Correspondências enviadas e recebidas pelo Dr. Péricles Madureira de Pinho, diretor executivo do CBPE, contendo informações sobre o Centro de Orientação Juvenil (COJ), solicitações e interesse de alunos em trabalhos e pesquisas, educação de crianças excepcionais e educação no Brasil.

Correspondência enviando remessa de livros e publicações enviadas à Universidade de Santiago de Compostela – Espanha.
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu convidando o Dr. John Brubacher a dar aulas no rio de janeiro e são Paulo.
Correspondência enviada pelo Sr. Jayme Abreu enviando respostas ao questionário sobre planejamento integral da educação no Brasil.
Correspondência enviada pelo Sr. José Augusto Bezerra de Medeiros convidando o Dr. Gilberto Freyre a integrar uma Comissão Regional que investigará preliminarmente os problemas a serem debatidos na XIII Conferência Nacional de Educação.
Correspondência enviada pelo Sr. Darcy Ribeiro para o professor Fernando de Azevedo relatando as atividades da XIII Conferência Nacional de Educação.
Correspondência enviada pelo Dr. Péricles Madureira de Pinho para a Sra. Celia Neves Lazzarotto enviando um exemplar da Revue Analytuqye de l’education.
Mesures destinées à faciliter la formation dos cadres techniques et scientifiques au Brésil (Medidas para facilitar o treinamento de pessoal técnico e científico no Brasil).
Correspondência enviada pelo Sr. Darcy Ribeiro Informando andamentos dos trabalhos da XIII Conferência Nacional de Educação.
Publicações remetidas à Divisão Cultural do Ministério das Relações Exteriores.
Correspondências enviadas e recebidas pelo CBPE sobre a XIII Conferência Nacional de Educação.

Correspondências enviadas e recebidas pelo INEP e CBPE, sobre trâmites de servidores; apresentação de servidores, frequências, comunicando dependentes de servidores, comunicando prestação de serviço de funcionários em outros órgãos, declarações de salário, comunicando prestação de serviços ao CBPE, solicitando servidores, requisição de funcionários, comunicando admissão e respectivos salários, aumento de horas no expediente e substituição de funcionário.

Correspondências enviadas e recebidas pela Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais (DEPS), pelo INEP e pelo CBPE, constando: solicitação de férias, certidão de tempo de serviço, transferência de servidor para o CBPE, dados para a folha de pagamento, informe sobre regularização de funcionário, encaminhamento de boletim de merecimento, comunicação sobre pessoal administrativo da DEPE, para revisão de salário, comunicação sobre classificação de funções e salário na DEPE, admissão de pessoal para execução de trabalho técnico na DEPE, solicitação de benefício e dispensa de serviços.

Correspondências enviadas e recebidas pelo Sr. Péricles Madureira de Pinho e pelo Sr. Anísio Teixeira, sobre frequência de servidores lotados ou emprestados.

Correspondências enviadas e recebidas pelo diretor executivo, Péricles Madureira de Pinho, sobre pagamento de pessoal por serviços prestados e serviços extraordinários.

Projeto CBPE/96-DEPS-26/60 - Termo de aditamento ao Projeto CBPE-62-DEPS-12/57, que prevê o programa de pesquisas em cidades-laboratórios.

Troca de correspondências entre Anísio Teixeira e Charles Shuller, Diretor do Centro de Audiovisual da Michigan State University sobre Acordo de Desenvolvimento do Centro de Audiovisual de São Paulo e CRPE/SP através de parcerias de pesquisa e aquisição de materiais e equipamentos.

Relatório geral contendo as atividades realizadas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais de 1956 a 1960. O documento trata desde da instalação do Centro e das atividades, pesquisas e publicações feitas pelas divisões do CBPE em 5 anos de trabalho, como também das atividades informadas pelos Centros Regionais.

Projeto CBPE 103 - DEPS 21/60
Projeto de elaboração de uma série de livros de matemática destinados a melhorar a preparação do professor secundário. O projeto visa a melhoria na qualificação dos professores de matemática. Apontamento do orçamento necessário para a realização do projeto.

