Estudo, em inglês, sobre MOBRAL e FUNBEC e a elaboração de projetos para a educação integrada.

O documento descreve os dez anos de atuação do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização), destacando seus programas, metodologias, estrutura organizacional, resultados na redução do analfabetismo e sua evolução como uma iniciativa de educação permanente e comunitária no Brasil.

Manual do alfabetizador do MOBRAL, com orientações sobre métodos de ensino, materiais didáticos, técnicas de avaliação e lições para alfabetização de adultos, incluindo leitura, escrita e matemática básica.

Guia para alfabetizadores do MOBRAL, com orientações metodológicas para ensino de leitura, escrita e matemática, incluindo sugestões de atividades, debates e exercícios práticos.

Estudo sobre a busca de uma metodologia adequada que assegure ao MOBRAL informações necessárias ao controle, avaliação e supervisão dos programas, em espanhol.

Estudo sobre a busca de uma metodologia adequada que assegure ao MOBRAL informações necessárias ao controle, avaliação e supervisão dos programas.

Relatório Anual de 1979 do MOBRAL, destacando programas de alfabetização, educação integrada, profissionalização e ações comunitárias, com resultados, desafios financeiros e perspectivas para 1980-1985.

Material de treinamento do MOBRAL, abordando métodos de alfabetização funcional para adultos, integração comunitária, técnicas pedagógicas, avaliação e atividades culturais, com foco na participação ativa dos alunos.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Mapa profissional brasileiro do estado do Maranhão. O Mapa Profissional é um subproduto da atividade desenvolvida pelo MOBRAL de programa de profissionalização.

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Soldador Elétrico: soldadores na área de mecânica (parte diversificada).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de instalações (prediais).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de instalações (cenário).

Livro escrito por Arlindo Lopes Corrêa. É um livro sobre depoimentos, transmitindo a experiência do MOBRAL dentro de enfoques predominantemente descritivos e operativos.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas alimentícias; modalidade por família ocupacional.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura do algodão (cultivador de algodão, cotonicultor, plantador de algodão); roteiro do instrutor.

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Pintura de Esquadrias: Pintores na área da construção civil (parte diversificada)

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de manutenção (edifícios).

A história do MOBRAL.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso ajudante de cabeleireiro; roteiro do instrutor.

Coletânea que reúne os 35 melhores textos do l Concurso Paulista de Textos Populares, organizado pela Coordenação estadual da Fundação EDUCAR.

Teste de múltipla escolha para orientação profissional pelo convênio MOBRAL-FGV/ISOP.

O documento ressalta a importância dos Postos Comunitários do MOBRAL, destacando atividades como educação, cultura, emprego e sustentabilidade. Enfatiza a união da comunidade para resolver problemas coletivos e valorizar a cultura local. Convida à participação ativa.

Manual do Programa de Educação Sanitária (PES) do MOBRAL, detalhando processos de controle, funções dos envolvidos, modelos de formulários e instruções para preenchimento, visando eficiência na execução e fiscalização do programa.