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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
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Conversando sobre Educação e Educação de Adultos, 1985

Texto básico para alfabetizadores e outros agentes de educação de adultos do MOBRAL, abordando a educação de adultos como um processo social e crítico. Discute o papel da escola, desigualdades educacionais, e a atuação do MOBRAL na alfabetização e conscientização, integrando saúde, trabalho e cultura. Destaca a importância da participação comunitária e do diálogo entre saberes populares e formais.

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Assentadores na Área da Construção Civil, 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para um rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Assentadores na Área da Construção Civil (núcleo comum):
Unidade 8: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): pedreiro (assentador de tijolos);
Unidade 9: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): ladrilheiro;
Unidade 10: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): parqueteiro;
Unidade 11: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): estucador.

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Eletricista de Manutenção (edifícios), 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de manutenção (edifícios).

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Eletricistas Instaladores - Eletricista de Instalações (cenário), 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de instalações (cenário).

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Eletricistas Instaladores - Eletricista de Instalações (prediais), 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de instalações (prediais).

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Pintura de Esquadrias - Pintores na Área da Construção Civil (parte diversificada), 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Pintura de Esquadrias: Pintores na área da construção civil (parte diversificada)

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Soldadores na Área de Mecânica - Soldador Elétrico, 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
  2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Soldador Elétrico: soldadores na área de mecânica (parte diversificada).

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Soldadores na Área de Mecânica - Soldador Oxi-Gás, 1978

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
  2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Soldador oxi-gás: soldadores na área de mecânica (parte diversificada).

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Curso de Treinamento Profissional - Trabalhadores Agrícolas na Cultura de Plantas Alimentícias, 1977

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

  1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
  2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas alimentícias; modalidade por família ocupacional.

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Dez anos de Atuação MOBRAL, 1980

O documento descreve os dez anos de atuação do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização), destacando seus programas, metodologias, estrutura organizacional, resultados na redução do analfabetismo e sua evolução como uma iniciativa de educação permanente e comunitária no Brasil.

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Fala 2 - Pronunciamentos na Solenidade de Posse dos Novos Conselheiros do MOBRAL, 1982

Textos de pronunciamento na Solenidade de Posse dos novos conselheiros do MOBRAL. Pronunciamento do Presidente do Mobral, Dr. Cláudio Moreira; palavra do Sr. Celso Marques Vieira de Souza, representante de S. Exa. o Sr. Ministro Rubem Ludwig; e palavras do Dr. Ruy Barreto.

Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Jornal Ação Comum - nº 23, 1981

Edição nº 23, ano III do jornal Ação Comum, publicação do MOBRAL, lançada em outubro de 1981 no Rio de Janeiro. A publicação destaca as atividades e campanhas do MOBRAL, como a "Campanha da Prole", que promovia o planejamento familiar natural e o aleitamento materno, além de programas de educação comunitária, saúde e pré-escolar. Também aborda eventos culturais, como feiras de artesanato, festivais folclóricos e ações sociais em comunidades carentes. O jornal ainda relata comemorações da Semana da Pátria em vários estados, homenagens a servidores e parcerias com instituições como a CNBB.

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