Relatório das atividades pedagógicas desenvolvidas pelo Centro Educacional Carneiro Ribeiro no ano de 1973;
Relatório das atividades do Setor de Pesquisas Educacionais instalado no Centro Educacional Carneiro Ribeiro.

Relatório das atividades pedagógicas e do Setor de Pesquisas do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR) realizadas no ano de 1973.

Proposta de reforma curricular e de programas oferecidos pelo Centro Educacional Carneiro Ribeiro, elaborada pela professora Regina Espinheira e colaboradores com supervisão da diretora do CECR, Carmen Spínola.

Memorando n° 76 enviado pela Secretária Executiva do CBPE, Norma Porto, à Gerente do GT/Estudos e Pesquisas com relatório de atividades desenvolvidas pelo Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em 1973;
Relatório das atividades do Setor de Pesquisas do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, produzido por Regina Beltrão Espinheira da Costa;
Carta enviada por Regina Espinheira a Lúcia, como resposta à carta sobre o projeto de pesquisa “Bases para reformulação do currículo e dos programas do CECR”;
Roteiro para observação do trabalho em classe;
Roteiro para entrevista dos supervisores;
Roteiro de entrevista “CFA”;
Questionário do Supervisor;
Carta de apresentação do questionário enviado a professores do Centro Educacional Carneiro Ribeiro com o objetivo de colher informações e opiniões para a reformulação dos programas desenvolvidos nas Escolas Classe e Parque – contém cópias;
Instruções para observação do trabalho de classe;
Roteiro para entrevista dos supervisores – questões básicas;
Formulário da família – contém cópias;
Questionário do supervisor – contém cópias;
Formulário do aluno – contém cópias;
Ofício n° 39/73, enviado por Carmen Spínola Teixeira, Diretora Geral do CECR, a Lúcia Marques Pinheiro, Diretora da DAM-INEP, com o anteprojeto de pesquisa a ser realizado no CECR para o ano de 1973;
Ofícios encaminhando projeto de pesquisa “Bases para reformulação do currículo e dos programas do Centro Educacional Carneiro Ribeiro” e cópia do referido projeto;
Instruções para observação do trabalho de classe, do Setor de Pesquisa, do CECR;
Roteiro para entrevista do médico, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para entrevistas dos assistentes sociais, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para entrevistas dos orientadores educacionais, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para entrevistas do dentista, do Setor de Pesquisas, CECR – 1973;
Roteiro para montagem ou análise de um projeto especial.

Decreto nº 71.713, de 16 de janeiro de 1973, que extingue o Centro de Pesquisas Educacionais de Salvador e dá outras providências. Expedido pelo Presidente da República Emílio Garrastazu Médici e assinado pelo Ministro de Estado da Educação e Cultura Jarbas Passarinho. Consta no maço o despacho sobre o projeto de decreto que extingue o CRPE-BA.

Relatório da pesquisa “Grau de satisfação dos formandos pelas faculdades de educação com o curso”, promovida pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia e coordenada por Regina Espinheira Beltrão da Costa;
Modelo do questionário enviado aos alunos para auxiliar na pesquisa.

Projeto preliminar apresentado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia, intitulado "Programa Anísio Teixeira" com o objetivo de reunir estudos e pesquisas na área da educação.

Documento sobre a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, com histórico, localização, aspectos físicos e funcionamento, integração na comunidade e direção geral;
Relatórios com informações sobre matrícula inicial no Centro Educacional Carneiro Ribeiro, nos anos de 1971 e 1972;
Anexo com informações sobre mudanças feitas no C.E.C.R. no ano de 1972.

