Curso de atualização para professores de Matemática e Ciências do 1º grau. Recife. Aspectos didáticos do problema da integração vertical. Extraído do livro: A escola secundária moderna do autor Lauro de Oliveira Lima; O desenvolvimento mental da criança e do adolescente. Extraído do livro: Crianças e adolescentes; Uma experiências concernente ao ensino primário de matemática. Autor: Z. Krygowska e H. Moroz; Leitura ativa (Técnica do Questionamento). Referências: trabalho realizado pela equipe de professoras: Maria do Socorro Jordão Emerenciano, Elena Girarde Corrêa, Odete Pessoal Maciel e Gilka Ferreira de Azevedo. Brasília; Sugestões para exercício de leitura compreensiva; Exercícios práticos; A importância da estrutura na aprendizagem. Extraído do livro: O processo da educação.
Correspondência tratando da elaboração de um documento crítico sobre a educação no Brasil; Correspondência sobre servidores lotados na DEPE; Solicitação de reunião entre os coordenadores das divisões de pesquisas do CBPE; Solicitação de estudo sobre as anuidades escolares nos estabelecimentos de ensino particular; Relatório de viagem ao CRPE de Salvador; Convite a inauguração do Instituto Benjamin Constant; Análises de produtos publicados pelo INEP; Solicitação de alteração de critérios de remuneração de cargos de chefia; Solicitação de alteração no Regimento da Conferência Nacional de Educação; Análise de anteprojeto de lei sobre o Plano Nacional de Educação.
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Correspondência sobe parcerias para distribuição de bolsas de estudo para Servidores da Administração Pública - ICA, Ponto IV; Correspondência do Ministerio de Educacion, Provincia de Buenos Aires; Documentação sore a revista Review of Educational Research, publicação de 1962; Correspondência tratando de frequência de servidora cedida, Ethel Bauzer Medeiros; Correspondência contendo questionário para conferência na Highlander Folk School e discutindo participação em dita conferência; Documentação tratando de plano de pesquisa do Instituto de Psicologia da PUC/Rio; Correspondência sobre o Centro de Estudos Afro-Orientais da Universidade da Bahia; Documentação sobre a organização do CRPE/RS.
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Considerações sobre a reestruturação institucional do INEP; Correspondência tratando da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; Estudo socioeconômico a ser aplicado a estudantes universitários; I Conferência Nacional de Educação - a ser realizada em 1965; Agradecimento pelo Prêmio Moinho Santista de Matemática, por Leopoldo Nechbin; Análise do 1º volume das obras de Anísio Teixeira, por Jayme Abreu; Relatório de atividades da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais.
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Relatório de atividades do INEP nas diferentes áreas e setores de sua responsabilidade. Decreto nº 61.125 de 02 de agosto de 1967 provendo sobre a convocação e funcionamento da Conferência Nacional de Educação. Regimento das reuniões da Conferência Nacional de Educação. Atos referentes à educação no estado de São Paulo: Resolução nº 1.898 de 03 de agosto de 1967 constituindo Comissão Especial para preparação da IV Conferência Nacional da Educação; Decreto nº 48.345 de 03 de agosto de 1967 instituindo o Anuário Paulista da Educação; Decreto nº61.050 de 21 de julho de 1967 dando nova redação ao decreto nº 60.155 de 27 de janeiro de 1967 que criou o Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares do Ministério da Educação e Cultura. Grupo Nacional de Desenvolvimento das Construções Escolares. Assistência Técnica aos estados no Campo da Educação (Colóquios estaduais sobre a organização dos sistemas de educação - CEOSE).
Robert J. Havighurst envia ao Dr. Anísio Teixeira relatório confidencial de suas experiências e seu trabalho no CBPE; Comentários gerais sobre o estado da pesquisa educacional no Brasil, por Robert J. Havighurst; Um fundo de subsídio para pesquisas em ciências sociais, por Robert J. Havighurst.
Encaminha cópia da aplicação do professor Robert James Havighurst que pretende passar o período de junho a outubro de 1961 no CBPE; Palavras de saudação do Senador Fulbright; Êxito: o curso de verão para professores norte-americanos; Declaração de proposta de atividade feita por Robert J. Havighurst; Cartas de indicação do professor; Correspondências sobre indicação de peritos da UNESCO.
Considerações sobre o ensino industrial a propósito do plano da universidade do trabalho. Decreto que institui a Comissão Executiva da Universidade Nacional do Trabalho; Decreto que institui a Comissão Executiva da Fundação Universidade Nacional do Trabalho; Formação de operários para a indústria, para os transportes e a produção e distribuição de energia; Revisão do mecanismo de administração do SENAI; Decreto Nº 50.588 de 13 de maio de 1961 que institui a Comissão Executiva da Universidade Nacional do Trabalho.
Folheto explicativo sobre o Curso de Especialização da CREFAL em alfabetização funcional e desenvolvimento destinado a técnicos de alto nível encarregados do planejamento de programas nacionais de alfabetização; Modelo de formulários para pedido de bolsa para o Serviço de Intercâmbio Internacional.
Documentos elaborados pelo Serviço de Desenvolvimento de Referência. Este documento constitui uma escolha representativa entre os pedidos de informação processados pela SRD-SID. As perguntas, reproduzidas na língua inglesa e francesa, para distribuição aos correspondentes são classificadas por setor de acordo com a classificação utilizada. Seleção de pedidos de informação, aulas por setor, feitas entre 1973 a 1976.
Relatórios "Educação secundária na Dinamarca", "Educação primária e secundária inferior na Dinamarca" e "Escolas de ensino médio, escolas agrícolas e escolas de economia doméstica na Dinamarca", encaminhados a Anísio Teixeira pela Embaixada Real da Dinamarca.
Pareceres da Comissão de Legislação e Normas, decretos e leis que dispõe sobre os estabelecimentos de ensino e seus cursos. Separata de documenta sobre a reestruturação das universidades brasileiras seguida de aviso ministerial sobre baixa produtividade nas universidades.
Correspondências acusando recebimento de documentação e enviando material; Intercâmbio de informações de estudos técnicos e econômicos relacionados à tecnologia educacional; Correspondências enviando bibliografia.
Correspondência sobre plano de coleta de dados das instituições de ensino superior; Exposição de motivos para elaboração do plano de coleta de dados das instituições de ensino superior; Relatório anual das instituições de ensino superior; Correspondência encaminhando o questionário preenchido "Pesquisas sobre Egressos dos Cursos de Mestrado em Educação do país".
Correspondência solicitando informações sobre ensino supletivo; Texto descrevendo atividades do INEP; Bibliografia seletiva sobre ensino supletivo; Educação de adultos e educação permanente; Correspondência encaminhando material solicitado.
Correspondência enviando informações sobre atividades do CBPE e publicações; Correspondência solicitando informações; Correspondência enviando informações sobre bolsas de estudo; Correspondência solicitando informações sobre cursos de pós-graduação.