O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz, encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de junho de 1980.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz, encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de julho de 1980.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz, encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela COD,I no período de 31 de setembro a 15 de outubro de 1979.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de abril de 1980.

João Guilherme de Aragão, solicita encaminhamento do sumário do relatório de atividades de1979, do INEP;
Letícia Mari Santos de Farias, diretora-geral do INEP, encaminha o relatório com as principais atividades realizadas pelo instituto, em 1979.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz. encaminha a diretoria do INEP, o relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de janeiro de 1980.

Andamento das atividades da Coordenadoria de Pesquisa, da CODI, da Divisão de Pessoal e da Divisão de Atividades Auxiliares. Acompanhamento das metas e previsões para o ano de 1979.

Relatório realizado pelo Grupo de Trabalho Audiovisual, contendo informações sobre visitas para coleta de informações dos Centros Audiovisuais espalhados pelo país e vinculados ao INEP. Relatório encaminhado por João Baptista de Mendonça, coordenador do Grupo de Trabalho Audiovisual, para a diretoria do INEP.

Ficha de Registro de solicitação e usuário;
Instruções para execução dos serviços do Setor de Recortes de Jornais;
Localização de informações físicas (arquivamento);
Informativo de licença especial da funcionária Vilma de Araújo.

Planejamento da operação de reorganização e atualização da documentação audiovisual, para manter atualizações em condições de registro, conservação e uso compatível com atuais necessidades. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do CBPE;
Planejamento do curso de reciclagem em técnica de documentação e informação e estágio em organização e afins, para possibilitar ao pessoal da área de documentação e informação, melhor desempenho das tarefas a serem executadas. Relação das necessidades básicas e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do INEP-SEDE.

Texto expositivo: Da Doutrina dos Testes à Prática da Psicotécnica, por A. Léon e Ch. Nahoum.

Documentação elaborada pela Divisão de Documentação e Informação Pedagógica, para o Simpósio de Ensino nos Territórios, contém informações sobre o sistema educacional do Amapá, Roraima e Rondônia.

Programa de cooperação financeira do INEP, para a ampliação das redes escolares primária e normal do país. Orçamento investido em 1958, previsão de ações para 1959.

Texto sobre o Trabalho Escravo: Produção e Produtividade nas Minas de Goiás, por Luís Palacin, da UFG.

Planejamento da operação sobre armazenamento e recuperação da informação, para montagem de um setor especializado para armazenamento e recuperação da informação por meios convencionais e automáticos. Relações das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Sob responsabilidade do CBPE.

Este projeto consiste na construção do Campus Avançado de Tefé, em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e outros órgãos. O campus é uma medida para melhorar e avançar com a educação no interior do Amazonas.

Solicitação de renovação do acordo entre o Governo Brasileiro e The Institute of Inter-American Affairs. O acordo trata de um programa de cooperação educacional industrial, assinado primeiramente em 30 de janeiro de 1951.

A Universidade do Estado de Michigan, encaminha a Anísio Teixeira, uma carta de contribuição para nações em desenvolvimento. Sobre a realização de parcerias educacionais desta universidade com o Brasil.

Copia da separata da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, sobre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, volume VI, Nº 16, de outubro de 1945. Texto sobre os sete primeiros anos de atividades do INEP.

Texto expositivo, elaborado por Nelson Chaves, sobre a desnutrição e o desenvolvimento neuropsíquico, para a conferência. Trabalho apresentado no Ciclo Especial de Conferências - Biological and Social Aspects of Human Development, em Recife.

Instrução Normativa Nº 1, da Secretaria Executiva, elaborada para padronizar os tipos de correspondências expedidas pelo CBPE, como: ofícios, cartas, memorandos, telegramas, despachos e outros.

Informes de envio e recebimento da lista de fundações existentes no Brasil, entre Secretaria Executiva da CAFE às diretorias do CBPE e INEP;
Primeiro Secretário do Instituto Histórico e Geográfico do Pará informa a diretoria do CBPE, os empossados para administração social no triênio de 1960 a 1963;
Troca de correspondências entre a diretoria do CBPE e José Fracisco Guaracy Júnior, sobre o acordo de convênio entre o governo mexicano e o governo brasileiro;
Walter F. Piazza, Diretor de Cultura da Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Santa Catarina, encaminha as publicações: Inquéritos entre ginasianos de Florianópolis sobre aspirações ocupacionais, origem social e outros fatos e O professor como técnico social, par a diretoria do CBPE;
Instituto de Educação Cardoso de Almeida, solicita ao INP, informações do ensino primário dos estados: Rio de Janeiro, Distrito Federal, São Paulo, Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina. E informações educacionais dos seguinte países: Itália, Rússia, EEUU, França, Inglaterra, Alemanha e Japão.

Documentação sobre o Decreto nº 2.610 de 10 de outubro de 1958, discorre sobre outorga e mandato concedida pelo Estado do Pará ao Curso Normal de II Ciclo, na Escola Normal Santa Maria de Belém;
Informe de criação da Seção de orientação do Ensino Especializado no Departamento de Educação da Secretaria de Educação e Cultura de BH;
Norma Carneiro Monteiro Porto encaminha ao coordenador do DEPE, Jayme de Abreu, relatório do Plano da Classe Experimental do Colégio Nova Friburgo;
Péricles Madureira apresenta a professora Eny Caldeira como representante da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica no Iº Simpósio Brasileiro de Administração Escolar.

Vladimir Kuzmischev encaminha ao INEP solicitação de intercâmbio de material pedagógico e materiais culturais, para difusão do conhecimento;
Ruth Scheffer do Instituto de Seleção e Orientação Profissional, solicita um catalogo informativo do CBPE;
Maria Sylvia Lindgren Alves do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, solicita o encaminhamento de 2 exemplares da publicação: Física na Escola Secundária;
Pedro Thiago de Mello, representante da Fundação Amazônia, solicita ao CBPE o envio de 5 exemplares da Lei Orgânica do Ensino Primário e Lei Orgânica do Ensino Normal.

Conjunto documental apresenta diversos ofícios recebidos de indivíduos e instituições estrangeiras solicitando informações sobre o ensino brasileiro. Contém as respectivas respostas pelo MEC/INEP/CBPE. Seguem as instituições:
Quebec Assossiation for Retarded Children, Montreal - Canadá;
UNESCO;
Instituto para Formação de Intérpretes da Universidade de Viena, Áustria;
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha;
State University Teachers College, Geneseo - New York;
Rick Rickabaugh, Washington - USA;
Ferry Van Der Ven, Breda - Holland;
Robert R. Bullard, Florida - USA;
Martinsville Junior High School, Martinsville Indiana;
Bervely, California - USA;
Lakeside School, Virginia - USA;
Hopkins School, Texas - USA;
Pan American Union, Revista La Educacion;
Universitè de Paris;
Spanish-American Institute, New Yourk - USA;
Colegi de Naranjo, Costa Rica;
Comissiona Nacional de Aprendisaje y Orientation Profissional, Argentina.