Programa "A orientação educacional na escola polivalente". Programa de orientação educacional planejado como parte integrante da Escola Polivalente, visando colaborar na implementação das suas finalidades e objetivos.

Estatutos, regimentos e relatórios de atividades do Centro de Integração Empresa Escola - CIEE.

Relatório das principais atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS, nos meses outubro a dezembro, de 1970;
Atribuições: do Serviço de Documentação e Informação (SDI), Serviço de Divulgação e Publicações, Serviço de Biblioteca e Hemeroteca; e Serviço de Cadastro e Distribuição;
Trabalhos: "A aprendizagem e os meios de comunicação";
“Entelagem de mapas e gravuras”; “Mural Didático”; "O quadro-negro"; "Excursão"; "Os recursos audiovisuais no ensino"; "A dinâmica dos recursos audiovisuais"; "Leitura e confecção de mapas"; "Composição e layout"; "Os recursos audiovisuais na escola primária"; "Dramatização espontânea";
Relação de diafilmes e diapositivos;
Trabalho: "O problema da comunicação";
Relatório das principais atividades desenvolvidas pelo CRPE/RS no mês de janeiro de 1971;
Informações sobre o trabalho previsto para outubro/dezembro de 1970 da Divisão de Pesquisas.

Relatório das principais atividades desenvolvidas pelo CRPE-RS nos meses de fevereiro a abril de 1971.

Objetivos de algumas pesquisas desenvolvidas pelo INEP/MEC; Pesquisas concluídas de janeiro a setembro de 1970; Pesquisas em andamento de outubro a dezembro de 1970; Quadro com o salário dos participantes dos projetos e tarefas a serem desenvolvidas por 90 dias e orçamento previsto do grupo de trabalho 1 de Estudos e Pesquisas do CBPE.

Encaminhamento do Diretor do INEP, Walter Piza, ao Secretário-Geral do MEC apresentando documento anexo contendo a descrição dos programas de pesquisa e a composição de grupos-tarefa nos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais do INEP em Pernambuco e Minas Gerais e no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), na cidade do Rio de Janeiro. Documento contém currículos de professores, pesquisadores, técnicos em educação, pedagogos, engenheiros e assistentes de pesquisa.

Almoxarifado encaminha a diretora executiva conclusão sobre o orçamento insuficiente para funcionamento do órgão;
Encaminhados ao setor de contabilidade solicitações de pagamento a funcionários por serviços prestados ao CBPE;
Pagamento de despesas de funcionários para participação de seminários fora do local de trabalho;
Encaminhamento de frequência de servidores do CBPE, de dezembro de 1970 a dezembro de 1971, e pessoal temporário de julho a agosto;
Encaminhamento de frequência de pessoal cedido do INEP para o CBPE em março de 1971;
Pagamento de serviço extraordinário prestado ao CBPE;
Solicitação de seção de funcionária do estado da Bahia para o CBPE;
Diretora executiva do CBPE encaminha ao Paulo Ramos: tabela com a situação financeira do centro no primeiro semestre de 1971, planejamento das atividades da Seção de Audiovisuais e Publicações;
Solicitação de pagamento do curso A Biblioteconomia e os Audiovisuais Projetáveis para servidoras do CBPE;
Pagamento a empresas por fornecimento de materiais;
Esquema de ferias dos funcionários do CBPE e INEP;
Informe de afastamento de servidor;
Encaminhamento da diretoria executiva do CBPE para a coordenação da DEPE, críticas sobre atividades editoriais da DEPE;
Minuta de Projeto de atribuição de gratificação pelo exercício de assessoria da coordenação da DEPE;
Afastamento das atividades por solicitação do funcionário;
Solicitação de afastamento por licença e por desligamento;
Realização de estudos de gastos e custos da educação na DEPE.

Entrevista realizada pelo Jornal Correio da Manhã com a professora Elza Rodrigues Martins, diretora do CBPE, tendo como pauta a pesquisa pedagógica no Brasil.

Trabalho do Instituto Internacional de Planificação da Educação, na França, apresentando um pré-estudo sobre as despesas com a educação no Brasil e sua maneira de financiamento, por Barbosa de Oliveira, do Centro Brasileiro de Pesquisas Pedagógicas.

Correspondências enviadas a coordenadora da DDIP pelo chefe do Serviço de Bibliografia sobre capítulo XVI do Anuário Brasileiro de Educação; sobre ausência em decorrência de viagem; atividades desenvolvidas durante a ausência;
Modelo de formulário do recursos humanos do INEP para banco de dados do pessoal;
Organograma das funções dos centros de pesquisas;
Sugestões iniciais para um programa de publicações dos centros de pesquisas;
Notas sobre atividades dos setores de recursos audiovisuais;
Levantamento e centros audiovisuais, por Letícia de Faria;
Descrição de atribuições de técnicos de educação do INEP;
Nota explicativa sobre o Subsistema de Informações Documentarias e Bibliográficas desenvolvido pela Coordenadoria de Documentação e Informações Educacionais do CBPE;
Descrição dos setores do centro de documentação do INEP.