Documento preliminar de Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia para o “Programa Anísio Teixeira”;
Documento do CRPE-BA com sugestões de estudos e pesquisas educacionais e instituições e/ou especialistas em condições;
Documento com tema para pesquisa no campo de educação: “Escola e métodos de alfabetização e ensino em grupos indígenas aculturados com perda da língua original” de Pedro Agostinho da Silva, do Departamento de Antropologia e Etnologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal da Bahia;
Anteprojeto de pesquisa com o título: Grau de satisfação de concluintes de curso superior com o curso realizado e suas expectativas ocupacionais;
Anteprojeto de pesquisa com o tema: O ensino de ciências experimentais – objetivos e avaliação, pesquisador responsável: Luiz Felippe Perret Serpa;
Projeto de pesquisa com o título: Ensino de Ciências – objetivos e avaliação, pesquisador responsável: Luiz Felippe Perret Serpa;
“Esquema básico para um projeto integrado de pesquisa e ensino”, assinado por Vivaldo da Costa Lima, assistente da FFCH da UFBA;
Correspondência enviada por Lêda Jesuino dos Santos a Regina Espinheira com Projeto de Currículos de Ciências do 2° Grau.

Pesquisa do Centro Audiovisual da Bahia, apresentado por Yolanda Jambeiro Gentil e Maria Cathalá Chaves, denominada "Os multimeios na autoaprendizagem".

Tabelas manuscritas com informações de Programa, Atividade, Utilização e Recursos Financeiros de unidades do CRPE;
Correspondência enviada por Georgina da Silva Oliveira, Diretora Substituta da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, ao Diretor do CRPE-BA com informações relativas aos projetos da DEPE;
Relatório do projeto “Estudo das vantagens e desvantagens do método de avaliação por unidade de trabalho” realizado pela DEPE/CRPE-BA;
Relatório do projeto n° 17 intitulado “Levantamento descritivo da situação do Ensino de nível médio na Capital do Estado”;
Relatório do projeto: Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Relatório do Centro Educacional Carneiro Ribeiro - Escolas Classes 1, 2, 3 e 4, com quantidade de alunos matriculados em março de 1970;
Documento com o Convênio de colaboração e assistência técnica entre a Secretaria de Educação da Bahia e o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, para aperfeiçoamento de magistério e realização de estudos e pesquisas educacionais;
Relatório do projeto: Curso de Treinamento para Professores de nível primários, secundário e superior;
Relatório e plano de curso do projeto: Curso de formação para o magistério primário do interior, com o programa de cada área de ensino;
Resolução n° 55, que estabelece normas para formação de regentes do ensino primário;
Ofício n° 95/70 enviado a Dirvan Silveira Lima Teixeira, Diretor do CRPE-BA, pela Chefe do Setor de Currículo e Supervisão. O documento esclarece as razões para a não realização do curso para atualização de professores primários do CECR;
Relatório do projeto: Produção de material projetável Recuperação e organização da Filmoteca;
Relatório do projeto: Instalação de 11 Núcleos Audiovisuais e Assistência aos 19 já existentes;
Relatório do projeto: Montagem de um laboratório de Auto Aprendizagem sobre Recursos Audiovisuais;
Relatório do projeto: Produção de material gráfico;
Relatório das atividades desenvolvidas pelo Centro Audiovisual da Bahia – CRPE – INEP, no período de julho a setembro de 1970, assinado por Vera Lucia Rocha Silveira, Diretora do CAVB/CRPE;
Relatório do projeto: Documentação e Informação Pedagógica.

Livro de autoria de Terezinha Eboli, que relata a história do Centro Educacional Carneiro Ribeiro desde seu planejamento à construção e inauguração (em 1950), além de sua representação como elogiado modelo para educação primária em âmbito brasileiro e mundial nos seus 19 anos de existência – à época em que o livro foi editado.

Termo de contrato entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos e a professora Terezinha Eboli para a prestação de serviços técnicos especializados.

Relatório das atividades do CRPE-BA, realizadas durante o ano de 1968.

