Material informativo sobre a escola de medicina veterinária da Bahia, enviado pelo Centro Acadêmico desta escola para o CBPE, contendo a relação dos professores e assistentes e respectivas cadeiras, relação dos diplomas em 1957 por ordem de classificação, horário de aulas, relação dos alunos matriculados da primeira a quarta séries e dois exemplares do jornal "O Veterinário".

Texto expondo motivos sobre a reestruturação docente e urbanização integral da universidade, elaborado pelo reitor da Universidade de Concepción (Chile), David Stitchkin Branover.

Relação dos livros que foram distribuídos aos especialistas encarregados da elaboração do Programa Experimental do Primeiro Grau.

Descrição da funcionalidade dos cursos na Universidade de Brasília, por semestre e por disciplinas, organização para 1962.

Flavio Suplicy de Lacerda, ministro do MEC, encaminha à presidência da república anteprojeto de reestruturação do MEC, que visa a melhoria, o desenvolvimento e o aprimoramento do organismo administrativo educacional e cultural;
O conjunto documental conta com diversas minutas de decretos e portarias para a reformulação do MEC, assim como registros de reuniões e organogramas.

Relação de escolas especializadas para surdos em todo o território nacional.

MEC apresenta plano de trabalho para 1962, que consiste em um programa de assistência supletiva aos estados e municípios para a expansão da rede escolar primária e a expansão da escolaridade.

Secretaria de Estado de Educação, Saúde e Assistência Social de Manaus, apresenta o programa do curso pré-primário. Como uma classe experimental de adaptação, exibe o conteúdo a ser passado neste nível escolar;
Governo do Território Federal do Amapá, apresenta o programa do jardim de infância, exibe o conteúdo a ser passado neste nível escolar.

Relação dos estabelecimentos de ensino primário e jardins de infância dos distritos educacionais do Rio de Janeiro.

Notas sobre o serviço de bibliografia da educação a ser mantido pelo INEP, por Octávio A. L. Martins.

Plano de trabalho para reorganização das seções "Documentação e Intercâmbio" e "Biblioteca Pedagógica" do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos;
O serviço de documentação para educação. Sugestões práticas apresentadas como resultado da reunião sobre notas sobre o serviço de bibliografia da educação a ser mantido pelo INEP.

Correspondência informando o endereço da instalação da Campanha de Defesa do Folclore Brasileiro;
Decreto nº 43.178 de 5 de fevereiro de 1958 que institui a Campanha de Defesa do Folclore Brasileiro;
Portaria nº 409 de 14 de julho de 1958 que aprova as instruções da campanha de defesa do folclore.

Relatório sucinto das atividades no período de 1977 a 1978 da Coordenadoria de Documentação e Informações;
Nota explicativa do subsistema de informações documentárias e bibliográficas desenvolvido pela Coordenadoria de Documentação e Informações Educacionais do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais.

Bibliografia sobre ensino profissionalizante no período de 1971 a 1979 elaborado por Maria Angela Torres Costa e Silva.

Estudo realizado por Aparecida J. Goouveia. Dados da pesquisa retirados de publicações estatísticas do MEC e informações derivadas de um estudo por amostragem de 1963, de um convênio entre o INEP e o Departamento de Educação da Universidade de Chicago. Estudo sobre o professorado de nível médio e o mercado de trabalho.

A bolsista Dóris de Mello Brito apresenta relatório das atividades desenvolvidas em Paris, no período de 1 de fevereiro a 31 de maio de 1968.

Relatório das atividades realizadas através do estágio na CODI no INEP. Estágio realizado por Maria Helena Cardova e Maria das Graças Bernardes Machado Vilela entre o período de 5 de junho a 5 de julho de 1976.

Quadros de Controle Financeiro da CODI, entre janeiro e outubro de 1974. Orçamentos separados por setor dentro desta Divisão: Seção de Controle e Avaliação (SECON), Seção de Pergunta-Resposta (SEPER), Biblioteca Núcleo (BNu), Seção de Publicações (SEP), Seção de Thesaurus e Setor de Audiovisual.

Relatório de estágio sobre organização do ensino médio, realizado em Paris no período de 01/02/1968 a 31/05/1968, por Maria Aparecida Ribeiro Medrado Fernandes.