Relatório do grupo de trabalho encarregado de elaborar um diagnóstico sobre o Sistema de Documentação e Informações Técnicas do INEP. Contendo informações coletadas do INEP e dos Centros de Pesquisa Regionais Brasileiros.

Relação de pronunciamentos do Conselho Federal de Educação e atos oficiais publicados em documenta de número 76 a 124.

Trabalho, em francês, "Possibilite De Technologies Avancees dans L'Education au Brasil". Elaborado para a conferência pronunciada pelo Dr. Arlindo Lopes Corrêa, secretário do Centro Nacional de Recursos Humanos do Ministério do Planejamento do Brasil para a I CONTECE.

Documento preliminar de introdução à reforma do sistema educacional do Rio Grande do Sul. Elaborado pela Secretaria de Educação e Cultura para o meio educacional rio-grandense, referente ao quadriênio 1971/1974.

Boletins do Centro Latino-Americano de Documentação Econômica e Social sobre o projeto de mecanização da documentação da Comissão Econômica para América Latina.

Boletins da Universidade Federal do Rio de Janeiro (antiga Universidade do Brasil). Serviço de publicações da UFRJ, 12 edições.

Programa de educação moral e cívica para o ensino fundamental, de 1ª a 8ª série. Sugestão elaborada pela Equipe de Estudos Sociais da Unidade de Pesquisa e Orientação Educacional, por Jucy Saraiva Osório e Lízia Helena Nagel. Da Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul;
Bibliografia com sugestões de obras para uso dos professores de educação moral e cívica.

Justificativas ao método SDB;
Curso SDB de educação de base, lançado pela TV Tupi do Rio de Janeiro em 08 de setembro de 1969: excertos de 50 cartas e de 25 cartas envidas por monitores.

Correspondências referentes ao envio e acesso a publicações sobre o ensino do Brasil, trocadas entre Martha Albuquerque, Chefe Eventual da Seção de Documentação e Intercâmbio, e Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, com as seguintes instituições e pesquisadores: Emery Koltay editor da Irregular Serials and Annuals, New York; Yehuda Feldman, de Rechovot – Israel; Franco Fossati, de Genova – Itália; Ana Maria Gonzalez Rodrigue, de Madrid – Espanha; Robert G. Myers, da Universidade de Chicago - EUA; Diretor do Internationales Schulbuchinstitut; Felipe Spotorno, Secretário Executivo da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização; Dr. J.D.N. Versluys, de Teheran no Irã. Consta no maço a correspondência do Instituto Internacional de Métodos de Alfabetização de Adultos, estabelecido pela Unesco e pelo Governo do Irã, com folders e questionário para preenchimento e envio;
Correspondência enviada por Magda Louzán, Presidente de la Sociedad de Dislexia del Uruguay, ao Diretor do INEP, sobre o I Congreso Hispanoamericano de Problemas del Aprendizaje de la Lectura y la Escritura.

Relatório da palestra do professor Arlindo Lopes Corrêa do Centro Nacional de Recursos Humanos do IPEA, sobre a educação permanente e novas tecnologias educacionais, proferida no Simpósio sobre Política Científica e Tecnológica: Criação do potencial científico nacional, realizado no Instituto de Biofísica.

Relatório apresentado à Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e ao Conselho Estadual de Educação sobre o sistema educacional do Japão – estudo realizado a convite do Governo do Japão e decorrente de visita do Professor Erasmo de Freitas Nuzzi ao país.

Série didática para bases para o currículo das escolas de nível elementar com várias matérias.

Realizada entre 29 de novembro a 03 de dezembro de 1971, apresentam-se as recomendações estabelecidas na VIII Reunião Conjunta dos Conselhos de Educação, sobre a Lei de Diretrizes e Bases e deliberação da Resolução nº 8 de 1º de dezembro de 1971, sobre o núcleo comum para os currículos de 1º e 2º graus.

Relação de cursos e/ou treinamentos de 1963 a 1971:
Lista de bolsistas do curso de professores-supervisores de Recife, em 1963;
Relação de participantes e avaliação de desempenho referente ao II Curso de formação de professores-supervisores, em 1965;
Relação de participantes bolsistas do I e do II Treinamento de professores-supervisores em serviço no Nordeste, realizados entre outubro e dezembro de 1966 e fevereiro e abril de 1967;
Relação de bolsistas do I Treinamento de professores de ensino normal do Nordeste, em 1967;
Resultado da avaliação do Curso de Aperfeiçoamento de Professores de Institutos de Educação e Escolas Normais do Nordeste, 1970;
Relação dos bolsistas e avaliação de desempenho, referente ao Curso de Diretores, 1971;
Relação de bolsistas e avaliação referente ao Curso de Prática de Ensino.

Subprojeto de Habilitação e Treinamento de Pessoal Docente para o Ensino Primário e Normal e Equipes Técnicas para Secretarias de Educação do Departamento de Ensino Fundamental, enviado a Diretora do CBPE, Elza Rodrigues Martins.