Guias curriculares de matemática para o ensino do primeiro grau, da quinta a oitava série. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Apresentação dos conhecimentos a serem adquiridos ao final da sexta a oitava série, elaborado pelo MEC-INEP.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Roteiros para os trabalho da oitava série, elaborado pelo MEC-INEP.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Programas de estudos sociais para a sétima série.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de 1º grau, apresentação dos programa de estudos sociais para a sexta série.

Conteúdo básico para sugestão de um programa experimental para a quinta série. Trabalho elaborado pelo MEC-INEP.

Conteúdos básicos para sugestão de um programa da quarta série.

Programa experimental para o ensino da 3ª série, desenvolvido atendendo à resolução Nª 8, de 01 de dezembro de 1971, do Conselho Federal de Educação. Programa elaborado pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais.

Guias curriculares para o ensino de de ciências no primeiro grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Guias curriculares para o ensino de educação física no primeiro grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Trabalho sobre a elaboração de atividade lúdica para o excepcional deficiente físico. Produzido por Victoria Regia Machado Ferreira, coordenadora da Subseção de Deficientes Físicos do Departamento de Educação Primária, da Secretaria de Educação e Cultura. Trabalho realizado para apresentação na VII semana de estudos da OMEP.

Legislações em vigor no estado da Bahia, referentes ao ensino primário, secundário e normal.

Guias curriculares para o ensino de primeiro grau de língua portuguesa, comunicação e expressão. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo;
Lista de colaboradores da análise crítica do guia curricular de comunicação e expressão.

Guias curriculares para o ensino de estudos sociais no 1ª grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica da Secretaria de Educação de São Paulo;
Parecer Nº 1.471/72, sobre as dificuldades perante a implantação da reforma do ensino de 1º e 2º graus.

Documentação sobre a atualização do sistema sobre Normas Jurídicas (NJUR), elaboração de questionário para pesquisa de opiniões e melhoras no sistema.

Texto: A educação brasileira entre 1914 e 1960, histórico de mudanças sociais e políticas que fomentaram a atual realidade educacional no país;
Conteúdo de um plano estadual de educação, elaborado por Jacques Torfs, em 1967.

Itens relativos à educação dos mentalmente especiais educáveis, elaboração de um roteiro com sugestões para os professores;
Questionário sobre à legislação relativa à educação especial para crianças e jovens com deficiência, de 1968;
Programa do Curso de Especialização em Educação Emendativa, realizado pelo Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, em 1964;

O Departamento de Ensino Fundamental (DEF) do MEC, apresenta sua sistemática operacional, abordando as funcionalidades e estrutura do DEF, discorre sobre a assistência técnica e cooperação financeira a outros entes educacionais.

Acordo Especial feito nos termos do Decreto-lei Nº 9256, de 13 de maio de 1946, entre o INEP e o Governo do Território de Fernando de Noronha. Este acordo trata sobre a regulamentação da concessão de auxílio federal, destinado a melhoria do sistema escolar primário de Fernando de Noronha.

José Mariano de Freitas Beck, secretario de Educação e Cultura, apresenta o anteprojeto de lei de reorganização do ensino normal no Rio Grande do Sul, e solicita parecer sobre o mesmo, à Anísio Teixeira;
Anísio Teixeira encaminha parecer sobre o anteprojeto de lei, conforme solicitado;
Riva Bauser, a pedido de Anísio Teixeira, encaminha parecer sobre o anteprojeto de lei, para José Mariano de Freitas Beck.

Este estudo tem como proposta a metodologia para levantamento das necessidades, interesses e problemas da comunidade educativa. Apresentado no Seminário de Microplanejamento e elaborado por José Aluizio Ferreira Lima, Maria do Rosário Cardoso Rosa, Clécia Borges Matias e Santinha.

O desenvolvimento tecnológico e a Universidade Brasileira - Tendências atuais, elaborado por Paulo Alcantara Gomes e Paulo Mattos de Lemos, diretor e vice-diretor da Coordenação dos Programas de Pós-Graduação de Engenharia da UFRJ.

Índice com legislações sobre a Direção Nacional da Juventude Brasileira e sua organização.

Regulamento do ensino normal do Estado do Rio de Janeiro.

O Serviço de Estatística da Educação e Saúde do Estado do Rio de Janeiro, apresenta o estudo: Organização do Ensino Primário e Normal no RJ. Sobre os órgãos de educação presentes no estado do Rio de Janeiro, suas finalidades e funcionalidades, conceitua todo o sistema escolar e os níveis de educação.