Lei n° 5758, de 4 de dezembro de 1965, publicada no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, que orça a receita e fixa a despesa do estado para o exercício financeiro de 1966.

Relatório das atividades desenvolvidas pelo CRPE-PE durante o 1° Semestre de 1966, discriminadamente por Divisão ou Setor: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Relatório do primeiro Treinamento de Professores de Ensino Normal do Nordeste, realizado pela SUDENE/DRH/TR e INEP/CRPE de Recife/DAM.

Lista com publicações do CRPE de Recife;
Sumário;
Pesquisa “Pesquisa Educacional - Pesquisa Social (Análise lógica de uma dicotomia, com incursões em algumas veredas)”, por Carlos Frederico Maciel;
Anexo “Introdução a um Programa”;
Bibliografia.

Ofício encaminhando dados do ensino técnico;
Texto “Subsídios para um Estudo sobre o Ensino Técnico”;
Tabela com dados de matrícula inicial nos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco, segundo as áreas educacionais, ramos de ensino e cursos;
Tabela com números de alunos reprovados no ensino médio segundo as entidades mantenedoras, ramos de ensino e cursos;
Tabela com dados de matrícula inicial nos estabelecimentos de ensino industrial em Pernambuco, segundo as áreas educacionais, entidades mantenedoras e cursos;
Tabela com evolução da matrícula na escola técnica federal de Pernambuco nos últimos 12 anos;
Tabela com estabelecimentos de ensino industrial da rede federal;
Questionário para coleta de dados de estabelecimentos de ensino médio;
Tabela com estabelecimentos em Pernambuco de ensino comercial, ensino industrial e ensino agrícola;
Listagem de municípios e mapas de Pernambuco para fins de programação de ensino;
Tabela com número de alunos dos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco segundo os ramos de ensino, os locais, as bolsas, a matrícula e a repetência;
Tabela com pessoal docente dos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco segundo os ramos de ensino, os locais e a diplomação em filosofia;
Resolução nº 13, de 2 de dezembro de 1964, que fixa os currículos do cursos de 2º ciclo do ensino médio no Sistema Estadual de Educação;
Previsão de matrículas no triênio 1969/71;
Exercícios de Matemática;
Programa de Português do SENAI;
Listagem com matrículas e certificados nos cursos dos convênios SENAI/MEC e SENAI/NTPS;
Pesquisa sobre mão de obra industrial;
Informativo SENAC.

Cartilha do Programa Intensivo de Preparação de Mão-de-Obra Industrial - PIPMOI ;
Documento da Divisão de Treinamento da Administração Nacional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC sobre sua história e estrutura.

Correspondências acerca da aprovação do projeto de pesquisa “O Ensino Médio no Recife”, por Itamar de Abreu Vasconcelos;
Pesquisa “O Ensino Médio no Recife”, relatório realizado no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE.

Projeto n° 2/64 com o título: Estudo comparativo entre escolas do SENAI e escolas técnico-industriais de nível médio.

Projeto 6/64 com o título: Estudo da rentabilidade de investimentos na educação comparada com a rentabilidade de investimentos diretamente produtivos no Estado de São Paulo.

Decreto que organiza a Secretaria de Educação e Cultura de Alagoas.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação, estado de Alagoas.

“Projeto Bandeirante”, organizado pela Secretaria de Estado dos Negócios da Educação e Cultura do Estado do Maranhão. Projetistas: Joel Brito Barros, Anna Maria Saldanha de Castro Soares, Marilene Bílio Souza dos Santos.
Relatório da Jornada Pedagógica realizada a Colinas, no Maranhão, em outubro de 1967;
Thais de Almeida Dias, do Programa de Assistência Técnica em Educação, envia a José Maria Cabral Marques, Secretário de Educação e Cultura, documento com sugestões de para estabelecer critérios para contratação de professores;
Documento do estado do Maranhão sobre o plano de reestruturação da Secretaria dos Negócios da Educação e Cultura;
Correspondência enviada por Heudo Borghi, coordenador do projeto “Centauro”, a José Maria Cabral Marques, Secretário de Educação e Cultura do Maranhão, em que envia relatório de visita a Caxias;
Documentos referentes à União dos Funcionários Civis do Maranhão;
Portarias sobre escolas superiores do estado do Maranhão, regulamentadas pelo Conselho Federal de Educação, em 1963.

