Projeto 21: Análise crítica das estatísticas de educação na Guanabara.

Ofício circular do secretário executivo da Fundação MOBRAL aos prefeitos municipais, ao presidente da Comissão Municipal do MOBRAL, sobre 150 anos de Independência;
Ofício circular do secretário executivo da Fundação MOBRAL aos senhores presidentes das Comissões Municipais do MOBRAL e prefeitos dos municípios da região Nordeste sobre treinamento de alfabetizadores.

Catálogo de bolsas de estudo de pós-graduação da Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Programas de bolsa de estudos no país e no exterior. Programas de auxílios individuais/CAPES.

Relatório das atividades do Centro Audiovisual de Vitória, período de julho a setembro de 1971.

Correspondências sobre a apresentação de servidores e solicitações de informações; Processo 1859/72 referente à transferência da documentação do extinto Centro Audiovisual ao INEP.

Correspondências;
Boletins de frequência dos funcionários em exercício - Ministério da Educação e Cultura - Representação da Delegacia Regional - 3/ES;
Folhas de pagamento;
Relação pessoal do Centro Audiovisual atestado em exercício.

Relatório de atividades do Centro de Audiovisual de Vitória, ano de 1971;
Correspondências: solicitando autorização para aquisição de livros com quarenta por cento do saldo existente destinado aos trabalhos de pesquisa e estudos, que ainda se encontra no Banco do Brasil;
Correspondências de reintegração e ascensão da diretoria do CAV, aviso de férias, solicitação de substituições, solicitação de retificação de endereços, pagamento de serviços extraordinários, transferência de férias,

Tradução do Acordo de Empréstimo AID Nº 512-L-081 entre a República Federativa do Brasil e os Estados Unidos da América, destinado ao Ensino Fundamental e Médio, de 17 de junho de 1971. Este acordo visa desenvolver o Ensino Fundamental e Médio, estabelecendo um Programa Educacional em integração dos Programas da União, Estados e Municípios, os recursos para a execução deste Programa serão financiados pela USAID e pelo Governo Brasileiro. Tem como objetivo proporcionar maiores oportunidades de escolarização, promover melhoria no Ensino e melhorar a administração e aumentar a eficiência do Sistema de Ensino;
Alguns dados biográficos de Carlos Pasquale;
Recortes de Jornais sobre o Professor Carlos Pasquale na Direção do INEP; Cópia de relatório incompleto, em espanhol, dos anos de 1968 e 1969, sobre o Instituto de Investigaciones Pedagógicas de la Plata - Argentina.

Documento preliminar de Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia para o “Programa Anísio Teixeira”;
Documento do CRPE-BA com sugestões de estudos e pesquisas educacionais e instituições e/ou especialistas em condições;
Documento com tema para pesquisa no campo de educação: “Escola e métodos de alfabetização e ensino em grupos indígenas aculturados com perda da língua original” de Pedro Agostinho da Silva, do Departamento de Antropologia e Etnologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal da Bahia;
Anteprojeto de pesquisa com o título: Grau de satisfação de concluintes de curso superior com o curso realizado e suas expectativas ocupacionais;
Anteprojeto de pesquisa com o tema: O ensino de ciências experimentais – objetivos e avaliação, pesquisador responsável: Luiz Felippe Perret Serpa;
Projeto de pesquisa com o título: Ensino de Ciências – objetivos e avaliação, pesquisador responsável: Luiz Felippe Perret Serpa;
“Esquema básico para um projeto integrado de pesquisa e ensino”, assinado por Vivaldo da Costa Lima, assistente da FFCH da UFBA;
Correspondência enviada por Lêda Jesuino dos Santos a Regina Espinheira com Projeto de Currículos de Ciências do 2° Grau.

Demonstrativo financeiro da verba orçamentária do CRPE-PE, referente ao período de julho a dezembro de 1971.

Minuta de decreto definindo a estrutura básica do INEP encaminhado ao diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, Ayrton de Carvalho Mattos;
Minuta do regimento interno, propostas de mudanças na estrutura básica do INEP.

Correspondência sobre documentação e informação pedagógica onde mostra os objetivos fundamentais do INEP diante da disseminação da informação para os pesquisadores e especialistas em educação com consultas ao acervo do órgão;
Projeto de reestruturação da Divisão de Documentação e Informação do CBPE com objetivo de estabelecer um sistema ordenado e coordenado e implantar os instrumentos de trabalho indispensáveis à coordenação;
Minuta preliminar da montagem do Projeto Subsistema de informação Educacional;
Projeto Documentação e Informação Educacionais de 1972/1973 objetivo geral analisar, armazenar, recuperar e divulgar as informações na área de educação, utilizando processos automáticos e elaborar o Thesaurus Brasileiro de Educação.

