Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global (SUSUG); área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

Textos produzidos para auxiliar o treinamento. Com temas: Subsistema de Supervisão Global; área pedagógica; área cultural; área de profissionalização e área de mobilização.

O documento celebra os 8 anos do MOBRAL, destacando seus programas de alfabetização, educação integrada, profissionalização, saúde e ação comunitária, além de reconhecimento internacional pela UNESCO.

Documento desenvolvido e apresentado semestralmente para aprimorar o trabalho da CECUT através do Setor de Acompanhamento e Documentação.

Texto básico para alfabetizadores e outros agentes de educação de adultos do MOBRAL, abordando a educação de adultos como um processo social e crítico. Discute o papel da escola, desigualdades educacionais, e a atuação do MOBRAL na alfabetização e conscientização, integrando saúde, trabalho e cultura. Destaca a importância da participação comunitária e do diálogo entre saberes populares e formais.

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para um rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Assentadores na Área da Construção Civil (núcleo comum):
Unidade 8: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): pedreiro (assentador de tijolos);
Unidade 9: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): ladrilheiro;
Unidade 10: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): parqueteiro;
Unidade 11: Assentadores na área da construção civil (parte diversificada): estucador.

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de manutenção (edifícios).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de instalações (cenário).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Eletricistas instaladores (parte diversificada): eletricista de instalações (prediais).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala; 4. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Pintura de Esquadrias: Pintores na área da construção civil (parte diversificada)

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Soldador Elétrico: soldadores na área de mecânica (parte diversificada).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Soldador oxi-gás: soldadores na área de mecânica (parte diversificada).

Metodologia de treinamento por família ocupacional. Esse curso é função consequente da necessidade de se treinar Clientela Mobralense, para mais rápido acesso ao mercado de trabalho possibilitando ainda maior mobilidade ascensional na estrutura de mercado.

O objetivo básico desta metodologia é permitir:

1. Atendimento a nível de semiqualificação; 2. Ingresso mais rápido no mercado de trabalho; 3. Atendimento em larga escala;
2. Redução do custo unitário por treinando.

Curso: Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas alimentícias; modalidade por família ocupacional.

O documento apresenta demonstrativos financeiros do MOBRAL (1969-1974), incluindo receitas, despesas, orçamentos, balanços e recursos enviados a comissões municipais, com dados detalhados por região e fonte de financiamento.

O documento descreve os dez anos de atuação do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização), destacando seus programas, metodologias, estrutura organizacional, resultados na redução do analfabetismo e sua evolução como uma iniciativa de educação permanente e comunitária no Brasil.

Livro escrito por Arlindo Lopes Corrêa. É um livro sobre depoimentos, transmitindo a experiência do MOBRAL dentro de enfoques predominantemente descritivos e operativos.

Textos de pronunciamento na Solenidade de Posse dos novos conselheiros do MOBRAL. Pronunciamento do Presidente do Mobral, Dr. Cláudio Moreira; palavra do Sr. Celso Marques Vieira de Souza, representante de S. Exa. o Sr. Ministro Rubem Ludwig; e palavras do Dr. Ruy Barreto.

Guia para alfabetizadores do MOBRAL, com orientações metodológicas para ensino de leitura, escrita e matemática, incluindo sugestões de atividades, debates e exercícios práticos.

Coletânea que reúne os 35 melhores textos do l Concurso Paulista de Textos Populares, organizado pela Coordenação estadual da Fundação EDUCAR.

A publicação constitui uma forma de divulgar experiências significativas e prestar homenagem aqueles que se empenham para o êxito das atividades do MOBRAL.

Edição nº 23, ano III do jornal Ação Comum, publicação do MOBRAL, lançada em outubro de 1981 no Rio de Janeiro. A publicação destaca as atividades e campanhas do MOBRAL, como a "Campanha da Prole", que promovia o planejamento familiar natural e o aleitamento materno, além de programas de educação comunitária, saúde e pré-escolar. Também aborda eventos culturais, como feiras de artesanato, festivais folclóricos e ações sociais em comunidades carentes. O jornal ainda relata comemorações da Semana da Pátria em vários estados, homenagens a servidores e parcerias com instituições como a CNBB.