Correspondência sobre projeto de análise do sistema educacional no estado da Guanabara;
Projeto de análise do sistema educacional no estado da Guanabara, contendo prazo e orçamento.

Projeto de estudo e avaliação do aprendizado intelectual de crianças, do ensino primário, com 11 anos de idade. Orçamento necessário para realização da pesquisa.

Acordo de contratação do professor Jayme de Abreu para elaboração de um manual sobre currículo na escola secundária para administradores escolares e professores secundários.

A Sociedade Pestalozzi do Brasil encaminha para o CBPE informativo sobre a realização do Curso de Recreação Infantil para Educadores.

Cartas de diretores escolares acusando a impossibilidade de atender às solicitações de fotografias e informações de suas respectivas escolas, ginásios e institutos, feitas pelo professor Péricles Madureira de Pinho, coordenador da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica - DDIP.

Resposta do questionário ao Bureau International D'Education sobre "elaboração, escolha e utilização de manuais para as escolas primárias".

Oportunidades de formação do magistério primário, estudos e levantamentos de ensino normal no Paraná. Cadastro de estabelecimentos de ensino normal realizado na Divisão de Documentação e Informação Pedagógica do CBPE e no serviço de Estatística da Educação e Cultura.

Correspondência entre a diretora da Escola Normal Regional São José, localizada em São José dos Pinhais - PR, Irmã Maria Paula e o Diretor Executivo do CBPE, Péricles Madureira de Pinho, acusando o recebimento de fotografias da escola.

Correspondência entre a Diretora do Colégio São José, Emília Seabra, localizado em Recife , PE, e o Diretor Executivo do CBPE, Péricles Madureira de Pinho, no qual acusa o recebimento das informações pedidas , assim como das fotografias do referido estabelecimento.

Projeto CBPE 89 - DEPS 23/59
Projeto de pesquisa do perfil profissional e social do professor primário. Problema principal do estudo, burocratização do magistério. Apontamento do orçamento necessário para a realização do projeto.

Projeto CBPE 80 - DEPS 14/59
Estudo do andamento das classes experimentais existentes no ensino secundário nos estados de São Paulo, Distrito Federal, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Ceará. Análise do andamento das escolas experimentais em 1 ano de realização. Apontamento do orçamento necessário para realização do projeto.

Correspondência enviada pelo Fernando de Azevedo, diretor do CRPE/SP, para o Sr. Anísio Teixeira, diretor do INEP, sobre o CRPE de São Paulo e a necessidade de solicitar um plano de financiamento para o Governo Federal para que o centro continue suas atividades.
Em anexo envia o projeto "Programa de Descentralização do Ensino Primário" que atende a participação do cidadão nas decisões a respeito da escola e de todas as instituições públicas e a renovação dos padres culturais através de grupos e indivíduos de ampla formação intelectual um projeto de pesquisa, qual é referido no ofício e enviado para ser analisado.
Lista com temas para trabalhos do Simpósio Sobre Problemas Educacionais Brasileiros.

Ofício de recebimento de fotografias do Colégio Salesiano Dom Helvécio, localizado em Ponte Nova - MG. Encaminhado em agradecimento ao diretor do colégio, Padre Alcides Lana, por Péricles Madureira Pinho, Diretor Executivo do CBPE.

Relatório do novo programa de trabalho do CBPE, para 1959;
Lista de sugestões de trabalhos a serem realizados pelo CBPE e tópicos a serem acrescentados à mesma lista;
Plano de trabalho da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério — DAM, para 1959;
Memorando sobre a reestruturação do boletim da Educação e Ciências Sociais, melhorando seus objetivos e ajustando-o para o público;
Carta ao Professor Jayme Abreu, de Aydano P. do Couto Ferraz, propondo algumas mudanças e observações sobre alguns tópicos: escola primária, notícias e comentários, comunicado mensal do CBPE e sugerindo uma reunião conjunta para ajustar os pontos.

Texto de análise do Projeto de lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, realizado por Abgar Renault.
Texto: Educação para o desenvolvimento, que trata do combate ao analfabetismo e da importância da educação pública para o desenvolvimento do país.