "As principais funções das universidades subdesenvolvidas e a dependência externa" - original em espanhol: Las prioridades funcionales de las universidades subdesarrolladas y la dependência externa. Autor: Jorge Graciarena, especialista em assuntos educacionais da UNESCO no Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais no Rio de Janeiro.

Trabalho, em inglês, intitulado: The Socio-Economic Origin of São Paulo – University Students, sobre a origem socioeconômica dos universitários de São Paulo, apresentado por Bertram Hutchinson.

Documento elaborado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE, por solicitação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP, contendo dados coletados sobre o ensino técnico no estado do Rio Grande do Sul. Serviram de subsídios para o seminário preparatório à reunião plenária da V Conferência Nacional de Educação.

Relatório das atividades referente ao 2º trimestre de 1960 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul.

Estudo sobre a situação e os diferentes ramos de ensino superior oferecido pelos estabelecimentos escolares de todo o Brasil.

Pesquisa sobre o nível mental de alunos dos municípios de Fortaleza. Quadros informativos sobre peso e estatura das crianças da pesquisa.