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CODI-UNIPER_m0450p01 - Arrolamento de Fontes Primárias e Secundárias do Ensino Normal de São Paulo, 1973

Relação de documentos para fomento de pesquisa sobre o ensino normal primário e secundário (entre 1890 e 1963), em São Paulo, este volume com foco no período republicano. Elaborado por Maria Aparecida Rocha Bauab, professora de história da educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letra de São José do Rio Preto - SP.

CODI-UNIPER_m0423p01 - Plano Geral de Educação para Crianças com Deficiência Visual, 1945

Curso de didática dos alunos com deficiência visual. Aula inaugural. Ano de 1945;
Plano Geral de Educação para o Deficiente Visual, organizado pela equipe do Setor de Deficientes Visuais. Publicação 1/67;
Relatório de atividades do Instituto Benjamin Constant enviado ao Ministro da Educação e Cultura. Documento com data de 20 de novembro de 1962;
Relatório da situação das seguintes seções do Instituto Benjamin Constant: Educação e Ensino, Cursos, Publicações para Cegos, Disciplina e Assistência ao Aluno, Zeladoria. Documentos de 1962;
Resumo de atividade da Imprensa Braille no período de janeiro a novembro, de 1962;
Relatório de gastos.

CODI-UNIPER_m0423p04 - Educação em Braille, 1955

Diretor do Instituto Benjamin Constant envia ao Ministro da Educação e Cultura solicitação de equipe de técnicos especializados para orientação pedagógica dos inspetores de alunos e seus auxiliares;
Diretor da Divisão de Educação Extra-Escolar envia ao diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos cópia das instruções referentes ao estágio de recreação para crianças cegas e amblíopes;
Carta de Dinah Souza Campos de Holanda, técnica de educação do Munistério da Educação e Cultura, à disposição do Instituto Benjamin Constant;
Capa do exemplo da 1ª prova de nível mental para cegos no brasil.

CODI-UNIPER_m0469p01 - Legislações Referentes ao INEP, 1975

Resumo histórico do tratamento da legislação referente ao INEP;
Normas para elaboração de resumo com descritores;
Edições do Diário Oficial;
Decreto N° 71407, de 20 de novembro de 1972. Dispõe sobre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Ministério da Educação e Cultura, e dá outras providências;
Portaria N° 250, de 23 de abril de 1975, que aprova o Regimento Interno do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.

CODI-UNIPER_m0457p02 - Definição Geral dos Planos por Jacques Torfs, 1966

Documento nº AD elaborado por Jacques Torfs, especialista da UNESCO no Brasil, sobre a definição geral dos planos, apresentando os objetivos, funcionalidades e a empregabilidade de cada plano;
Estudo elaborado por Michel Debrun da UNESCO para o INEP, sobre os Órgãos fins das secretarias de educação e cultura e a descentralização do ponto de vista pedagógico; Documento nº AJ elaborado por Jacques Torfs, especialista da UNESCO no Brasil, sobre as receitas e despesas com o ensino no país, apresentando um comparativo com os gastos nas escolas públicas e nas escolas privadas.

CODI-UNIPER_m0481p01 - Gastos com o Ensino Primário Brasileiro, 1946

Ofícios enviados por Murilo Braga, diretor do INEP, para os secretários de educação dos estados brasileiros, a fim de informar sobre a distribuição orçamentária do Fundo Nacional do Ensino Primário, de acordo com os estados participantes do Convênio Nacional de Ensino Primário. Essa distribuição visa a melhoria do ensino primário conforme o Decreto-lei Nº 9256/46;
Decreto-lei Nº 9256, de 13 de maio de 1946, dispõe sobre a aplicação das dotações destinadas a ampliação e melhoria do sistema escolar primário em todo território brasileiro;
Ofícios da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, para o INEP, apontando o sistema escolar primário, solicitando ajuda orçamentária para melhoria no ensino no estado e apresentando os gastos com educação entre 1944 e 1946;
Telegramas relacionados ao ensino primário brasileiro.

CODI-UNIPER_m0507p01 - Relatório do Primeiro Trimestre das Escolas Subvencionadas em Santa Catarina, 1938

Relatório da nacionalização do ensino, apresentado pela Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas no estado de Santa Catarina, referente ao primeiro trimestre de 1938, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde pelo inspetor João dos Santos Areão;
Movimento das Escolas Subvencionadas durante o primeiro semestre de 1938;
Decreto-lei N° 88, que estabelece normas relativas ao ensino primário, em escolas particulares, no estado de Santa Catarina.

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