Relatório das atividades do CRPE-BA no ano de 1968;
Documentação com os dados informativos, relação de equipamentos pertencentes e pessoal técnico e administrativo em exercício no Centro Audiovisual da Bahia (CAVB), encaminhada pela diretora Vera Lúcia Ledo Rocha;
Ofício nº 10/68 da Coordenadora da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais ao Sr. Diretor do INEP, em que encaminha relação dos trabalhos, estudos e pesquisas realizados pela DEPE.

Relatórios das atividades desenvolvidas pelo CRPE-BA, referentes ao ano de 1968.

Lista de documentos;
Projetos de trabalho do CEOSE para o primeiro semestre;
Correspondência enviada ao diretor do INEP pelo coordenados dos CEOSE solicitando autorização para a contabilidade efetuas pagamento;
Correspondência enviada pela Isabelle Deblé ao secretário geral da divisão de difusão cultural solicitando complementação dos dados referentes aos institutos;
Correspondência enviada pelo coordenador do CEOSE ao diretor substituto do INEP submetendo o programa do CEOSE e verba para ser aprovado;
Primeiro cilo de planejamento e administração educacionais (março de 1969);
Correspondência enviada pela Iabelle Deblé ao reitor da Universidade de São Paulo solicitando preenchimento de dados sobre números de estudantes;
Correspondência enviada ao Sr. Nassim Gabriel Mehedff pela Isabelle Deblè solicitando que ele seja seu interprete e enviando anotações da lista de indicadores que o Grupo de Planejamento liderado por Fachim deve usar para determinar as orientações a serem adotadas no estabelecimento de "ginásios orientados pelo trabalho";
Propostas para a coleta de dados estatísticos da Educação no Brasil;
Simpósio interamericano de administração escolar OEA - INEP - ANPAE;
Para atenção do Professor Mascaro, diretor do INEP, relatório de trabalho feito pela Isabelle Deblé;
Lista das requisições de passagens extraídas pelos CEOSE no ano de 1968;
Correspondências solicitando autorização da contabilidade, compra de passagens, compra de folhas de papel, efetuar pagamento, compra de material de escritório;
Correspondência enviada pela Isabelle Deblé ao diretor enviando tabela para ser preenchida com dados estatísticos referentes ao ano de 1966 sobre despesas realizadas pelo Ministério da Educação e Cultura;
Despedida entre o diretor do INEP e o professor Michel Debrun após término de sua missão no Brasil;
Recomendações formuladas pelo 1º Encontro Regional de Planejamento Educacional organizado pela SUDESUL;
Inventário e cálculo das necessidades em mão de obra e profissionais do estado da Bahia, por Jacques Torfs;
Inventário e cálculo das necessidades em mão de obra e profissionais da região do sul do país.

Relatórios de estágios das professoras da Escola Experimental do CRPER, realizados na Escola Guatemala, no período de 19 a 29 de maio de 1967, e na Escola Parque de Salvador, nos dias 15 e 16 de maio de 1967, apresentados pela professora Mariza da Silva Dourado;
Relatório de atividades realizadas pelo 3° ano da Escola Experimental do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife, durante o 1° semestre de 1967, assinado por Maria do Perpetuo Socorro de Azevedo Moreira.

Documentos do professor Jacques Torfs, perito da UNESCO, contendo sugestões sobre um programa para assistência técnica da UNESCO ao Brasil, no período entre 1967 e 1971;
Recomendações sobre a organização administrativa dos sistemas de planejamento educacional dos Estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul;
Colóquios estaduais sobre a organização dos sistemas de educação das CEOSES;
Documento do professor Jacques Torfs de 1966, com a definição geral dos planos;
Relatório dos projetos de trabalho do CEOSE para o primeiro semestre de 1969, encaminhado ao diretor do INEP Carlos Correira Mascaro, do coordenador do CEOSE Durmeval Trigueiro Mendes;
Correspondência do perito da UNESCO, Jacques Torfs, ao diretor do INEP, sobre a assistência técnica ao Estado da Bahia;
Dados sobre a atuação do Governo Federal no ensino dos Estados do Paraná, Sergipe, Paraíba, Rio Grande do Sul;
Documento provisório do perito da UNESCO, Jacques Torfs, sobre as normas propostas pela operação dos sistemas educacionais no Estado de São Paulo e exposição de motivos e projetos de regulamento;
Documento do perito da UNESCO, Jacques Torfs, sobre as receitas e despesas com o Ensino no Brasil.

