Correspondência enviada ao coordenador do CROSE, pelo professor Jacques Torfs, sobre organização dos CROSE no Estado de Santa Catarina;Correspondências enviadas ao coordenador do CROSE, pelo professor Jacques Torfs, encaminhando documentos recolhi...
Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE
Cópia de portaria do diretor do INEP, Guido Ivan de Carvalho, que dispõe sobre a extinção da EATEP e dos CEOSE, de 25 de novembro, de 1968;Anotações para relatório das atividades dos CEOSE, com informações desde a criação até a extinção dos CEOSE;...
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Primeiro e segundo projetos dos CROSE;Correspondência enviada ao diretor do INEP, pela Sra. Eulina de Carvalho, membro da comissão coordenadora dos CROSE, enviando informações sobre a preparação dos CROSE;Membros do Conselho Estadual de Educação e...
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Ofício de apresentação dos CEOSE aos Secretário de Educação do Piauí e Maranhão, para a UFF;Jacque Torfs encaminha para o INEP, relatório das atividades realizadas não relacionadas com a preparação dos CROSE;Texto expositivo de Jacques Torfs, sobr...
Colóquios Regionais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CROSE
Pierre Furter (UNESCO), encaminha ao Carlos Correa Mascaro, diretor do INEP, relatório sobre sua participação na Semana de Educação, em Belo Horizonte;Pierre Furter, encaminha informe ao Carlos Mascaro, sobre sua participação no Seminário Internac...
Colóquios Regionais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CROSE
Michel Debrun, representante da UNESCO, encaminha ao diretor do INEP, Carlos Correa Mascaro, o projeto do CROSE, com informações para funcionamento do mesmo;Durval Trigueiro, encaminha informativo referente à comissão que administra o CEOSE, mudan...
Colóquios Regionais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CROSE
Recomendações elaboradas pelos participantes do I Encontro Regional sobre Planejamento da Educação (ERPLED), patrocinado pela SUDESUL em colaboração com o Programa CEOSE (MEC-UNESCO), como conclusão de seus trabalhos realizados no Encontro;II Enco...
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