Projeto nº 19/62 com o título: A rede escolar do município de Rio Claro e os fatores responsáveis pela evasão da escola primária, por Maria da Penha Villalobos e Carolina Martuscelli Bori;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 8/62 com o título “Estudo crítico do processo de avaliação do rendimento escolar na escola primária”, por José Mario Pires Azanha;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 10/62 com o título “Uma escala para medida da ansiedade em crianças”. Pesquisa sobre ansiedade em geral e sua influência no comportamento e na experiência escolar, por Arrigo Leonardo Angelini, Samuel Pfromm Netto e Romeu de Morais Almeida;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 15/62 com o título “Condições dos ginásios estaduais de São Paulo e custo médio do aluno (conjugado com o projeto nº 14/62 para efeito de coleta e tabulação de dados)”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Apresentação do andamento pesquisa "Caracterização Socioeconômica do Estudante Universitário", por Célia Lúcia Monteiro de Castro.

Projeto para o funcionamento do Centro de Pesquisas e Pedagogia do Estado do Mato Grosso.

Relatórios de participação no “Programa de Assistência Técnica em Educação” de: Elizabeti Casagrande, Vera Lúcia Ferreira, Satie Katsubi, Domingas Maria do Carmo Rodrigues Primiano, todos do estado de Alagoas.

Material destinado ao treinamento de alfabetizadores. Os objetivos do Programa de Alfabetização Funcional, além de possibilitar ao aluno a leitura, escrita e contagem são: Aquisição de um vocabulário que permita o enriquecimento dos seus conhecimentos, a compreensão daquilo que ouve e lê e a transmissão das suas ideias, oralmente e por escrito, com clareza e desembaraço; Desenvolvimento de raciocínio, a fim de que possa resolver melhor os problemas de sua vida individual e comunitária; Formação de hábitos e atitudes positivas em relação ao trabalho; Desenvolvimento da criatividade, a fim de melhorar as condições de vida, aproveitando os recursos disponíveis; Conhecimento dos direitos e deveres e das melhores formas de participação comunitária; Empenho na conservação da saúde, na melhoria das condições de higiene pessoal, familiar e da comunidade; Compreensão da responsabilidade de cada um na manutenção e melhoria dos serviços públicos de sua comunidade e na conservação dos bens e instituições; Participação no desenvolvimento da comunidade, tendo em vista o bem estar das pessoas.

Texto básico para alfabetizadores e outros agentes de educação de adultos do MOBRAL.

Manual com objetivo de fornecer aos usuários do Sistema de Acompanhamento de Programas — SICOP, a descrição sistematizada das funções de coleta, tratamento, produção e gerenciamento das informações decorrentes do processo do Acompanhamento de Programas do MOBRAL. Destina-se o Manual ao uso exclusivo dos Órgãos do MOBRAL Central, usuários do Sistema, bem como aos Órgãos de Administração Descentralizada.

Correspondências enviadas pela coordenadora do Subsistema de Supervisão Global (SUSUG);
Projeto de publicação de uma série de diálogos com o ENSUG (Encarregados de Supervisão Global);
Acompanhamento do SE ao SA durante a reunião mensal; modelo de ficha de acompanhamento diariamente e em campo;
Coleta de informações sobre os certificados aos supervisores.

Plano de trabalho do subsistema de supervisão global (SUSUG) para 1978 que tem por objetivo manter o SUSUG orientado para o desempenho de suas funções de forma eficaz. O documento contém também projeto de reestruturação do SUSUG, manual do supervisor (estadual, de área e territorial), avaliação do subprojeto de correspondência direta.

O Relatório Padrão se constitui em instrumento básico, para o acompanhamento indireto, pela Coordenação do SUSUG, das atividades de supervisão em desenvolvimento em cada COEST/COTER.
Modelo de Relatório Padrão do SUSUG;
Instruções para o preenchimento do relatório;
Desenvolvimento do Trabalho do SUSUG;
Relatório de atividades da Coordenação do SUSUG no ano de 1978;
Relatórios de viagens;
Relatório do trabalho de Assistência Técnica para montagem proposta de aperfeiçoamento do SUSUG na Coordenação Metropolitana do município do Rio de Janeiro (COMET);
Plano de ação emergencial da COEST/RB para o período de setembro a dezembro de 1981.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura da mandioca.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura de clima temperado.

Documento contém a estratégia de ação do MOBRAL para 1984. Material elaborado pela Coordenação do Rio de Janeiro / Sul, a partir de diagnóstico de campo e com base na Política e Diretrizes do MOBRAL Central.

O manual “Treinamento em processamento de dados” orienta a respeito do preenchimento Subsistema de Controle de Convênios - SICAC.

Manual de projetos sociais, escrito por Maurício Alves dos Santos e Roberto Mário Cunha da Costa. O documento é organizado em: Introdução; Conteúdo do projeto; Despesas e receitas; Financiamento; Análise de custo/benefício.