Relatório do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR) sobre os exemplos de trabalhos organizados pelas professoras integrantes do Setor de Currículo e Supervisão, contendo apostilas, testes, provas, planejamento e organização de curso de recuperação. Encaminhado ao Diretor do CRPE-BA pela Diretora da DAM, Carmen Teixeira.

Relatório do 1° Semestre de 1967 da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do Centro Educacional Carneiro Ribeiro – que inclui as Escolas Classes 1, 2, 3 e 4 e a Escola Parque;
Texto de Arlette Bruno com o título: A Obra Maiúscula que o Brasil Desconhece.

Documento do perito da UNESCO, Jacques Torfs, com sugestões sobre uma reforma administrativa nos Estados do Rio de Janeiro, Paraná, Bahia, São Paulo e Minas Gerais;
Documento do Jacques Torfs, com recomendações sobre a organização administrativa do Sistema de Planejamento da Secretaria de Educação do Paraná;
Documento do Jacques Torfs, sobre a definição geral dos planos;
Documento provisório do Jacques Torfs, sobre as normas propostas pela operação dos sistemas educacionais no Estado de São Paulo;
Documentos do perito da UNESCO, sobre o plano de educação estadual, receitas e despesas com o ensino, Sistema de Satélite Educacional (SSE), meios recomendados para a realização de um plano educacional, metodologia do cálculo da repetência e da deserção do Estado de Minas Gerais, calculo e projeção da matricula e dos principais parâmetros educacionais do Estado de Minas Gerais.

Relatório da visita à Escola Parque em Salvador, nos dias 15 e 16 de maio de 1967, apresentado pela professora Maria do Socorro de Azevedo Moreira;
Relatório de estágio realizado na Escola Guatemala, no Rio de Janeiro, no período de 18 a 29 de 1967, apresentado pela professora Maria do Perpetuo Socorro de Azevedo Moreira.

Subsídios para uma apresentação do INEP, breve histórico da instituição para realização de reforma organizacional;
Recomendações da CEOSE para reforma administrativa da Secretaria de Educação do estado do Rio Grande do Sul, da Bahia, do Goiás, São Paulo e Santa Catarina;
Documentos de planejamento de reformas administrativas dos sistemas de educação.

Projeto do Ministério da Educação e Cultura do Brasil: Condições e pressupostos da mudança na política educacional;
Os órgãos-fins das Secretarias de Educação e Cultura e a descentralização do ponto de vista pedagógico;
Sugestões sobre a natureza de um programa para a Assistência Técnica da UNESCO ao Brasil;
Matemática do Planejamento Educacional: Modelos Sócio-Culturais;
Soluções sugeridas para alguns dos problemas principais do ensino primário e da educação permanentes - Santa Catarina;
Alguns Comentários sobre o Plano de Metas da Educação Nacional;
Correspondências sobre a seleção de profissionais da educação para participação do I Ciclos de Estudos sobre Planejemento Educacional e Reforma Administrativa, a realizar-se no Rio de Janeiro;
Jacques Torfs encaminha recomendações a Secretaria de Educação da Bahia;
Textos expositivos sobre as Matemáticas do Planejamento Educacional: Modelos Sócio-Culturais, por Jacques Torfs, de diversos estados brasileiros;
Autorização de pagamento a funcionários por serviços prestados para os CEOSE;
Texto expositivo de sugestões sobre a natureza de um programa para a Assistência Técnica da UNESCO ao Brasil;