Acordo firmado entre o INEP e o Centro Regional de Construções Escolares para a América Latina (CONESCAL), a fim de indicar o arquiteto Adalberto Acioli de Oliveira, para ser o representante do Brasil CONESCAL, com sede na cidade do México.
Contém a publicação do Decreto N°65.669 de 29-10-1969 que dispõe sobre a contribuição do Governo Brasileiro a Organismos e Entidades Internacionais; modelo de projeto e de convênio para o funcionamento do CONESCAL; Cópia de decreto com a extinção do Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares (GNDCE); Correspondências.

Manual de serviço para as atividades de indexação coordenada dos documentos analisados pela Unidade Pergunta-Resposta.

Diretrizes e normas adotadas pelo INEP para orientar administradores, educadores e pesquisadores num plano que visa ao “Preparo de Recursos Humanos no Campo da Pesquisa Educacional”, compreendendo um “Programa de Assistência Técnica à Pesquisa Educacional” e “Apoio Financeiro de Projetos de Estudos ou de Pesquisas Educacionais”.

Projeto de Ensino Supletivo “Auxilia”, com dados e informações sobre o sistema de ensino supletivo, o qual busca trazer novas formas de abordagem de alunos, diferentes recursos de verificação e critérios mais dinâmicos de organização, administração e controle.

Relação das pesquisas realizadas pela Divisão de Educação e Cultura da Superintendência do Desenvolvimento da Região Sul (SUDESUL);
Correspondência remetendo sugestões e observações ao documento "Catalogação descritiva: requisitos mínimos";
Correspondência remetendo sugestões e observações ao documento "Considerações sobre as regras relativas a órgãos corporativos";
Correspondências encaminhando cópias de fichas, volumes, formulários.

Trabalhos apresentados no VI Seminário de Assuntos Universitários, realizado entre 8 e 11 de maio de 1973: A formação do professor e a Lei Nº 5692/71, por Esther de Figueiredo Ferraz; e A formação de professores para o ensino superior, por Roberto Figueira Santos;
Programa do VI Seminário de Assuntos Universitários, tema: A Formação do Professor em Nível Universitário, promovido pelo Conselho Federal de Educação.

Decreto nº 71.713, de 16 de janeiro de 1973, que extingue o Centro de Pesquisas Educacionais de Salvador e dá outras providências. Expedido pelo Presidente da República Emílio Garrastazu Médici e assinado pelo Ministro de Estado da Educação e Cultura Jarbas Passarinho. Consta no maço o despacho sobre o projeto de decreto que extingue o CRPE-BA.

Relatório da pesquisa “Grau de satisfação dos formandos pelas faculdades de educação com o curso”, promovida pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia e coordenada por Regina Espinheira Beltrão da Costa;
Modelo do questionário enviado aos alunos para auxiliar na pesquisa.

Projeto documentação e informação educacionais para reestruturar e aperfeiçoar as atividades de coleta, análise, armazenamento, recuperação e divulgação da informação na área da educação, utilizando-se quando passível, processos automáticos, com visitas ao estabelecimento do sub-sistema de documentação e informação.

Prestação de contas publicada no Diário Oficial do Estado da Guanabara. Orçamento Plurianual de Investimentos para o Triênio 1973 - 1974 - 1975.

Guias curriculares para o ensino de educação física no primeiro grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Guias curriculares para o ensino de de ciências no primeiro grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Conteúdo básico para sugestão de um programa experimental para a quinta série. Trabalho elaborado pelo MEC-INEP.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Programas de estudos sociais para a sétima série.

Trabalho sobre Clubes Agrícolas produzido pelo Departamento de Desenvolvimento Rural.

Guias curriculares para o ensino de 1º grau de programas de saúde, produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica. O guia abrange os conteúdos programáticos das séries escolares.

Informação educacional da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE), visando suprir os aspectos teóricos da discussão do problema da informação educacional básica no Nordeste.

Relato da observação do método misto de alfabetização, aplicado em uma aula durante estágio de Lucy Izar Pereira dos Santos, na Escola Guatemala. O método objetiva dispensar os chamados “livros do aluno” por não corresponderem, muitas vezes, as diferenças e necessidades individuais.

Relação de documentos para fomento de pesquisa sobre o ensino normal primário e secundário (entre 1890 e 1963), em São Paulo, este volume com foco no período republicano. Elaborado por Maria Aparecida Rocha Bauab, professora de história da educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letra de São José do Rio Preto - SP.

Relatório com as atividades desenvolvidas pelo Departamento de Ensino Complementar do MEC, relativo ao exercício de 1972.

Planejamento da operação de reorganização e atualização da documentação audiovisual, para manter atualizações em condições de registro, conservação e uso compatível com atuais necessidades. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do CBPE;
Planejamento do curso de reciclagem em técnica de documentação e informação e estágio em organização e afins, para possibilitar ao pessoal da área de documentação e informação, melhor desempenho das tarefas a serem executadas. Relação das necessidades básicas e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do INEP-SEDE.

Planejamento da operação sobre armazenamento e recuperação da informação, para montagem de um setor especializado para armazenamento e recuperação da informação por meios convencionais e automáticos. Relações das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Sob responsabilidade do CBPE.

Informações para orientação dos estudantes no começo do segundo semestre;
Decreto nº 52.906 de 27 de março de 1972 que dispõe sobre o regimento geral da USP;
Calendário escolar para segundo semestre do Instituto de Biociências no ano de 1972;
Plano de disciplinas optativas que serão oferecidas no segundo semestre de 1972 para alunos do curso de ciências biológicas;
Quadro com horário das aulas do segundo semestre do curso de ciências biológicas;
Normas para adaptação dos alunos do curso de biociências;
Normas para matrícula no primeiro semestre do ano 1973;
Programa para o ano letivo de 1973;
Disciplina de matérias do segundo semestre.

Projeto para elaboração, pelo Centro de Estudos em Administração Universitária, de um dicionário de termos usados nas universidades;
“Seleção para a Universidade e Pesquisa para a Educação”, texto do professor Adolpho Ribeiro Netto, da Fundação Carlos Chagas.

Resposta, em francês, do Departamento de Ensino Superior e de Pesquisa, a um questionário do Bureau Internacional de Educação, sobre a organização do ensino superior entre 1971 e 1973.