Maria Graziela Peregrino, diretora do CRPE de Recife encaminha a diretoria do INEP, relatório de viagem realizada pela mesma para Europa, em caráter de licença especial e férias. Relatório apresenta observações realizadas na visitação de centros de educação e cultura de diversos países da Europa.

Correspondências diversas enviadas e recebidas pelo INEP, CBPE e Centro de Documentação e Informação solicitando informações sobre a educação no Brasil, a estrutura de ensino no Brasil, bolsas de estudos;
Correspondência enviada a Nise Maria Lessa B. Magalhães sobre as técnicas e métodos de ensino adotadas pelo IBEU;
Convite para participação no Colloque national “La recherche interdisciplinaire de l’enseignement”, oferecido pelo Institut de Sciences Pedagogiques;
Relatório da reunião de 29 de agosto de 1970 da Associação de Professores de Francês do Rio de Janeiro. Em francês;
Comunicado da Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil sobre a abertura das inscrições de bolsas para professores primários e secundários do Ministério da Educação e Cultura e das Secretarias de Educação estaduais;
Correspondência da Unesco ao INEP;
Correspondência solicitando ajuda para pesquisa sobre crianças superdotadas. Em inglês;
Correspondência da Universidade de Harvard solicitando cópia dos Projetos Prioritários em Educação. Em inglês;
Correspondência sobre a “International Health Conference”, que ocorreria entre 21 e 25 de setembro de 1970, em Edimburgo, na Escócia;
Solicitação do SENAI ao INEP para o envio da publicação Programa de Administração Escolar Simpósio Interamericano de Administração Escolar, l Brasília, 1968;
Programa básico do curso de métodos e técnicas de pesquisa em ciências sociais realizado pela fundação Getúlio Vargas e ficha de inscrição;
Folheto sobre Pesquisa anual em relações intergrupais, modelo de questionário;
Correspondências para Centro Educacional de Niterói, ao Instituto de Cultura Brasil Alemanha, ao Instituto Brasil Estados Unidos (IBEU), ao Colégio de Aplicação da UFRJ, Instituto Cultural Brasil Japão, Aliança Francesa, Serviço Cultural da Embaixada da França, Instituto de Cultura Italo Brasileiro solicitando informações sobre o ensino de línguas vivas no Brasil.

Correspondência entre Serviço de Recursos Audio-Visuais de Curitiba e CBPE sobre solicitação e envio de materiais;
Solicitação de envio de publicações para pesquisa realizada pela Faculdade de Humanidades e Educação da Universidade dos Andes, na Venezuela e correspondência à Universidade sobre a pesquisa realizada pelo professor nos setores do CBPE.
Correspondência com lista de materiais enviados;
Correspondência sobre devolução de funcionária;
Solicitação de envio de documentos enviada pelo Instituto pedagógico de investigação da Bulgária;
Correspondência da Universidade do Trabalho do Uruguai solicitando envio de documentos;
Correspondências acusando recebimento e comunicando envio de documentos;
Correspondência do CBPE à CADAME solicitando publicações para atender à solicitação da Faculdade de Humanidades e Educação da Venezuela;
Correspondência ao Educational Rescources Information Center – ERIC -, em Washington, solicitando e enviando informações e publicações;
Solicitação de informações e colaboração para produção de boletim trimestral enviado pela Unesco;
Informações sobre a Segunda Reunião Interamericana de Bibliotecários e Documentação Agrícolas, realizada na Colômbia, e a Primeira Reunião Nacional De Documentação e Informação Educativa, na Argentina;
Correspondência do Secretário Geral ao presidente da Fundação Nacional de Material Escolar solicitando informações sobre publicações.

Relatório do diretor geral do INEP, Ayrton de Carvalho Mattos, sobre os trabalhos desenvolvidos e justificativas da proposta de lotação de cargos relativo ao INEP.

Solicitação de orientação, para organização do Conservatório de Música na cidade de Blumenau, Santa Catarina.

Processo para a apreciação do Ministro de Estado da Educação e Saúde, sobre os programa de ensino de canto orfeônico, consta as instruções e unidades didáticas do ensino de canto orfeônico nas escolas pré-primárias, primárias e normais.