Projeto nº 14/62 com o título “Direção de unidade escolar - projeto de pesquisa sobre formas de investidura, qualificação, problemas e aspirações dos diretores das unidades escolares oficiais (primárias e médias) do Município de São Paulo”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 16/62 com o título “Análise da literatura sobre seleção de professores para o magistério primário”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Relatório sobre o V Curso de Especialistas em Educação para América Latina;
Correspondências sobre participação de profissionais nos cursos realizados pelo CRPE-SP;
Correspondências sobre convites para participação nas cerimônias de encerramento e inauguração dos Cursos e Seminários desenvolvidos em 1962 no CRPE-SP;
Relatório intitulado “Encerram-se os cursos de especialistas em educação, de pesquisadores educacionais e de recursos audiovisuais no CRPE-SP”;
Composição da mesa para a solenidade de encerramento dos cursos de especialistas em educação, de pesquisadores e de recursos audiovisuais;
Correspondência com relação de nomes para envio de convite para solenidade de encerramento do V CEEAL;
Documentos da UNESCO intitulados:

• “La evolucion de la mujer presidira los destinos del mundo – Uma encuesta de la UNESCO em ocho países”;
• “Cursos de especialistas de educacion en San Pablo Um trabajo paciente de investigación y confrontación de opiniones”;
• “El movimento educativo mundial en 1960-1961 – América latina en el primer lugar del nivel de inversiones”;
• “Proyecto principal sobre extension y mejoramiento de la educacion primaria em America Latina – Para la formación universitária de especialistas en educación primaria”, com trabalhos da Argentina, Brasil e Chile;
  Correspondências, em inglês, trocadas entre Heladio Antunha, diretor da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério, e Professor Stanley Applegate, com relatórios e itinerário das viagens do professor pelo Brasil;
  Correspondências sobre bolsas de estudo para professores estrangeiros para o Curso de Especialistas em Educação da Bahia e Espírito Santo;
  Projeto Principal n°1 da UNESCO relativo à extensão do ensino primário na América Latina – V Curso de Especialistas em Educação para a América Latina;
  Correspondências sobre o Projeto Principal n° 1.

Correspondência da chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Elza Rodrigues Martins, solicitando a remessa de vários exemplares do jornal "O Acre";
Correspondência com uma lista de endereços das Faculdades de Medicina do Brasil e a Sinopse da Estatística do Ensino Superior em 1961;
Correspondências envidas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira de Souza, a várias secretarias de educação do Brasil, solicitando a pedido da Comissão Mista da UNESCO (Bureau International d'Education), uma relação das instituições e personalidades para a aplicação das recomendações da XXIV Conferencia Internacional de Instrução Pública, que diz respeito à organização da escola primária e à organização da educação pré-escolar.

“Os Recursos Audiovisuais e a Aprendizagem” - Trabalho elaborado por Janise Pinto Peres sobre a importância do audiovisual na aprendizagem, ressaltando sua contribuição para melhor fixar conceitos, interpretações ou apreciações exatas.

Exposição feita pelo Sr. Ministro Clovis Salgado à Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados ao apresentar o pronunciamento do MEC sobre o Projeto de Lei nº 2222/57, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Pronunciamento do Ministério da Educação e Cultura sobre o Projeto de Lei nº 2222/57, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Minuta da Lei nº 4024 de 20 de dezembro de 1961, que estabelece as políticas e bases da educação nacional, em inglês.

Evaristo de Moraes Filho, Presidente do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil, encaminha à diretoria de Ensino Superior do MEC, relatório com as atividades desenvolvidas pelo instituto durante o segundo trimestre de 1962.

Esboço informativo do Doutor J. A. Lauwerys, traduzido por Paulo Mendes Campos do CBPE, sobre as universidades da Inglaterra e do País de Gales. Discorre sobre características, importância, atuação e produção dessas instituições.

Relato do estudo promovido pela CHEAR (Council of Higher Education in the American Republics) sobre a educação secundária na América Latina.

Cópia do relatório de viagem ao Estados Unidos, apresentado à presidência da Câmara dos Deputados pela Comissão de Educação e Cultura.

Vice-presidente do Conselho Nacional de Desportes envia ao Ministro da Educação e Cultura elementos informativos sobre o Conselho.

Diretor da Casa de Rui Barbosa envia ao ministro do MEC, histórico do órgão, atividades realizadas em 1962 e planejamento das atividades para 1963.

Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional envia ao ministro do MEC, informações sobre finalidade, objetivos e funcionamento do órgão.

Manual elaborado pela Coordenação dos Cursos do INEP com diretrizes e informações para para bolsistas que vão chegar no Rio de Janeiro.
Plantas do projeto da biblioteca do CBPE.

Gildásio Amado, diretor do Ensino Secundário, envia ao Ministro da Educação e Cultura, elementos informativos sobre a criação, histórico e relação das atividades e trabalhos da Diretoria do Ensino Secundário;
Relação dos servidores da Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário, que prestam serviços à Diretoria do Ensino Secundário.

Diretor da Divisão de Educação Extraescolar envia ao Ministro da Educação e Cultura informações sobre a Divisão;
Relação sucinta das atividades e dos trabalhos concretos realizados pela CASES em 1962, com especificação dos recursos aplicados e custo total do serviço, inclusive material e pessoal;
Em anexo, análise critica da DEE e da CASES, esboço do plano para 1963;
Relação do pessoal assalariado da Campanha de Assistência ao Estudante.

Organização educacional, científica e cultural das Nações Unidas. Novos métodos e técnicas de educação. Relatório da reunião de especialistas realizada em Paris, de 12 a 20 de março de 1962.

Dados estatísticos sobre a população, economia e educação de El Salvador. Elaborado pela Escola Normal Superior de El Salvador e pelo Departamento de Documentação e Informação Pedagógica.

Relatório de atividades do Instituto Nacional de Educação de Surdos, contendo o histórico do órgão, relação sucinta das atividades realizadas em 1962, plano de atividades para 1963 e relação de servidores. Enviado ao Ministro da Educação e Cultura.

Informações sobre a formação e carreira de profissionais de nível intermediário, produzidas pelo Departamento de Estudos Gerais da Universidade do Chile.

Diretor do Ensino Comercial envia ao Ministro da Educação e Cultura informações sobre elementos relativos à Diretoria do Ensino Comercial, como suas atividades, seu pessoal e programas a desenvolver.

Diretora do Museu Villa-Lobos envia ao ministro de Estado dos Negócios e Ministro da Educação e Cultura a síntese das atividades do Museu Villa-Lobos.

Coordenador da Campanha Nacional de Educação Rural, envia ao Ministro da Educação e Cultura, elementos informativos sobre a Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), como histórico da campanha, centros subordinados, missões realizadas e outras informações.

Encaminhamento de Elza Rodrigues Martins, chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio (SDI) que anexa relatório das atividades da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP), relativas ao primeiro trimestre de 1962 contendo: atividades da SDI, da Biblioteca, da Bibliografia Brasileira de Educação (BBE), outras bibliografias educacionais, da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP, Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP), relativas ao primeiro trimestre de 1962.

Relatório da Unidade de Inteligência Economista Limitada, de Londres, sobre o sistema educacional do Senegal na África Ocidental, com ênfase no ensino primário, secundário e graduação.