Índice de decretos, portarias, resoluções e leis relacionadas ao sistema educacional brasileiro. Datadas entre 1961 e 1977.

Palestras promovidas pelo Centro de Estudos da APAE, sobre o Ensino da Linguagem e da Matemática nas Classes Especiais de ensino primário. Pelas professoras Consuelo Pinheiro e Idalina Ferreira, em 1959.

Informativos da Associação Nacional de Professores de Administração Escolar (ANPAE), de julho de 1972. Títulos: Informativo ANPAE VI - Vinte anos de planos não concluídos; Informativo ANPAE VII - Que faz a CAPES; Informativo ANPAE VIII - Habilitação específica de 2º grau, para o exercício em magistério em 1º grau.

Murilo Braga, diretor do INEP, encaminha ofícios para os seguintes órgãos e estados: Piauí, Mato Grosso, Pará, Amazonas, Goiás, Ministério da Marinha, Distrito Federal, Escola de Paraquedistas do Ministério da Guerra, Hospital Central da Marinha e para o Centro de Preparação de Oficiais da Reserva da Aeronáutica. Solicitando informações sobre educação militar, a fim de elaborar folhetos relativos a oportunidades profissionais;
Chefe de Gabinete do Ministério da Guerra, General Osvino Pereira Alves, informa o encaminhamento de dois exemplares dos programas de ensino, para as Escolas Preparatórias do Exército, ao MEC;
Diretoria de Ensino Naval do Ministério da Marinha, informa o encaminhamento de 3 publicações: Ensino militar na marinha, Construção e emprego de teses de aproveitamento e Instruções para Elaboração de currículos, ao INEP;
Escola de Aprendizes Marinheiros do Estado de Pernambuco, Colégio Militar, Escola Preparatória de São Paulo (exército), Escola de Aprendizes Marinheiros do Estado da Bahia, informam o encaminhamento de fotografias das salas de aulas dos referidos estabelecimentos, ao INEP;
Escola de Paraquedistas do Ministério da Guerra, encaminha ao INEP, o exemplar: Instruções para matrícula na Escola de Paraquedistas;
Quartel General de Porto Alegre, encaminha ao INEP, informações de órgão subordinado ao quartel;
Polícia Militar de Niterói, informa o encaminhamento de informações sobre o Curso Profissional e Escola Regimental, solicitados pelo INEP;
A Diretoria de Ensino do Exército do Ministério da Guerra, o Comando Geral da Polícia Militar de Minas Gerais, a Força Pública do Estado de São Paulo, a Escola Naval do Ministério da Marinha, a Polícia Militar de Florianópolis, a Escola Preparatória de Porto Alegre, a Escola de Educação Física do Exército, a Diretoria de Ensino Naval do Ministério da Guerra, informam o encaminhamento de informações conforme solicitado pelo INEP.

Texto expositivo: O exército e a educação, elaborado pela Comissão Diretora de Relações Públicas do Exército. A matéria, de julho de 1968, tem como objetivo esclarecer e informar a população sobre as possibilidades de educação pelo exército.

Diretoria de Ensino Naval apresenta a publicação: Instruções pra elaboração de currículos, de 1950. Manual sobre elaboração de programas educacionais.

Listagem de normas sobre a organização e o funcionamento do ensino superior no Brasil.

Cronologia da criação dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil - Um levantamento preliminar, por Francisco Figueiredo Luna de Albuquerque. Apresentado na 4ª Conferência Nacional de Educação, em São Paulo, em junho de 1969.

Texto expositivo: Sucesso através do brinquedo, condensado do inglês por Consuelo Pinheiro.
Título original: Success through play (Como preparar seu filho para o aproveitamento escolar), por D. H. Hadler e Newell C. Kephart.

Estudo sobre a aplicação de testes psicológicos em crianças, para análise de habilidades neuromotoras, por contribuição do Departamento de Educação Primária da Secretaria de Educação da Guanabara.

Monografia seriada nº6, de Consuelo Pinheiro, publicada pela Syracuse Press University.

Texto expositivo: A psicologia e o ensino da leitura, por Fred Schonell. Um estudo sobre a importância de uma didática para o ensino da leitura. Condensado por Consuelo Pinheiro, com a colaboração de Idalina Carpenter Ferreira e Nilza Tartuce.

Conferência de George W. Bemis, sobre a importância da APAE acompanhando o desenvolvimento das crianças excepcionais.

Guias curriculares de matemática para o ensino do primeiro grau, da quinta a oitava série. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Apresentação dos conhecimentos a serem adquiridos ao final da sexta a oitava série, elaborado pelo MEC-INEP.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Roteiros para os trabalho da oitava série, elaborado pelo MEC-INEP.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Programas de estudos sociais para a sétima série.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de 1º grau, apresentação dos programa de estudos sociais para a sexta série.

Conteúdo básico para sugestão de um programa experimental para a quinta série. Trabalho elaborado pelo MEC-INEP.

Conteúdos básicos para sugestão de um programa da quarta série.

Programa experimental para o ensino da 3ª série, desenvolvido atendendo à resolução Nª 8, de 01 de dezembro de 1971, do Conselho Federal de Educação. Programa elaborado pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais.

Guias curriculares para o ensino de de ciências no primeiro grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Guias curriculares para o ensino de educação física no primeiro grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Trabalho sobre a elaboração de atividade lúdica para o excepcional deficiente físico. Produzido por Victoria Regia Machado Ferreira, coordenadora da Subseção de Deficientes Físicos do Departamento de Educação Primária, da Secretaria de Educação e Cultura. Trabalho realizado para apresentação na VII semana de estudos da OMEP.

Legislações em vigor no estado da Bahia, referentes ao ensino primário, secundário e normal.