Relatório das Atividades do CBPE, no segundo semestre de 1972, compreendendo as seguintes operações: pesquisas, publicações, documentação e informação. Encaminhado ao Diretor do INEP, Cel. Ayrton de Carvalho Mattos.

Documentos referentes à utilização de Thesaurus;
Projetos envolvendo a biblioteca do CBPE;
Relatório das atividade do CBPE, do segundo semestre de 1972;
Projetos sobre microfilmagens;
Avaliação da situação atual do sistema de documentação e informação do CBPE;
Relação para facilitar os cálculos na previsão orçamentária, referente à despesas com material de consumo;
Projeto: Subsistema de Informação Educacional;
Portaria Nº 366, que resolve regulamentar a constituição de grupos-trabalhos no âmbito do ministério;
Ata da 1ª Reunião da Comissão de Análise de Documentos.

Planejamento da operação de curso de reciclagem para serviço de documentação do CBPE. Relação das tarefas a executar, necessidades básicas e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total, sob responsabilidade do IBBD;
Relação de pessoal do INEP selecionados para fazer o curso de reciclagem em técnicas de documentação e informação;
Programa do curso "Panorama da moderna biblioteconomia";
Informações sobre curso de sistemas e técnicas de microfilmagem;
Informações sobre curso de técnicas de informação;
Lista de treinamento de pessoal na área de documentação;
Lista de treinamento de recursos humanos em documentação e informação;
Lista de estagiários proporcionada pelo projeto/DIE;
Informações sobre curso de indexação coordenada (UNITERMO).

Guia para ensino da disciplina estudos sociais: realidade brasileira, para a 8ª série. Produzido por Lucia Perdigão Silveira Leitão. Guia elaborado para auxílio do professor.

Parecer sobre a captação de recursos financeiros para a educação e a melhor maneira para aplicá-los;
Nota sobre o voto do plenário sobre a aprovação do parecer da Câmara de Ensino de 1º e 2º graus, da relatora Esther de F. Ferraz, em sessão plenária no Conselho Federal de Educação.

Projeto de Reestruturação da Divisão de Documentação e Informação do CBPE. Pequenos projetos para melhorias e mudanças na realização dos serviços da DDI.

L'Enseignement Supérieur à Bahia: Étude de La Réforme de L'Évolution des Effectes Et du Financement de L'Université de Bahia au Brésil (O ensino superior na Bahia: Estudo da reforma da evolução dos efeitos e do financiamento da Universidade da Bahia no Brasil), por E.M. Boaventura, do Institut International de Planification de L'Éducation (Instituto Internacional de Planejamento Educacional), Paris - França.

Projeto de implantação do Centro Pedagógico (Faculdade de Educação), na Universidade Federal do Espírito Santo. Este planejamento conta com informações sobre o histórico de implementação de Faculdades de Educação no país, objetivos, cursos, estrutura departamental, órgãos completares e cronograma de implementação do Centro Pedagógico a ser criado.

Relatório do estágio "Administração Escolar: estrutura e funcionamento do ensino superior" produzido pelo professor Vitor Francisco Schuch. Realizado nos Estados Unidos a convite da American Association of Colleges for Teacher Education, "Administrative Internship Program" ocorreu no período de 21 de janeiro a 30 de abril de 1972 sob patrocínio da American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE) e da United States Agency for International Development (USAID);
Relatório sobre a educação no Brasil produzido pelo professor Vitor Schuch, da Universidade Federal de Santa Maria;
Estatutos da Associação Interamericana de pós-graduação em Educação;
Cartão de visita do professor Vitor Francisco Schuch.

Fichas catalográficas com traduções e resumos de obras utilizadas na Oficina Internacional de Educação, em Genebra;
Perfis de sistemas educacionais;
Princípios gerais da educação no Afeganistão, Albânia, Argélia, Austrália e territórios, Áustria, Barém, Bélgica, Botswana, Bulgária e Burundi.

Decreto Nº 71.407, de 20 de novembro de 1972, alterado pelo decreto Nº 75.625, de 17 de abril de 1975, que dispõe sobre a transformação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP);
Portaria Nº 250, de 23 de abril de 1975, que aprova o regimento interno do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.

Estudo sobre o ensino e pesquisas nas universidades, elaborado pelo Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (CRUB). Apresenta documento básico de debate sobre a pesquisa de planejamento, trabalho elaborado por Phillip H. Coombs, do CRUB.

Resolução número 80 de 06 de março de 1972 - Ementa: Aprova o regimento do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos. Em anexo o respectivo regimento assinado pelo Reitor da UFPA, Aloysio da Costa Chaves.